Tarea Académica N°2 (grupal)

Reporte de la ejecución de una entrevista

Fecha de entrega: martes 13 de febrero Carácter: Obligatorio

• Objetivo
El estudiante al realizar la presente actividad será capaz de:

- Realizar entrevistas.

• Recursos obligatorios
Revisar material de clase

• Indicaciones
- Todos los integrantes del grupo deben realizar la entrevista virtual a una persona que es mayor
de edad, es decir si hay tres integrantes en un grupo, debe haber tres entrevistas, cada estudiante
realiza la entrevista a una persona. El entrevistado debe firmar el consentimiento informado para
grabar la entrevista.
- La entrevista virtual debe tener una duración de 12 a 15 minutos y debe ser grabada.
- El estudiante debe realizar las preguntas que permitan conocer la dinámica familiar del
entrevistado de manera global, sin entrar a mucho detalle.
- Después de que todos los estudiantes hayan realizado la entrevista, todos se brindarán un
feedback del desempeño demostrado en su rol de entrevistador, es decir si en el grupo hay tres
estudiantes, el estudiante A brinda feedback al estudiante B, el estudiante B brinda feedback al
estudiante C y el estudiante C brinda feedback al estudiante A. Para este punto se apoyarán en el
siguiente cuadro:
Nombre del estudiante
que realizó la entrevista
Enlace de la grabación del
video
Criterio Esperado En proceso Inicial
Cumple con el tiempo De 12 a 15 minutos De 08 a 11 minutos Menos de 8 minutos
indicado
Sigue un orden para Cumple con todos los Realiza las preguntas y Realiza las preguntas y
formular las preguntas, criterios indicados. no cumple con seguir se evidencia desorden
cumpliendo las tres los tres momentos de en la entrevista.
etapas de la entrevista la entrevista, pero
(Inicio/intermedio/cierre). tiene coherencia al
hacer las preguntas.
Desenvolvimiento en la Cumple con todos los Cumple con cuatro de Cumple con dos de los
entrevista: siguientes criterios: los siguientes criterios: siguientes criterios:
*Mira a los ojos del *Mira a los ojos del *Mira a los ojos del
entrevistado. entrevistado. entrevistado.
 *Controla sus *Controla sus *Controla sus
movimientos movimientos movimientos
corporales y gestos. corporales y gestos. corporales y gestos.
*Mantiene una *Mantiene una *Mantiene una
postura erguida. postura erguida. postura erguida.
*Escucha al *Escucha al *Escucha al
entrevistado entrevistado entrevistado
*Se expresa con un *Se expresa con un *Se expresa con un
adecuado tono voz, adecuado tono voz, adecuado tono voz,
ritmo, fluidez y ritmo, fluidez y ritmo, fluidez y
coherencia al formular coherencia al formular coherencia al formular
sus preguntas. sus preguntas. sus preguntas.
*Hace repreguntas *Hace repreguntas *Hace repreguntas
Vestimenta y ambiente en Presenta una Presenta una Realiza la entrevista
el que se realiza la adecuada vestimenta vestimenta sport para con ropa informal,
entrevista. (limpia y acorde a la hacer la entrevista y se evidenciando
situación) al momento muestra ordenado. desorden. Hay algunos
de realizar la distractores en el
entrevista. ambiente de la
El ambiente es el entrevista.
apropiado, libre de
distractores.
Otras sugerencias
Nombre del estudiante
que brinda el feedback

- El estudiante que realizó la entrevista debe tener el feedback de su compañero, en el cuadro de

feedback deben sombrear el nivel alcanzado en el desempeño del estudiante.
- Todos los estudiantes, como grupo, deben presentar un reporte que debe tener la siguiente
estructura:
o Carátula
o Introducción
o Fichas de feedback de cada estudiante
o Hojas de consentimiento firmados
o Lecciones aprendidas (En esta parte cada estudiante debe responder a las siguientes
preguntas:
▪ ¿Qué he aprendido de la experiencia de hacer una entrevista?
▪ ¿Qué dificultades he tenido?
▪ ¿En qué puedo mejorar?
▪ ¿Qué he sentido al realizar el feedback a mis compañeros?
o Conclusiones
- IMPORTANTE: Deben verificar que los enlaces de los videos se puedan visualizar sin dificultad, si
no hay enlaces de la grabación de la entrevista el trabajo no tiene validez.
- Estudiante que no realice la entrevista automáticamente tendrá la calificación de cero en la tarea
académica N° 2.
Formato de consentimiento

CONSENTIMIENTO INFORMADO

Estimado/a Sr. / Sra. / Srta. :

Soy XXXXX, alumna(o) de la escuela de Psicología de la Universidad San Ignacio de Loyola. Como parte de
mi curso de: Técnicas de Entrevista y Observación, debo realizar una entrevista que contribuya a mi
formación profesional. Por ello solicito su apoyo brindándome su tiempo para poder entrevistarlo, lo cual
durará de 12 a 15 minutos. La presente entrevista tiene como objetivo de conocerla(o) un poco más y
comprender su dinámica familiar.
El proceso es TOTALMENTE ACADÉMICO y la información que nos brinde será trabajada con ABSOLUTA
CONFIDENCIALIDAD.

Si usted está de acuerdo en participar, puede proceder con su firma.

___________________________
Nombre y firma del entrevistado

¡¡Muchas Gracias de antemano por su participación!!

(Aquí se pone el nombre del estudiante)

Escuela de Psicología
Facultad de Ciencias de la Salud
 - El docente para evaluar la actividad se debe tener en consideración la siguiente rúbrica:
Criterios de
Evaluación
ESTÁNDAR ESPERADO:
Cumple con la
estructura 2.0 Cumplen con todas las
solicitada p partes solicitadas:
u - Carátula
n - Introducción
t - Fichas de Feedback
o - Hojas de
s consentimiento
- Lecciones aprendidas
- Conclusiones
Contenido 1:
10 El feedback brindado a los
p estudiantes guarda
u coherencia con el
n desempeño desarrollado
t por el estudiante.
o En la hoja de feedbak
s indican mínimo cuatro
sugerencias para que el
estudiante mejore en sus
entrevistas.
Sin errores ortográficos.
Los videos tienen una
duración entre 12 a 15
minutos
Contenido 2 8.0 Emplea una
p redacción detallada de la
u experiencia vivida, lo
n cual posibilita
t comprender y
o tener una claridad de lo
s s
Niveles de Logro Puntaje
alcanzado
EN PROCESO: INICIAL:
Cumplen con cinco de Cumplen con cuatro de las
1.0 las siguientes partes 0.5 siguientes partes
p solicitadas: p solicitadas:
u - Carátula u - Carátula
n - Introducción n - Introducción
t - Fichas de Feedback t - Fichas de Feedback
o - Hojas de o - Hojas de consentimiento
s consentimiento s - Lecciones aprendidas
- Lecciones Conclusiones
aprendidas
- Conclusiones
El feedback brindado a El feedback brindado a los
6.0 los estudiantes guarda 3.0 estudiantes guarda
p coherencia con la p coherencia con pocos de los
u mayoría de los u aspectos relacionados al
n aspectos relacionados n desempeño del estudiante.
t al desempeño del t En la hoja de feedbak
o estudiante. o indican sugerencias
s En la hoja de feedbak s generales para que el
indican sugerencias estudiante mejore en sus
para que el estudiante entrevistas
mejore en sus Los videos tienen una
entrevistas duración menor a 8 minutos
Los videos tienen una
duración entre 08 a 11
minutos
5.0 Emplea una 3.0 Emplea una
p redacción que permite p redacción general sobre la
u comprender la u experiencia vivida. Cada
n experiencia vivida. n pregunta posee menos de
t Cada t 4
o pregunta posee o líneas de respuesta.
mínimo 4 s
ejecutado por los líneas de respuesta, no
estudiantes en colocar las respuestas
la parte de lecciones en cuadros.
aprendidas. Cada
pregunta posee mínimo 5
líneas de respuesta, no
colocar las respuestas en
cuadros.
No posee errores
ortográficos
Cada estudiante brinda
las respuestas a las
preguntas.
Puntaje Total