Nombre:

Curso:

ME/ gus/tas/ cuan/do/ ca/llas/ por/que es/tás/ co/mo au/sen/te,/=14( Alejandrino) (Paralelismo)
y /me o/yes/ des/de/ le/jos/, y/ mi/ voz/ no/ te/ to/ca./=14 (alejandrino)
Pa/re/ce/ que/ los/ o/jos/ se/ te hu/bie/ran/ vo/la/do/ =14
y/ pa/re/ce /que un/ be/so /te/ ce/rra/ra /la/ bo/ca./= 14

Co/mo/ to/das/ las/ co/sas/ es/tán/ lle/nas/ de/ mi al/ma /=14

emerges de las cosas, llena del alma mí/a. =Hipérbaton
Mariposa de sueño, te pareces a mi alma,
y/ te /pa/re/ces/ a/ la/ pa/la/bra/ me/lan/co/lía.=14

Me gustas cuando callas y estás como distante.=14(Paralelismo)

Y estás como quejándote, mariposa en arrullo.
Y me oyes desde lejos, y mi voz no /te al/canza:
déjame que me calle con el silencio tuyo.

Dé/ja/me /que/ te ha/ble/ tam/bién /con/ tu/ si/len/cio/ 13

claro como una lámpara, simple como un anillo.
Eres como la noche, callada y constelada.
Tu silencio es de estrella, tan lejano y sencillo.

Me gustas cuando callas porque estás como ausente.(Paralelismo)

Distante y dolorosa como si hubieras muerto.
Una palabra entonces, una sonrisa bastan.
Y es/toy/ a/le/gre,/ alegre de que no sea cierto.

Sinalefa=
a. cuando una palabra termina en vocal y la siguiente inicia en vocal se unen en una sola
sílaba
b. cuando una palabra termina en vocal y la siguiente inicia con “h” se unen en una sola
sílaba
c. cuando una palabra inicia con “y” y la siguiente inicia en vocal se unen en una sola
sílaba o cuando una palabra termina en vocal y la siguiente inicia con “y” se unen
Computo Silábico:
a. cuando en un verso la última palabra del verso lleva el acento en la antepenúltima
sílaba se le resta una sílaba más (Esdrújulas= -1)
b. cuando en un verso la última palabra del verso lleva el acento en la penúltima
sílaba, se deja igual (no resta, ni se suma sílabas)
c. cuando en un verso la última palabra del verso lleva el acento en la última sílaba,
se le suma una sílaba más (aguda= +1)
d. Solo se separan las sílabas cuando hay hiato; solo se separan las sílabas que
llevan tilde en la í o la ú
 e. Cuando en una palabra hay diptongo se unen las vocales
Estrofas:
a. Por enumero de versos podemos definir si son de arte mayor o menor
b. Versos de arte menor
a. Los versos que en el computo silábico tienen 8 o menos de 8 sílabas
c. Versos de arte mayor
a. Los versos que en el computo silábico tienen + de 9 sílabas
a. Cuando terminan en 11 sílabas se les llama endecasílabos
b. Cuando terminan en 14 sílabas se les llama versos alejandrinos
c. Rima: Si al finalizar el verso, desde la última sílaba acentuada tiene
igual número de consonantes y vocales se llama rima Consonante
a. Si al finalizar el verso, desde la última sílaba acentuada tiene
igual número de vocales solamente se llama rima Asonante

Imágenes poéticas

También llamadas figuras sensoriales, las imágenes poéticas remiten a sensaciones que
obtenemos a través de los cinco sentidos. Por eso hablamos de imágenes visuales,
auditivas, táctiles, olfativas o gustativas.
Reverdy P.(enero de 1948) Escritos para una poética.[revistaelgolem,com] El presente ensayo fue
tomado del libro, Escritos para una poética, publicado por la editorial, Monte Ávila Editores C. A,
Caracas Venezuela. 1948.[febrero 12 de 2021] Mf.'rc/lFY de Frallce, N9 1040, 1, -IV- 1950, pp.
584·592. Recuperado de https://www.revistaelgolem.com/2019/07/13/la-funci%C3%B3n-po
%C3%A9tica/

Análisis poético

Estructura Externa

1. Tipos de versos: Número de sílabas de cada verso y dar su tipología (Nombre)

2. Según el número de estrofas: con la rima, definimos si es
Pareada= los versos van unidos en su rima es decir: 1 y 2 o 3 y 4
Cruzada: cuando los versos pares riman de una forma y los impares de otra
entrelazada o abrazada= rima el 1 verso con el 4 y el 2 con el tercero
3. Según el tipo de rima definimos si es: Consonante o Asonante
4. Figuras literarias: planificador
5. Género y Forma: Seguir las indicaciones de la terminología del IB en el documento dejado
en Archivos

Estructura Interna

1. Imágenes poéticas
2. Hablante lírico: poeta (Pablo Neruda) ¿Qué dice y cómo lo dice? (imágenes poéticas)
3. Objeto Lírico: la amada: a quién lo dice el poeta, de qué forma lo dice (imágenes poéticas)
4. Tema lírico: Del poema, se apoya en las imágenes poéticas
5. Tipo de lenguaje que utiliza el poeta
 6. Determinar una cuestión global para asociar o relacionar con un texto no literario que cada
uno escoge dependiendo el concepto clave del cuál se sustenta la cuestión global
(Evaluación interna buscar el COI)
a. ¿Cuál es el tema del poema?
b. Buscar un texto no literario (corpus) relacionarlo con esa temática del poema y
determinar cómo en ese corpus y el tema, es tratado por el autor, el corpus debe
llevar a una cuestión Global
c. Corpus= Artículos – Canciones – Blog – Cómic – Afiches publicitarios – Discursos
– Trabajo fotográfico de un mismo autor.
d. Poema completo y lo relacionamos con un fragmento de ese corpus (una parte del
artículo- Discurso etc…)

Toc, toc= puerta

Rin, rin= timbre

Onomatopella

Y me oyes desde lejos, y mi voz no /te al/can/za: vocales=2 y 3 consonantes

déjame que me calle con el silencio tuyo.=vocales 2 y 2 consonantes

La poesía es subjetiva= situaciones no reales, es decir, algo imaginado, pero también tiene
cuestiones reales= algo objetivo, es decir, la forma, la estructura

La poesía relaciona = la imagen objetiva + imagen subjetiva dentro de lo anterior, hablamos de

imágenes poéticas = ayudan a definirse mediante las figuras literarias

Figuras de sentido = Comparación

Metáfora Símil (Utiliza el tan y el como en su relación)

Relaciona un plano A con un plano B Relaciona un plano A con un plano B

Aspectos reales Aspectos imaginarios Real Real

Plano A = Real Plano B= Irreal

Objetivo subjetivo