¿Qué es habla?

La palabra habla proviene del vocablo latín fábula, que hace referencia a la facultad de
hablar, propia del ser humano. Esta es una facultad que las personas comienzan a
desarrollar paulatinamente, ampliando su vocabulario en el transcurso de la
niñez. Mientras la lengua es el conjunto de signos y reglas con las que ese código
comprendido por todos se manifiesta, el habla es la apropiación individual de la
lengua, que se adquiere de un modo mucho más pasivo.

¿QUÉ ES EL PENSAMIENTO?

Se define al pensamiento como la capacidad de construir ideas y conceptos además de

establecer relaciones entre ellas. los pensamientos son ideas, recuerdos y creencias en
movimiento, que relacionan entre sí. Ahora bien, los pensamientos no existen como
actividades intelectuales "puras", ya que siempre van de la mano de otros procesos
mentales que tienen que ver con las emociones y que están generados y regulados por
una parte del cerebro llamada sistema límbico. El carácter no observable del pensamiento
no es razón para confinarlo a un mundo no material, porque este rasgo indica
simplemente otra forma de relacionarse al ambiente, es un modo de relacionarnos con
objetos y situaciones no presentes en el momento actual y, por tanto, sin producir ningún
efecto en los objetos.

QUÉ ES EL RAZONAMIENTO

El razonamiento permite la resolución de problemas y el aprendizaje a través de la

lógica, la reflexión y otras herramientas. Se entiende como razonamiento al producto de
un conjunto de habilidades cognitivas complejas a través de las cuales somos capaces de
relacionar y vincular diferentes informaciones de forma estructurada, una vinculación que
permite establecer diferentes estrategias, argumentos y conclusiones en función de dicha
estructuración de la información. Asimismo, el razonamiento no sería posible sin la
existencia de diferentes facultades mentales tales como la capacidad de asociación, la
atención, la sensopercepción, la memoria o la capacidad de planificar o inhibir nuestras
respuestas tanto a nivel cognitivo como conductual.

RELACIÓN ENTRE PENSAMIENTO Y RAZONAMIENTO

Por lo tanto, el razonamiento llega a ser el proceso por el cual se usa la información para
así extraer una o varias conclusiones y por ende tomar una decisión. El razonamiento es
el procedimiento lógico mediante el cual se relacionan esas imágenes y conceptos para
alcanzar una conclusión o se pueda responder una pregunta. El pensamiento difiere de
razonamiento el cual lleva a conclusiones, resolver problemas, tomar una opción sobre las
decisiones y la representación de la realidad.
LA EVOLUCION DEL PENSAMIENTO A TRAVES DEL LENGUAJE EN LA
HUMANIDAD

" "La transformación de la conciencia humana permite la evolución del pensamiento

porque permite el desarrollo de nuevas formas de pensar y adquirir conocimientos. En la
evolución del pensamiento se encuentra el lenguaje como un medio fundamental e
indispensable que permite el proceso de cambio y desarrollo del pensamiento. Como
dice ." El lenguaje ha transformado la conciencia humana porque permite el desarrollo de
nuevas formas de pensamiento y la adquisición de conocimientos". Aunque el lenguaje y
el conocimiento se desarrollan de manera separada, según .

"El desarrollo cognoscitivo y del lenguaje se unen para formar un nuevo nivel de
organización por medio del cual se comienzan a ordenar una conducta verbalmente". Por
ende, progresivamente el lenguaje se convierte en una habilidad intra-psicológica y, por
consiguiente, en una herramienta con la cual se piensa y se controla el propio
comportamiento. De esta manera, es indispensable y fundamental la intervención del
lenguaje como medio principal para la evolución y desarrollo cognoscitivo individual.

¿Qué son los niveles de la lengua?

Se entiende por niveles de la lengua o niveles del lenguaje al grado de corrección con que
utilizamos el idioma en una situación determinada. Esto significa que no siempre nos
expresamos de la misma manera, sino que ponemos más empeño y atención en el modo
de hablar o escribir en algunas situaciones, mientras que en otras nos relajamos y nos
permitimos un mayor margen de error, incertidumbre y/o informalidad. El nivel
subestándar de la lengua es el menos sofisticado de todos, es decir, el que menos
conocimientos lingüísticos y menos capacidad de entendimiento requiere para emplearse
y entenderse. Por ende, es el que emplea el idioma de manera más informal, menos
cuidadosa, con mayor cantidad de libertades y de modismos, que en otro contexto pueden
ser percibidos como incorrecciones.

El nivel subestándar es utilizado en situaciones informales, en las que existe una cierta
familiaridad o en que las normas de protocolo y cortesía se relajan, de modo que es un
nivel al que todos accedemos en determinadas ocasiones. La lengua vulgar o popular. Es
el uso más irregular del idioma que existe, desobedeciendo o forzando las reglas a
conveniencia y privilegiando siempre la comunicación situacional por encima de la
corrección. En ella abundan los vulgarismos y barbarismos, o sea, se trata de la lengua
barriobajera.

Lengua familiar o de confianza. Aunque similar al caso anterior en sus niveles de

relajamiento de las estructuras y normas del idioma, en este caso se trata del modo de
comunicación típico de las situaciones de mucha confianza, en las que el afecto y la
familiaridad privan por encima de la corrección. Por ejemplo, en el seno de nuestra familia
solemos ponerles apodos a las personas , podemos usar vocablos incorrectos heredados
de nuestros padres .
Nivel estándar de la lengua

El nivel estándar de la lengua es aquel que la mayoría de la población reconoce como

correcto o adecuado, y que por lo tanto establece la norma mínima para situaciones en
las que no existe ni familiaridad, ni relajamiento de las condiciones de respeto y
protocolo. Es, digamos, el nivel que empleamos para comunicarnos con un desconocido
en una situación relativamente formal. Esto significa que el nivel estándar se esfuerza por
cumplir con las normas mínimas de la corrección gramatical y fonética, lo cual a su vez
requiere de cierto grado de instrucción educativa y de cierta capacidad lingüística. Esa es
la razón por la cual un extranjero, incluso si habla el mismo idioma, puede desconocer
muchas de las normas estándar de otro país.

Lengua culta. La lengua culta es el registro de mayor corrección posible del

idioma, empleado en situaciones formales, de respeto, en las que el uso del idioma debe
ser pulcro y cauteloso. Por ejemplo, en situaciones muy formales como una exposición de
trabajo, es posible que para evitar repetir la palabra "problema", usemos "inconveniente" o
"accidente" o "imprevisto", dependiendo de si deseamos minimizar los problemas o
deslastrarnos de su responsabilidad. Lengua académica o técnica.

La lengua académica, técnica o profesional es aquella que es propia de un grupo o una

institución que maneja conocimientos especializados y que por lo tanto requiere de un
lenguaje adaptado al universo de conocimientos que maneja. Lengua poética. Se trata del
registro propio de la literatura, la poesía o el arte, en el que la corrección de la
lengua, paradójicamente, es secundaria a las intenciones creativas y lúdicas del artista.

Qué es Fonema

El fonema es la unidad mínima de sonido del sistema fonológico de una lengua. El

sistema fonológico es el inventario que da cuenta de todos los sonidos que una lengua
tiene en su realización en el habla. La palabra fonema proviene del griego ώμ , que
significa ‘sonido de la voz’. El fonema es, pues, es una unidad mínima, es decir, que no
puede descomponerse en unidades menores, por eso decimos que el fonema es la
articulación mínima de un sonido de una lengua.

Por lo general, cada fonema corresponde a una letra, sin embargo, conviene recordar que

el fonema es la representación sonora de la letra, que es la representación gráfica o
grafema.

Fonema y grafema

Un fonema es la unidad mínima sonora que tiene un valor distintivo en el sistema

fonológico de una lengua, es decir, es la representación de cada uno de los sonidos que
posee una lengua.

Qué es Fonología

Específicamente, es una ciencia que trata de los fonemas en relación a la función que
desempeña en una lengua. El fonema es la menor unidad sonora del sistema fonológico
de una lengua. El fonema, modelo sonoro se representa en la escritura mediante
letras. No existe una correspondencia exacta entre fonemas y letras, ya que distintas
letras pueden representar un mínimo fonema.

En 1886, La Asociación Internacional de Fonética, creó un Alfabeto Fonético

Internacional, en el cual representaron símbolos gráficos que permiten describir la
pronunciación de cualquier lengua humana.

Fonología diacrónica

La fonología diacrónica estudia los cambios funcionales, estructurales y sustituciones de

los elementos fónicos de una lengua a lo largo de la historia.

Fonología y fonética

La fonética y la fonología son dos ciencias relacionadas, la primera se ocupa del estudio
de los sonidos en el habla, y la segunda estudia los sonidos en el plano de la lengua.

DEFINICIÓN DE LA COMUNICACIÓN

La estructura de este proceso es expresión de las relaciones que median entre los
participantes de la comunicación.

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

El mensaje es el contenido de la comunicación. En el modelo, el mensaje lleva implícito

su elaboración sobre la base de un sistema de signos que sirven de elementos
portadores, comprende el tema la racionalización de lo que se dice en torno a ese tema y
la forma en que se expresa.