2 E VA LUAC I O N ES

P R I M E R P E R I O D O

DATOS PERSONALES
NÚM. LISTA:

NOMBRE DEL ALUMNO:

ESCUELA:

GRUPO: SECCIÓN:

NOMBRE DEL MAESTRO:

FECHA:

MI EVALUACIÓN
ACIERTOS NIVEL DE
MATERIA O ASIGNATURA EVALUACIÓN
OBTENIDOS DESEMPEÑO

Lengua materna. Español

Matemáticas

Conocimiento del Medio

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2 LENGUA MATERNA. ESPAÑOL
E VA LUAC I Ó N P R I M E R P E R I O D O

NOMBRE DEL ALUMNO:

Colorea el círculo de la opción correcta 6. Rodea lo que puedes hacer en una

o realiza lo que se pide. biblioteca y tacha lo que no.
Rayar las hojas de Leer revistas
1. Escribe en mayúscula o minúscula las
los libros. y periódicos.
letras iniciales que faltan.
e l g f h g m s
Tomar libros en Tomar alimentos
préstamo. y bebidas.
lisa uis ato ebrero
ielo arcía iércoles illa
7. Escribe el número de la imagen en la
regla que le corresponde.
Recomienda materiales de lectura de su preferencia.

2. ¿Cómo se ordenan los libros en un

estante de la biblioteca?
A) Por color
B) Por tamaño
C) Por tipo de texto y temas

3. ¿Qué tipo de materiales encuentras en 1

una biblioteca?
A) Libros y revistas

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B) Carteles
C) Folletos

4. Si quisieras saber sobre

animales marinos, ¿en qué
estante buscarías?
A) Libros literarios
2
B) Libros informativos
C) Periódicos
Solicitar al bibliotecario los libros
5. Escribe una regla para que se requieren en préstamo.
cuidar los materiales de la biblioteca.
Tomar sólo el libro o material que
se usará.

Lme1
 EVALUACIÓN PRIMER PERIODO • LENGUA MATERNA. ESPAÑOL

Aprende y reinventa rimas y coplas. Selecciona diversos textos informativos para conocer más sobre un tema.

8. Marca con una el texto que sea una 13. Observa la portada y escribe una T en el
copla. título y una S en el subtítulo.

Con su guitarra y su tololoche

bailan los niñitos toda la noche,
y con sus violines muy bien afinados
hasta los perritos bailan abrazados.

Restaurante Doña Rosa

¡Donde la comida es sana
y sabrosa!
Ven a comer en la Calle Salud No. 24,
14. ¿Cuál título elegirías para un texto que
Col. Valle Dorado.
trata el tema de la contaminación del agua?
A) El agua, líquido vital
9. Encierra las palabras que se parezcan o B) Contaminantes del agua
suenen igual. C) El ambiente contaminado

cabo nacer nabo fuimos 15. Pon una en la imagen que se

relacione con el medioambiente.
botas rabo almohada volar

10. ¿Qué palabra rima con limón?

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A) Cerdo
B) Timón
C) Naranja

11. Las coplas están formadas por...

A) párrafos.
B) definiciones.
C) versos.

12. ¿Cómo se organizan las palabras en un

diccionario?
A) Por temas
B) En orden alfabético
C) Por tamaño

Lme2
 EVALUACIÓN PRIMER PERIODO • LENGUA MATERNA. ESPAÑOL

16.  ¿Para qué sirven los textos 19.  ¿En cuál texto se habla de un daño?
informativos? A) En el primero.
A) Para aprender valores. B) En ninguno de los dos.
B) Para entretenerse cuando estamos C) En el segundo.
aburridos.
C) Para informar acerca de un tema. 20.  Según las notas, ¿cómo supieron las
autoridades de la fuga de agua?
17.  ¿En cuál fuente se encuentran textos
informativos?
A) En un cuaderno de pasatiempos
B) En un libro
C) En un cuento de terror

Observa los dos textos y responde.

El mes pasado hubo una fuga de

21.  ¿En qué fuente encontrarías
agua en la colonia Nueva Rivera.
información sobre animales?
Los vecinos fueron a las oficinas del
A) En un libro de cuentos.
sistema de aguas y ésta se reparó
B) En un libro sobre la naturaleza.
inmediatamente. El servicio se
C) En una revista de modas.
restableció en la colonia a las pocas
horas del reporte y no hubo daños.
22.  Para saber si un libro tiene información
sobre un tema que investigas, ¿en qué parte
del libro buscarías?
Sobre la fuga de agua reportada
A) En el índice
hace una semana en la colonia Nueva
B) En cualquier página
Rivera, los vecinos dijeron, en una
C) En la última página
entrevista, que vieron la fuga, pero

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tardaron dos días en reportarla
23.  Es un sustantivo.
porque se trataba de agua que
A) Hacer
se usa para regar los jardines. Las
B) Reímos
autoridades tardaron una semana en
C) Niños
arreglarla, por lo que se empezaron
a formar baches en el pavimento y
24.  Escribe qué es un cartel.
hubo daños en las calles.

18.  ¿Crees que los textos tratan de lo mismo?

A) Sí, son idénticos.
B) No, son muy diferentes.
C) Sí, pero no tienen la misma
información.

Lme3
 EVALUACIÓN PRIMER PERIODO • LENGUA MATERNA. ESPAÑOL

Sigue un instructivo sencillo para realizar un objeto.

30. En los instructivos, ¿qué título tiene la
25. ¿Qué tipo de información encuentras sección de los pasos para elaborar o armar
en un instructivo? algo?
A) Datos A) Material
B) Noticias B) Procedimiento
C) Procedimiento C) Imágenes

26. Es una oración que podrías encontrar 31. Subraya en las siguientes instrucciones
en un instructivo. las palabras que indican las acciones que
A) Corta la orilla del papel. deben hacerse.
B) Pedrito cortó la plastilina.
C) El patio de mi casa es particular. Conecta la consola a la toma de
corriente.
27. ¿Para qué puede servir un instructivo?
A) Para leer un cuento.
Enciende la consola presionando el
B) Para saber cómo se usa un objeto.
botón “encendido”.
C) Para comprar un medicamento.

28. Encierra el objeto que requiere de un Inserta el videojuego en la ranura para el

instructivo para armarse. disco.

32. ¿En qué orden se presentan las

instrucciones?
A) Alfabético
B) Al azar
C) Del primer paso al último
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33. Completa la oración con el verbo que

corresponde.

,
gatito!, aquí te
atrapamos.

29. ¿Cuál es el primer paso para hacer una

alcancía de cartón?
A) Pinta el cartón.
B) Pega ojos movibles.
C) Traza en el cartón la figura que
tendrá la alcancía.

Lme4
 EVALUACIÓN PRIMER PERIODO • LENGUA MATERNA. ESPAÑOL

Elabora anuncios impresos sobre un producto o servicio elegido, con

34.  Colorea el texto que sea una adivinanza. imágenes y texto, para publicar en el periódico escolar.

En rincones y en las ramas, 37.  Escribe para qué puede servir un

mis redes voy contruyendo, anuncio publicitario.
para que bichos voladores
en ellas vayan cayendo.
La araña

Pablico clavó un clavito.

Un clavito clavó Pablito. 38.  La función de los adjetivos es…
A) modificar el verbo.
B) dar información sobre el sustantivo.
Lee anuncios publicitarios e identifica sus contenidos y características. C) introducir el sujeto o el predicado en
la oración.
35.  Si tuvieras un producto para vender,
¿cómo podrías promoverlo entre el mayor
39.  Rodea las frases adjetivas.
número de gente?
A) Platicando con mis amigos. demasiado frío zapato
B) Esperaría que llegara la gente.
C) Con un anuncio publicitario.
vivir bastante grande
36.  Completa con dibujos lo que promueve
este anuncio publicitario. verde muy lista

La importancia de 40.  Completa las oraciones con frases

tu salud bucal adjetivas.
A) La mascota de mi amiga Luci es

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.
B) Dejaron un paquete
en la puerta.
C) Hace
para ir a la escuela mañana.

41.  Escribe un adjetivo para cada palabra.

conejo 
Lavar tus dientes después de cada cactus 
comida los mantiene limpios
montaña 
y libres de caries.

Lme5
 EVALUACIÓN PRIMER PERIODO • LENGUA MATERNA. ESPAÑOL

42. Relaciona las oraciones con el Sus brillantes ojos se ponen atentos;
significado que tienen. su impaciente cuerpo se estremece
No te quedas No, te quedas y vibra. De repente se aleja corriendo
tranquilo. tranquilo. del grupo, moviendo sus patas cada
vez más y más rápido sobre la verde
hierba. Algo ha llamado su atención.
Cuando él y su dueño se encuentran,
los dos se abrazan en un maravilloso
reencuentro, para nunca separarse
de nuevo. Entonces los dos cruzan el
Puente del Arcoíris juntos...
Anónimo, El puente del Arcoíris
(adaptación).
Recomienda materiales de lectura de su preferencia.

43. Escribe para qué se escribe la

44. Según el texto, ¿dónde nos esperan las
recomendación de un libro.
mascotas que han muerto?
A) En el Arcoíris
B) Cruzando el Puente del Arcoíris
C) En el Puente del Arcoíris

45. ¿Qué hacen en ese lugar los animales

mientras esperan la llegada de sus dueños?
A) Corren y juegan juntos.
Lee el texto y responde.
B) Aprovechan para hacer travesuras.
C) Se hacen ancianos y débiles.
El Puente del Arcoíris
Hay un puente que se llama Puente
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46. ¿Por qué se aleja la mascota del resto

del Arcoíris.
del grupo?
Cuando un animal que ha sido
A) Porque quiere jugar.
especialmente amado por alguien
B) Porque está aburrido.
en la Tierra muere, va al Puente del
C) Porque algo ha llamado su atención.
Arcoíris.
Los animales están felices y
47. ¿Qué hacen juntos la mascota
contentos, excepto por una pequeña
y su dueño después de reencontrarse?
cosa: cada uno de ellos extraña a
A) Se van a la casa del dueño.
alguien muy especial, alguien a quien
B) Cruzan el puente.
tuvo que dejar atrás.
C) Se quedan en el puente.
Llega un día en que uno de ellos se
detiene de repente y mira a la lejanía.

Lme6
 EVALUACIÓN PRIMER PERIODO • LENGUA MATERNA. ESPAÑOL

48. Escribe una breve opinión del texto que 50. Colorea la palabra que corresponde a la
leíste. ilustración.

rama rana

Aprende y reinventa rimas y coplas.

piña niña
49. Completa la copla con las palabras que
riman.
pantalón guajolotes

grandotes copetón

Voy a casar mi gallina

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con un gallo monje monte

para que salgan los

pollos con chaleco
y .

Se hacen chiquitos,
se hacen .
Hacen la rueda
caballo cabello
los .

Lme7 TOTAL DE REACTIVOS XX

50 ACIERTOS OBTENIDOS CALIFICACIÓN
 NOMBRE DEL ALUMNO:
MATEMÁTICAS
E VA LUAC I Ó N P R I M E R P E R I O D O
2
Colorea el círculo de la respuesta correcta Lee, escribe y ordena números naturales hasta 1 000.
o realiza lo que se pide.
4. Encierra la alcancía que tiene más
dinero.
Estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales
de tiempo: día, semana, mes y año.

Observa la hoja de calendario y contesta

las preguntas 1, 2 y 3.

1. El día que se celebra el cumpleaños

de Juan está marcado con rojo.
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¿Qué día es?

A) Viernes 15 de marzo
B) Lunes 18 de marzo
C) Miércoles 27 de marzo

2. ¿Qué día inicia el mes de marzo?

A) Lunes
B) Domingo
C) Viernes
5. ¿Cuántos pesos hacen falta para que
3. ¿Qué día de la semana es el 25 las dos alcancías tengan la misma cantidad
de marzo? de dinero?
A) Lunes A) $5
B) Martes B) $6
C) Miércoles C) $7

Mt1
 EVALUACIÓN PRIMER PERIODO • MATEMÁTICAS

Observa la imagen y contesta las preguntas 9. Cuenta la cantidad de dinero y completa

6 y 7. la tabla.

Centenas Decenas Unidades

10. ¿Qué conjunto de monedas representan

$127?

A)

6. ¿Cuántos grupos de 10 frutas se pueden

formar?
A) 3
B) 4
C) 5
B)
7. Completa con la cantidad correcta.
En total hay manzanas.

Resuelve problemas de multiplicación con números naturales

menores que 10.

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8. Completa la descomposición que
resuelve la suma. C)

40 + 29

+ 20 +
11. Paty estaba en el piso 15 y utilizó el
elevador para bajar 9 pisos. ¿Con qué
operación se puede saber a qué piso llegó?
1 =
A) 15 + 9 = 24
B) 9 − 15 = 4
C) 15 − 9 = 4

Mt2
 EVALUACIÓN PRIMER PERIODO • MATEMÁTICAS

Recolecta, registra y lee datos en tablas.

12. ¿A qué número de escalón llegará Ana si
baja 6 escalones y está en el escalón 31? 14. Observa la imagen y completa
la tabla.

Mascotas Total
Perros
Gatos

Resuelve problemas de multiplicación con números naturales

menores que 10.

15. Escribe cuántas filas y cuántas columnas

A) 42 hay de árboles.
B) 25
C) 23

13. ¿A qué número de escalón llegará Luis si

sube 7 escalones y está en el escalón 19?

Hay filas y columnas.

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16. ¿Cuántos árboles hay en el arreglo

rectangular anterior?
A) 3 × 6 = 18
B) 9 × 2 = 18
C) 1 × 18 = 18

A) 26
B) 25
C) 28

Mt3
 EVALUACIÓN PRIMER PERIODO • MATEMÁTICAS

Construye y describe figuras y cuerpos geométricos.

19.  ¿Cuál es la descripción correcta del
17.  Dibuja una figura que tenga 4 lados cuerpo geométrico?
rectos y 4 vértices.

A) Tiene 6 caras planas.

B) Tiene 4 caras planas.
C) Tiene 5 caras planas.
18.  Une las figuras con una de sus
características. 20.  Escribe cara plana o cara curva según
corresponda.

3 vértices

5 lados rectos

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1 lado curvo

Mt4 TOTAL DE REACTIVOS 20 ACIERTOS OBTENIDOS CALIFICACIÓN

 NOMBRE DEL ALUMNO:
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
E VA LUAC I Ó N P R I M E R P E R I O D O
2
Colorea el círculo de la opción correcta 4. Escribe un beneficio de practicar la
o realiza lo que se pide. higiene personal.

Reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones

para su cuidado.

1. Escribe dos cambios físicos que haya

experimentado tu cuerpo al crecer.

5. Relaciona las imágenes con las acciones

necesarias para un buen desarrollo.

Identifica que todos los niños tienen derecho a la salud, el descanso

Divertirse.
y el juego.

2. Para estar sanos y tener energía, se

deben comer…
A) alimentos variados.
B) muchos cereales.
C) frutas y dulces.
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3. Dibuja un alimento de origen animal.

Descansar.

Hacer
ejercicio.

Cm1
 EVALUACIÓN PRIMER PERIODO • CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones Describe costumbres, tradiciones, celebraciones y conmemoraciones
para su cuidado. del lugar donde vive y cómo han cambiado con el paso del tiempo.

6. Escribe el sentido que corresponde a Observa las imágenes y responde.

cada número.

2
3

1
4 8. ¿Qué ha cambiado?

1
2 9. ¿Qué se mantiene?
3
4

7. Escribe en cada objeto si es opaco o 10. ¿En qué estado de la república las
translúcido y tacha el que protege tu rostro personas acostumbran tomar tejate?
de los rayos del sol. A) Puebla
B) Oaxaca
C) Zacatecas
A)

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Clasifica objetos, animales y plantas por su tamaño.

11. Clasifica a los animales por su tamaño.

ratón elefante abeja
ballena jirafa catarina
B)
Pequeños Grandes

C)

Cm2
 EVALUACIÓN PRIMER PERIODO • CONOCIMIENTO DEL MEDIO

12. Colorea de azul los animales acuáticos y 15. Colorea la imagen que corresponde al
de verde los terrestres. día.

camarón gato tarántula

tortuga lobo delfín

marina

13. ¿Qué necesitan los animales para vivir?

A) Sol, aire, agua, suelo, plantas y otros
animales.
B) Casa, escuela, alimentos y medicinas.
C) Sol, aire, mar y palmeras.

Describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día

y la noche y durante el año.

14. Dibuja una en lo que puedes ver en

el cielo de noche y un en lo que puedes
ver de día.

16. Colorea de amarillo lo que ves durante

el día y de azul lo que percibes en la noche.
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El reflejo de los rayos solares.

La luz de estrellas muy lejanas.

El brillo de la Luna que refleja la

luz del Sol.

La disminución de la temperatura
cuando se oculta el Sol.

El entorno iluminado por la luz de

la estrella más cercana a la Tierra.

Cm3
 EVALUACIÓN PRIMER PERIODO • CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Describe cambios y permanencias en los juegos, las actividades

17. Escribe tus actividades favoritas del día recreativas y los sitios donde se realizan.
y de la noche.
21. Escribe un juego que se jugaba en el
Día:
pasado y uno que juegas con tus amigos.
Pasado:
Noche:

Presente:
18. Relaciona las imágenes con el día o con
la noche.
22. Completa el párrafo.
No debe haber diferencias entre los juegos
y juguetes que comparten niños y niñas
día porque

Distingue y sugiere reglas de convivencia que favorecen el trato

respetuoso e igualitario en los sitios donde interactúa.
noche
23. Escribe la regla que siguen en su casa
los niños de la imagen.

© Todos los derechos reservados, Ediciones Castillo, S. A. de C. V.

Identifica que todos los niños tienen derecho a la salud, el descanso
y el juego.

19. Cuando te enfermas y tus papás te

llevan a consulta con un médico, ejerces tu
derecho…
A) al juego.
B) a la salud.
C) al descanso.

20. ¿Qué personas son responsables de

proteger los derechos de los niños?
A) Los adolescentes
B) Otros niños
C) Los adultos

Cm4 TOTAL DE REACTIVOS 23 ACIERTOS OBTENIDOS CALIFICACIÓN