EDUCACIÓN ARTÍSTICA: MÚSICA:

· Conoce y practica la respiración, la articulación y la vocalización en la

interpretación de canciones y se esfuerza en la entonación.

· Reconoce la forma binaria AB en una audición y lo representa mediante un

musicograma.

· Reproduce ecos melódicos con instrumentos de laminas iniciándose en su manejo.

· Se interesa por escuchar el audiocuento “Pedro y el lobo”, y por descubrir los

instrumentos nuevos que esconden los personajes del mismo (clarinete, trompa,
fagot, oboe).

· Reconoce e identifica varios instrumentos musicales.

· Lee, comprende e interpreta elementos básicos del lenguaje musical (figuras,

silencios…) e identifica las notas DO y LA en el pentagrama.

· Interpreta canciones en grupo al unísono y acompaña piezas musicales con la voz y

con instrumentos, prestando atención a la integración de su interpretación con la
del grupo.

· Vivencia y recrea corporalmente canciones y melodías populares mediante

acompañamientos diversos.

· Adecua el movimiento corporal al ritmo y a la forma de la música.

· Identifica y explora su propio cuerpo como medio para expresar y dramatizar una
escena.

· Representa de manera imaginativa una audición de música clásica adquiriendo un

control progresivamente mayor de sus movimientos y apreciando el valor
expresivo que se proyecta al bailar.