Sala turquesa

Catalina

-Bailó, cantó e interactuó en diversos juegos y canciones, con ellas a su vez ,reconoció y clasificó el
sonido de diferentes animales de la selva y la naturaleza.

También tocó instrumentos de percusión que se encuentran en el jardín y con ellos acompaño
perfectamente canciones , respetando su turno y esperando en silencio cuando los demás
compañeros tocaban.

Thiana

Siempre atenta y expresiva , bailó y cantó con mucho entusiasmo cada canción propuesta.

Logra crear ritmos con su cuerpo e instrumentos musicales de percusión que se encuentran en el
jardín.

Reconoce perfectamente sonidos de diferente animales salvajes.

Amorina

-Logró explorar diversos sonidos con instrumentos musicales y su propio cuerpo ,interactuó
perfectamente con su docente y pares en canciones, bailes y evocaciones de sonido de la
naturaleza ,específicamente de los animales salvajes .

Benja Nicolás

-Progresivamente se fue incluyendo en los bailes ,canciones y juegos musicales propuestos, con
ayuda del docente comenzó a explorar sonoridades en su voz y su cuerpo a través de palmas
zapateos y chasquidos.

Mateo

-Logró interactuar con la docente y sus pares en algunas de las rondas, bailes y juegos propuestos .

Comenzó a intervenir en oportunidades a través de su voz, interpretando pequeñas sonidos de

animales de la selva y su cuerpo a través de percusiones corporales.