Taller 2: Volumetría de Formación de Complejos

Curso: Química Aplicada

INSTRUCCIONES

a. La fecha de entrega considerará dos semanas desde publicación en la plataforma

b. El Taller puede ser escrito en formato Word y/o a mano (con fotos si corresponde), convertido a
pdf (se sugiere la página “I love pdf”), subido a la plataforma Moodle y nombrándolo de la siguiente
manera: Taller 2 Volumetría Formación de Complejos_Nombre (s) Estudiante (s).
c. Indique enunciado y respuesta en forma secuencial.
d. Considerar respuestas claras (letra legible) y precisas.
e. Los cálculos matemáticos deben estar completos y ordenados.
f. Las referencias bibliográficas deben ser escritas en formato ISO 690 (considerar enlace:
http://www.bibliotecaminsal.cl/wp/wp-content/uploads/2011/09/Norma-ISO-690.pdf) o APA (considerar
enlace: https://normasapa.com/citas/).
g. La detección de copias entre compañeros/as, plagios o cualquier tipo de mala práctica, será
sancionado con nota mínima en la evaluación del trabajo (nota 1.0).
h. La calificación de este Taller se realizará por medio de una Rúbrica que informará los criterios
esperados, la cual será subida a Moodle. Recuerde leer el Instrumento de Evaluación y fijarse mediante
cuál dimensión de la rúbrica se evaluará cada pregunta de este taller para desarrollar de manera óptima su
trabajo y lograr los aprendizajes esperados. Considere para sus respuestas, revisar los libros de Química
Analítica Skoog y/o Harris disponibles en la plataforma Moodle.

Estudio de Casos: Dureza del agua: Impacto a nivel industrial y salud de las personas

La dureza del agua se refiere a la cantidad total de sales de cationes alcalinotérreos (grupo 2)
presentes en el agua y constituye un parámetro de calidad de las aguas de interés doméstico, industrial y
ambiental. En las aguas naturales, la concentración de calcio y magnesio es habitualmente muy superior a
la del resto de alcalinotérreos, por lo que la dureza es prácticamente igual a [Ca 2+] + [Mg2+]. La dureza
puede ser temporal o permanente, en el primer caso, el agua puede contener bicarbonato de calcio
(CaHCO3), magnesio (MgHCO3) o hierro (FeHCO3). Se caracteriza porque su ablandamiento se logra, en
algunos casos, con la ebullición, que consiste en que el bicarbonato se precipita como carbonato de calcio
(CaCO3), desprendiendo dióxido de carbono (CO2) y disminuyendo el valor del pH por las formaciones
de ácido carbónico (H2CO3) como se
indica en las siguientes ecuaciones:

La dureza permanente es producida por sales más fijas como los cloruros (Cl -) y sulfatos (SO4-2).
La dureza total es la suma de la dureza temporal más la permanente.
- Dureza del agua en la cotidianeidad e industria

La presencia de iones calcio, magnesio y bicarbonato en al agua puede generar problemas que
van desde la formación de “sarro” que todos vemos día a día en nuestros hervidores, pasando por la
formación de depósitos en los lavabos o tuberías debido a la capacidad de los cationes (Ca +2 y Mg+2) para
sustituir a los iones sodio o potasio de los jabones formando productos poco solubles (antigua definición
de dureza), lo que trae como consecuencia usar mayor cantidad de detergente para generar espuma y
conseguir el efecto limpiador, hasta problemas más graves como la formación de incrustaciones en
calderas a vapor. Éstas son aparatos a presión en donde el calor proveniente de cualquier fuente se
transforma en una fuente utilizable de energía a través de un medio de transporte como el vapor de agua.
Este sistema de calderas es crítico en minería, ya que aporta la energía necesaria a procesos como la
obtención de cátodos de cobre o lixiviación, pero además para proporcionar luz y calefacción a las y los
trabajadoras(es) mineras(os) subterráneas(os), además de los requerimientos en los dormitorios y casinos.
Las incrustaciones duras (Figura 1) se forman directamente sobre la superficie de calefacción por
cristalización de las sales (principalmente CaCO 3 y MgCO3) en disolución presentes en el agua de la
caldera, las cuales, disminuyen su solubilidad al aumentar la temperatura del agua. Las incrustaciones son
peligrosas porque su conductividad térmica es pequeña y además afectan el rendimiento de las calderas y
producen un recalentamiento importante en el metal expuesto a la llama. Esto se traduce en corrosiones,
hinchamientos y explosiones, cuyas consecuencias pueden ser graves.

Figura 1. Ejemplo incrustaciones en calderas de vapor.

Según las recomendaciones de la Norma Británica BS – 2486 y la ABMA (American Boiler
Manufacturing Association), se ha establecido una norma en la que la dureza total del agua de
alimentación y el agua de caldera no supere los 2 ppm, de esta manera se puede prevenir la formación de
incrustaciones en calderas. Para saber si las aguas de calderas cumplen con la norma se requiere un
análisis constante de la dureza del agua.

Salud de las personas

 Es interesante señalar que para el agua potable, en Chile, no hay norma de dureza del agua y
tampoco para el ion [Ca 2+]; solo existe para el [Mg2+]. Esto es por la controversia respecto a sus
riesgos/beneficios para la salud. Algunos estudios señalan que el agua demasiado blanda puede generar
déficit de minerales necesarios para el desarrollo de varias funciones biológicas del organismo (Verma
and Kushwaha, 2014), mientras que otros relacionan el agua dura con la aparición de cálculos renales
(Koziek, 2005), otros no han logrado demostrar que existe una relación causa efecto entre la dureza del
agua y los cálculos renales (Enríquez, et. al 2018). En lo que se refiere a las propiedades organolépticas
referidas a la percepción de nuestros sentidos (sabor, olor, etc), la dureza del agua puede ser un factor a
considerar, pero es muy dependiente de quien la consume, aunque en general el umbral de sabor del ion
calcio es 100 a 300 mg/L, mientras que el de sabor del magnesio es menor al del calcio. De ahí la
necesidad de que parámetros como la dureza, entre otros, se pongan a disposición de la ciudadanía en el
etiquetado de estos productos.

Suponga que en un análisis rutinario del agua que alimenta la planta minera donde trabajas, se
realiza un análisis mediante la técnica de Titulación de Formación de Complejos para lo cual, se dispone
de los siguientes reactivos en el laboratorio:

- Na2H2EDTA x 2H2O (MM = 372,24 g/mol).

- MgSO4 x 7H2O (MM = 246,47 g/mol).
- Indicador NET.
- Agua destilada.
- Disolución Tampón pH 10.

Para llevar a cabo esta técnica se necesita responder lo siguiente:

a) Realice los cálculos para preparar 500,0 mL de una disolución de EDTA aproximadamente 0,020
M a partir de Na2H2EDTA x 2H2O sólido. (Dimensión cálculos y reacciones)
b) Proponga un volumen de gasto EDTA para su estandarización (que no implique tanto gasto de
reactivo y que tampoco se ponga en riesgo la exactitud del método) y considerando este volumen,
calcule la masa de patrón primario que necesita.(Dimensión procedimientos y materiales;
Dimensión cálculos y reacciones )
c) Al procesar los resultados posteriores a la estandarización del EDTA, se obtuvo una
concentración de 0,0185 M. ¿Por qué fue necesario realizar este análisis de estandarización al
agente quelante? Fundamente. (Dimensión Justificación uso de Reactivos )
d) ¿Cuáles son las características químicas del EDTA que lo hacen un buen valorante para este tipo
de determinaciones? (Dimensión Justificación uso de Reactivos)
e) Describa cómo realizaría la determinación de la Dureza del agua paso a paso, mencionando los
materiales que utilizará para cada sustancia.(Dimensión procedimientos y materiales)
f) Escriba la reacción equilibrada entre el valorante y el analito.(Dimensión cálculos y reacciones)
g) Explique cómo funciona el indicador en este tipo de valoraciones. Para explicar esto debe
considerar el tipo de reacciones involucrada y porqué ocurre el cambio de color.(Dimensión
Justificación uso de Reactivos)
h) Explique cuál es la importancia de la disolución tampón en esta valoración. Considere la
naturaleza ácida del EDTA y del NET, y la estabilidad del complejo formado.(Dimensión
Justificación uso de Reactivos)
i) Considerando las respuestas anteriores, determine la dureza total del agua de caldera (MM CaCO 3
= 100,1 g/mol) realizando todos los cálculos involucrados utilizando los resultados de la siguiente
tabla: (Dimensión cálculos y reacciones)
 Volumen tomado de agua de caldera Volumen de Gasto de EDTA (mL)
(mL)

250,0 10,7

250,0 10,7

250,0 10,8

250,0 10,7

j) ¿La dureza determinada anteriormente cumple con la Norma Británica BS – 2486 y la ABMA?
Responda su pregunta por medio del parámetro estadístico de Error relativo porcentual. Si el
valor obtenido está por sobre lo establecido en las normativas, investigue acerca de las resinas de
intercambio iónico y cómo podría ayudar a ablandar el agua de caldera (Dimensión
fundamentación)
k) Suponga que como análisis adicional le solicitan determinar la dureza temporal y permanente de
la muestra de agua de caldera. Para realizar esto debe tomar el mismo volumen de agua de caldera
informado en la tabla, calentar la muestra a ebullición, agregar los mismos reactivos del
experimento anterior y realizar la valoración en caliente. El promedio de volumen de gasto de la
disolución de EDTA fue de 2,4 mL. De acuerdo a este dato y a su valor de dureza total, calcule la
dureza temporal y permanente. (Dimensión cálculos y reacciones)
l) ¿Por qué fue necesario llevar la muestra de agua a ebullición en el experimento anterior para
poder diferenciar entre ambos tipos de dureza? Apoyado del texto introductorio del Taller, oriente
su respuesta hacia las reacciones y productos que se generan cuando se realiza la valoración de
una muestra de agua dura en caliente. (Dimensión Fundamentación)
m) A partir de los resultados y la información del texto argumenta (Dimensión Fundamentación):

- ¿ El agua que alimenta la planta minera podría provocar cálculos renales?

- ¿ Al consumir el agua analizada podría tener mal sabor?

Referencias

Enriquez, M, 2018. Litiasis urinaria y su relación con el consumo de aguas duras en la comuna de Maipú.
Revista Chile de Urología. Vol 38, pp 38-43.
Koziek, F., 2005. Health risks from drinking demineralizated water. Nutrients in Drinking Water.
National Institue of Public Health, Czech Republic, pp. 148-159.
Verma, K.C., Kushwaha, L.C., 2014. Demineralization of drinking wáter: is it prudent? Med. J. Armed
Forces India 70 (4), pp. 377-379.