C.E.P.
“Santa María Reina” / GEOHISTORIA
5° SEC. “A-B-C-D”
“UTILIZAMOS CONSTANTEMENTE UNA DIVERSIDAD DE FUENTES HISTÓRICAS PARA OBTENER
INFORMACIÓN SOBRE QUE ES LA HISTORIA”
Tema n° 01
HISTORIA E HISTORIOGRAFÍA
A. HISTORIA:
DEFINICIÓN:
“Es una ciencia social que realiza un estudio
sistemático y metódico de los hechos, procesos y
creaciones de los seres humanos a través del
tiempo.”
- Es una ciencia social, que tiene como objeto de estudio los más
importantes acontecimientos, describiéndolos, analizándolos y
criticándolos a la luz de la verdad.
- La historia es la ciencia social que estudia el pasado para explicar
los orígenes de los hechos actuales.
 Etimología: La palabra historia deriva del griego
“HISTOS” y significa investigación o información.
 NACIMIENTO DE LA HISTORIA:
Los científicos que se especializan en historia, son
llamados historiadores. El primero fue
HERODOTO (444 a.C) el “Padre de la Historia”.
Su obra narra principalmente los enfrentamientos
entre los pueblos griegos y los persas, etc.
B. LA HISTORIOGRAFÍA:
DEFINICIÓN:
“Es el estudio mismo de la historia, es decir el
estudio de la perspectiva o visión que tienen los
historiadores sobre determinado hecho o proceso
histórico”.
- En este sentido, la Historiografía ayuda a entender por qué un
mismo hecho histórico es abordado de diferentes maneras por
los historiadores. Que realizan su investigación sobre la base
de una ideología y un método propio de trabajo.
- La historiografía, son los hechos que han sido contados y
estudiados de distintas maneras a lo largo del tiempo.
FUENTES DE LA HISTORIA
1. CONCEPTO:
Las fuentes de la historia son la materia prima de
la historia. Son todos los documentos,
testimonios u objetos que nos permiten
comprender algún aspecto producido por los
grupos humanos.
“Se llama fuente a todo aquello que permite
reconstruir, comprender e interpretar hechos
sucedidos en el pasado”.
Por ello es necesario observar, leer e
interpretar los restos o testimonios que han
dejado nuestros antecesores, dan pistas al
historiador sobre los sucesos de la época que
está investigando.
2. CLASES:
A. EN RELACIÓN AL TIPO DE
INFORMACIÓN:
a) Fuentes escritas o documental: Son aquellas
que contienen la información en un
determinado soporte (papel, piedra, papiro,
pergamino, crónicas, partidas, tratados, cartas,
etc.). Pueden estar hechas a mano
(manuscritos) o a máquina (impresos). Es la
principal fuente del Historiador.
b) Fuentes materiales, monumentales o
arqueológicas: Es todo objeto material que fue
producido, utilizado y a veces abandonados por
los seres humanos en el pasado. Son los restos
arqueológicos (excavaciones, monumentos,
tumbas, restos humanos, cerámicas, textiles,
etc.)
c) Fuentes orales o tradicional: Son
consideradas una de las primeras fuentes de
la Historia. Son las llamadas tradiciones
orales, propias de los pueblos que pasan su
historia de padres a hijos, de generación en
generación (leyendas, mitos, cuentos, cantos,
etc.) y danzas.
d) Fuentes lingüísticas: Son las lenguas como
Muchik, Aimara, quechua, español, etc.
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e) Fuentes audiovisuales: Son fotografías,

videos, CD, televisión, la radio. Computadora,
la table, proyectores, etc. a) EL TIEMPO CRONOLÓGICO: se
refiere a la medición del tiempo secuencial, es
decir, al transcurrir de un momento a otro, el ser
f) Fuentes Etnográficas: Son las costumbres y
humano ha creado unidades cronológicas que
tradiciones de los pueblos. le permiten contabilizar y periodizar el tiempo:
días, semanas, meses, años, décadas, siglos,
B. EN RELACIÓN AL TIEMPO: milenios. Esta forma de medición del tiempo nos
permite ubicar los hechos históricos en una fecha
I. Las FUENTES PRIMARIAS (DIRECTAS):
precisa.
Producidas en la época o hecho analizado. Ejemplo: 28 de julio de 1821.
Por ejemplo, una carta de un soldado de la
guerra del Pacífico o el Acta de la b) EL TIEMPO HISTÓRICO: Es para
independencia. entender los grandes cambios que se han dado es
necesario analizar el tiempo histórico, que está
II. Las FUENTES SECUNDARIAS compuesto por determinadas
(INDIRECTAS): Son interpretaciones de CARACTERÍSTICAS QUE DEFINEN UNA
fuentes primarias. ÉPOCA. Se mueve muy despacio, pues los
cambios en las estructuras sociales,
económicas y políticas que componen una
época se dan a lo largo de un proceso complejo y
lento.
Nota:

- LA CRONOLOGÍA: nos permite contar

el tiempo.
- LA DIACRONÍA: que estudia la historia
como una sucesión de hechos que
TIEMPO CRONOLÓGICO E HISTÓRICO acontecen con cierto orden.
- LA SINCRONÍA: que significa estudiar
“Para comprender los procesos históricos es importante tener en los acontecimientos que se produjeron
cuenta el ESPACIO y el TIEMPO”. en el mismo lapso de tiempo, pero en
El tratamiento del tiempo en la historia debe conjugar dos lugares diferentes.
dimensiones de modo complementario: el tiempo histórico y
el tiempo cronológico.

EJEMPLO: DIVISIÓN DE LA HISTORIA

UNIVERSAL EN EL TIEMPO.