Trabajo de Lucía Bermudez Mellado.

TRABAJO DE MATERIAL DE LABORATORIO Y MEDIDAS DE

SEGURIDAD
Ver el siguiente vídeo https://www.youtube.com/watch?v=5v5zE84rIyc
Descarga este archivo y contesta a cada apartado. Una vez completado debes
enviarlo al profesor para su evaluación. El profesor te indicará el medio a utilizar
para su envío.

Material de laboratorio
1.- Para medir volúmenes con precisión se utiliza en el laboratorio:
matraz:
pipeta:

y bureta:
a) Inserta una imagen de cada material.
b) Existen dos tipos de pipetas
, graduada:
y aforada:

Inserta una imagen de ambos tipos de bureta.

c) Explica la diferencia entre ambas pipetas.
La pipeta graduada te permite verter una parte de su contenido, sabiendo lo que
viertes. Por ejemplo, si tienes una pipeta graduada de 10 mL y la descargas hasta que
marque 6 mL, habrás vertido 4 mL de líquido.
La pipeta aforada sólo tiene una marca en la parte superior que indica cuándo está
llena. Cuando el líquido alcanza ese nivel la pipeta contiene exactamente el
volumen que indica el fabricante. Al tener sólo una marca no es posible verter
una porción de ese volumen sabiendo cuánto es sino que hay que verter todo el
contenido de la pipeta.
d) Indica la capacidad y la sensibilidad de la siguiente probeta.

Tiene una capacidad de 50 mL y la sensibilidad de 1 mL.

e) La bureta se suele utilizar sujeta por una pinza en un pie o soporte. Se carga con
un embudo y la llave cerrada. Abriendo la llave se deja caer un volumen de líquido
que podemos medir en la bureta. Inserta una imagen que refleje cómo se carga y se
utiliza la bureta, acompañado de una breve explicación.

f) La superficie de los líquidos adopta forma curva debido a su tensión superficial.

Esto es más visible si está contenido en tubos más estrechos.

Indica cuál es la lectura correcta en esta probeta, con su error absoluto.

Sería la raya de abajo .
g) El matraz aforado se utiliza para preparar un determinado volumen de
disolución. Inserta imágenes de matraces aforados de 100 mL, 250 mL y 500 mL.
h) El matraz aforado lleva en el cuello una señal, denominada señal de enrase.
Explica para qué sirve.
Indica el volumen de líquido contenido. Para realizar una medida
correctamente, la parte inferior del menisco debe coincidir con esta señal. Se
utilizan para preparar disoluciones de una concentración determinada.

i) Indica qué volumen de disolución podemos preparar con el matraz aforado

anterior.
100ml
j) La pipeta funciona como una pajita, al succionar el aire de su interior debido a
la presión externa del aire el líquido sube por ella. No se debe succionar con la boca
porque se puede ingerir reactivo. Indica una imagen de los dispositivos que se
utilizan como aspiradores de la pipeta e indica sus nombres.
ASPIRADORES DE PIPETAS
k) Para calentar se utilizan mecheros: mechero bunsen y mechero de alcohol.
Inserta una imagen de cada tipo e indica el combustible que utiliza cada uno. El
mechero de alcohol usa el alcohol etílico de combustible .
y el mechero Bunsen usa el gas de metano
l) La cápsula y el cresol se utilizan para calentar sustancias, sobre todo si son
sólidas, porque resisten altas temperaturas. Inserta la imagen de cada material e
indica de qué material están hechos.
 La cápsula que está
hecha de porcelana

El crisol de porcelana .
m) Para calentar líquidos se utilizan vasos de precipitados de un cristal especial.
Indica de qué tipo de vidrio debe ser para poder calentar con el vaso de
precipitados. Inserta una imagen de un vaso de precipitados.
Los vasos de precipitado son fabricados comúnmente en vidrio (por lo general,
vidrio de borosilicato​).
n) Para calentar líquidos en vasos de precipitados se necesita un trípode y una
rejilla de amianto. Inserta una imagen del montaje para calentar en un vaso de
precipitados.
o) También podemos calentar pequeñas cantidades de líquido utilizando un tubo
de ensayo. Para sujetarlo se utiliza una pinza de madera. Inserta una imagen que
refleje esto.

p) ¿Qué precaución se debe tener al calentar un líquido con un tubo de ensayo?

Calentar el tubo de ensayo en el punto donde se encuentra el menisco del líquido,
siempre agitando y acercando y alejando el tubo continuamente de la llama del
bunsen para que no hierva incontroladamente. No calentéis tubos de ensayo que
contengan más de un tercio del volumen del líquido.
r) Inserta una imagen de un matraz Erlenmeyer e indica una utilidad.
Se puede usar para calentar soluciones químicas.
s) La balanza sirve para medir masas. Inserta una imagen de una balanza
analítica, electrónica y de brazos.
Balanza analítica:
Balanza electrónica:

Balanza de brazos:

t) Inserta una imagen de un embudo de decantación e indica para qué se utiliza.

Es un instrumento utilizado para separar líquidos inmisibles. Los mismos se
separan por diferencia de densidades y propiedades moleculares mediante una
interfase bien diferenciada. Un ejemplo es la separación de una cierta cantidad
(reducida) de una emulsión de agua y aceite.
u) Para pesar en la balanza electrónica sustancia sólidas ¿qué podemos
utilizar?Para estos casos, se puede usar un vaso de precipitados o matraz tarado,
porque su boca ancha permite que la sustancia se agregue o elimine cómodamente.
¿Y para medir la masa de una sustancia líquida?
Los líquidos o sirupos se pueden pesar con la ayuda de un gotero y un recipiente
(matraz, Erlenmeyer, etc.). Para evitar transvases innecesarios, el recipiente puede
ser el mismo en el que se realizará la reacción. El recipiente vacío con el gotero en
su interior se tara y luego la muestra se toma con el gotero.
v) Los reactivos o sustancias utilizadas en el laboratorio no se deben oler, tocar o
ingerir. Para tomar reactivos sólidos, ¿qué se utiliza? Inserta una imagen e indica
su nombre.

w) Para realizar una filtración se utiliza un embudo, y en él se coloca un papel

especial, denominado papel de filtro, que deja pasar las sustancias líquidas, pero
no las sustancias sólidas. Inserta una imagen de una filtración.
 Indica qué tipo de mezclas de sustancias se pueden separar mediante una
filtración. Por un ejemplo de dos sustancias que podemos separar mediante este
procedimiento de filtración.
Una sustancia sólida y una líquida, por ejemplo harina y agua.
x) Inserta una imagen del montaje que se utiliza para realizar una destilación e
indica el nombre de cada material utilizado.

¿Qué función tiene el tubo refrigerante?El Tubo Refrigerante o Tubo condensador,

es un aparato de vidrio que permite transformar los gases que se desprenden en el
proceso de destilación, a fase liquida.El Tubo Refrigerante o Tubo condensador, es
un aparato de vidrio que permite transformar los gases que se desprenden en el
proceso de destilación, a fase liquida.
z) Si en el matraz redondo de una destilación ponemos a calentar una mezcla de
agua y alcohol, indica de qué sustancia es el vapor que se genera. ¿Y sI ponemos
agua salada?

Normas de seguridad en el laboratorio

Ver el siguiente vídeo https://www.youtube.com/watch?v=gJnJr-W8gmE

Haz una relación de las normas que se indican en este vídeo.
● Deberá traer guardapolvo, la ropa protectora debe llevarse abrochada,
cerrada en los puños.
● Si tiene cabello largo, llevarlo recogido.
● Debe traer antiparras para algunas tareas que se indiquen.
● Utilizar guantes siempre que se maneje un producto corrosivo o tóxico por
vía.
● Evitar llevar: falda corta, pantalón corto ,zapatos abiertos, accesorios
como anillos.
● No ingerir alimentos ni bebidas en el laboratorio.
● No fumar.
Normas referentes al orden:
● No depositar prendas de vestir apuntes etc. en las mesas de laboratorio o en
el suelo.
 ● Limpiar todo el material y la mesa de laboratorio una vez acabado el
trabajo.
Sustancias químicas peligrosas
● No tocar ningún reactivo químico sin autorización del profesor.
● Antes de utilizar un determi nado compuesto, debes asegurarte de que él es
el que necesitas para ello debes leer bien el rótulo del envase,mirando los
pictografías .
Utilización de productos químicos
● No tocar ningún reactivo químico sin autorización del profesor.
● No devolver los sobrantes de los productos utilizados a los envases de
origen salvo indicación del profesor.
● No pipetear con la boca los productos abrasivos.
● Los ácidos requieren un cuidado especial:Cuando prepares soluciona, nunca
echar agua sobre ellos, siempre agregar el ácido sobre el agua.
● Los productos inflamables no deben estar cerca de fuentes de calor Y de
calor. Cuando se vierta cualquier producto químico debe actuarse con
rapidez, tomando todas las precauciones debidas.
● No oler ningún producto químico directamente. Poner la botella o frasco
delante y con la mano aventar hacia la nariz el aire que se encuentra sobre
la boca de la botella frasco.
● Calentar los tubos de ensayo utilizando pinzas y por la parte más alta y
hasta donde llegue el líquido inclinando el tubo y nunca por el fondo del
mismo de no ser así podría proyectarse violentamente. Si tendrá mucho
cuidado de no dirigir la boca del tubo de ensayo hacia nuestra cara ni a la
de nuestros compañeros de laboratorio.
● Utilizar la vitrina siempre que sea posible,Y siempre y cuando se trabaje con
sustancia que desprenden vapores nocivos Y cuando se realiza una
operación en la cual se formen vapores o humos peligroso.
¿Que hacer en caso de una emergencia ?
● Todo el personal debe conocer el funcionamiento de equipos de extintores.
● Informe al docente responsable.
● Proporciona asistencia médica.
● En caso de incendio en el laboratorio debes usar el extintor y cubrir el
fuego para que se ahogue, Para tener el fuego provocado por la inflamación
de un solvente(No utilizar agua)
● En caso de fuego grande:
● Mantener la calma Y poner en marcha el plan de evacuación.
● No corra, camine rápido, cerrando a su paso la mayor cantidad de puertas.
No utiliza el ascensor.
¿Qué hacer en caso de una emergencia médica?
En caso de que ocurra alguna emergencia médica primero debes buscar el botiquín
de primeros auxilios y segundo avisar al docente de qué es y debe actuar de la
manera correspondiente.
● Quemadoras: quemaduras producidas por material caliente, baños, placa o
mantas calefactoras. Lavar la zona afectada con abundante agua fría
durante 10 o 15 minutos.(la quemadura más grandes requiere atención
médica)
● Corte: lavar bien con abundante agua corriente, durante 15 minutos, si
deja de sangrar lavar con agua y jabón. Y tapar con una venda o apósitos
adecuados.
● Derrame de productos químicos sobre la piel: lavar inmediatamente con
abundante agua 10 o 15 minutos.
● Derrame de ácido: sacar o cortarlo más rápidamente posible la ropaY lavar
con abundante agua la parte afectada.
 ● Fuego en el cuerpo: pide ayuda, tírate al piso y rueda, cubrirlo con una
manta anti fuego, no utilizas nunca un extintor sobre una persona,
mantener a la persona atendida hasta que llegue la asistencia médica.
● Corrosión en los ojos: el tiempo es esencial, lavar con agua corriente
abundante durante 15 minutos, Y mantener los ojos abiertos con la ayuda
de los dedos para facilitar el lavado debajo de los párpados Y recibir
asistencia médica.
● Ingestión de productos químicos: si el paciente está inconsciente ponerlo
en posición indicada, con la cabeza de lado. No provocar el vómito si el
producto ingerido es corrosivo. Recibir asistencia médica.
● Inhalación de productos químicos: conducir inmediatamente la persona
afectada un sitio con aire fresco. Ante el primer síntoma de dificultad
respiratoria, iniciar la respiración artificial boca a boca .
● Recordar: antes de salir del laboratorio.
1. La mesa debe quedar limpia.
2. Los reactivos empleados ordenados.
3. Los equipos desenchufado si no hay orden contraria.
4. Las llaves del agua y del gas cerradas

Pictogramas

Indica el significado de los pictogramas de los siguientes productos químicos e

indica qué precauciones hay que tener con ellos.

1º:corrsivo
2:comburente .

el de el fuego :fácilmente inflamable.

2: fácilmente inflamable
3:cuidado.

1:corrosivo
2: tóxicos para el medio ambiente.