TALLER DEL LENGUAJE GRÁFICO PLÁSTICO

Nombre de la sesión: ¨Nos divertimos con gelatina¨

COMPETENCIA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos Alumna: Betsabe

CAPACIDAD Aplica procesos creativos Banesa Rojas Romero
DESEMPEÑO Muestra y comenta de forma espontanea a compañeros y adultos de su Fecha:
entorno, lo que a realizado al jugar y crear proyectos a través de los lenguajes 12/02/2020
artísticos
ACTIVIDAD MATERIALES

INÍCIO -Gelatina de diversos

Asamblea o inicio: Se dialogará con los niños sobre la actividad, como deben comportarse y utilizar el material al realizarlo. sabores
Exploración del material: Con ayuda de mamá se le vendara los ojos a su niño y se les hará probar gelatina para que luego los niños
adivinen lo que mamá les dio. Después de adivinar ellos disfrutaran su vasito de gelatina. -algodón

La maestra les indica que observen lo que tienen debajo de la caja (gelatina, algodón, vaso descartable, agua y cucharita). Se les preguntara a -vaso descartable
los niños ¿Qué tenemos? ¿Qué podríamos hacer con ellos? -agua
DESARROLLO: -cucharita
Desarrollo de la actividad: Los niños comenzarán a trabajar con los materiales, mezclando la gelatina en el vaso con agua. Luego, los niños
procederán a pintar libremente en la cartulina. Los niños escogerán la gelatina de su agrado.
CIERRE
Verbalización: Los niños verbalizan lo que realizaron en la actividad mediante preguntas: ¿Qué hicieron? ¿Qué utilizaron? ¿les gusto? ¿se
divirtieron?