Nombre: Castro Zambrano Sheyla

Curso: 3ero Ciencias C SEMANA #1

Fecha: 30 de agosto al 3 de Septiembre del 2021

1. Analiza y responde las siguientes preguntas.

Desde la creación del internet ¿Existen más ventajas o desventajas? ¿Por qué?
Desde mi punto de vista existen muchas más ventajas, ya que el internet ha permitido que
nos comuniquemos con personas que se encuentran al otro lado del mundo, nos da acceso a
información de forma rápida. Pero creo también que el internet ha cambiado la vida social de
las personas sobre todo la de nosotros los jóvenes.
2. Enumera en un esquema los aspectos positivos y negativos del internet.

POSITIVOS
• Pueden estar en contacto con sus amigos y los
que viven fuera de una manera fácil e
inmediata.
• Gracias a motores de búsqueda como Google,
podrán hacer más rápido y mejor su tarea.
• Pueden comunicarse con nosotros
inmediatamente en caso de una emergencia.
• Pueden conocer diferentes culturas y países a
través de imágenes y videos sin tener que salir
de la casa.
NEGATIVOS
• Hay contenido no apto, desde el terreno
sexual, hasta el violento.
• Estar en contacto constante con amigos es un
arma de doble filo, ya que si existe algún tipo de
• Bullying se puede convertir en ciberbullying.
• Somos el país con el mayor consumo de
pornografía infantil.
• Se puede crear una adicción a las redes
sociales y chats si no existen límites de tiempo
de uso.
Nombre: Castro Zambrano Sheyla

Curso: 3ero Ciencias C SEMANA #2

Fecha: 6 al 10 de Septiembre del 2021

1. ¿Por qué es importante la investigación?

La investigación estimula el pensamiento crítico, la creatividad y es a través de ella, que el
proceso de aprendizaje se vitaliza y se combate la memorización, que tanto ha contribuido a
formar profesionales pasivos, pocos amantes de la innovación, con escasa curiosidad e
iniciativa personal.
2. ¿Cuáles son los beneficios que presenta?
Mediante la investigación, el estudiante desarrollará habilidades que le permiten construir
conocimiento, al mismo tiempo que se convierte en una parte activa de su propio proceso de
enseñanza-aprendizaje.
3. Elabora un mapa conceptual de las diferencias de las bibliotecas virtuales y tradicionales.

VIRTUALES
• En las virtuales, la infraestructura física
no existe. Todo se hace mediante el
acceso a la web.
• En cuanto a los servicios que brinda
cada una, en las virtuales, se ofrecen
solamente los servicios virtuales.
• Las bibliotecas virtuales solamente
funcionan con conexión a Internet.
TRADICIONALES
• En las digitales se puede contar con un espacio físico
y a la vez poseer un espacio virtual.
• En las digitales se ofrecen los servicios bibliotecarios
tradicionales, en sus instalaciones y en lo virtual.
• Las digitales son bibliotecas donde hay soportes
electrónicos mediante los cuales las personas pueden
consultar los documentos electrónicos deseados.
Nombre: Castro Zambrano Sheyla

Curso: 3ero Ciencias C SEMANA #3

Fecha: 13 al 17 de Septiembre del 2021

1. Define ¿Qué es una variable?

El término variable alude a las cosas de poca estabilidad, que en poco tiempo pueden tener
fuertes alteraciones o que nunca adquieren una constancia (muy frecuentemente sucede esto
con el clima, o el humor de una persona.
2. Marca con una X la opción que te parezca más conclusiva en cada caso.
a. Has extraviado tu memoria USB mientras estaban en la cafetería de la escuela con unos
amigos. Al día siguiente vez a uno de ellos usando tu memoria USB igual a la tuya.
• Acusas de robo a tu amigo con el director de la unidad u otra autoridad escolar.
• Le dices de frente que es un ladrón y que no merece más tu amistad.
• Le cuentas a toda la generación que esa persona te ha robado.
• Le pides una explicación del caso.
b. Acabas de comprar un par de zapatos que tanto habías deseado los pone sobre tu cama
y te metes a bañar. Cuando sales encuentras a tu mascota sobre la cama y descubre que
uno de tus zapatos nuevos está roto y mordisqueado.
• Golpeas a tu mascota.
• Te deshaces de tu mascota.
• Sales gritando de tu habitación para que todos se enteren.
• Llevas arreglarlos y decides entrenar a tu mascota personalmente.
 Nombre: Castro Zambrano Sheyla

Curso: 3ero Ciencias C SEMANA #4

Fecha: 20 24 de Septiembre del 2021

1. Piensa y reflexiona sobre los problemas para inferir información.

El no poder entender bien una información puede crear malos entendidos entre personas e
incluso llegar crear falacias en algún hecho o en alguna información.
2. Realiza un cuadro sinóptico con las estrategias de la relación lógicas.

ESTRATEGIAS DE LA RELACION
LOGICAS.

Permite a los niños y niñas manipular y
experimentar con diferentes objetos.
Deja que se den cuenta de las
cualidades de los mismos, sus
diferencias y semejanzas; de esta forma
estarán estableciendo relaciones y
razonando sin darse cuenta.
Deja que ellos solos se
enfrenten a los problemas
matemáticos. Puedes darles
una pista o guía, pero deben
ser ellos mismos los que
elaboren el razonamiento
que les lleve a la solución.
Haz que reflexionen sobre
las cosas y que poco a poco
vayan racionalizándolas.
Para ello puedes buscar
eventos inexplicables y
jugar a buscar una
explicación lógica.

Emplea actividades para Genera ambientes

identificar, comparar, clasificar, adecuados para la
seriar diferentes objetos de concentración y la
acuerdo con sus observación.
características.