UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA

VERACRUZANA

LICENCIATURA EN EDUCACION BÁSICA

Experiencia formativa:
DESARROLLO DE MATERIAL EDUCATIVO

Actividad 6:
COMO DISEÑAR LOS MATERIALES EDUCATIVOS

Aprendiente:
ANA KAREN GUZMÁN MORALES

Asesor:
MTRO. JONATHAN MALDONADO CRUZ

Grado y grupo:
7TO. SEMESTRE GRUPO UNO

Minatitlán, Ver. 05 de enero 2022

 TABLA
N° APLICACIONES POSIBLES USOS
Es un editor de imágenes muy completo con el que puedes
modificar, recortar y añadir texto a tus fotografías o plantillas
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que puedes imprimir para el aula Además de la versión online,
cuenta con apps para iOS y Android.
Esta herramienta te permite personalizar videos ya existentes
o creados por el docente y añadir contenido interactivo y
motivador para los alumnos, como comentarios o preguntas.
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Se encuentra disponible online, está en pleno desarrollo de
apps y ya cuenta con una extensión para Chrome que permite
editar los videos de YouTube y es totalmente gratis.
Es una herramienta de creación de presentaciones más
utilizadas tantos para estudiantes como por docentes por lo
que se le considera muy popular en el ámbito educativo y en
el profesional. Permite realizar presentaciones muy visuales y
3 dinámicas, a partir de plantillas y de forma muy intuitiva,
incorporando elementos multimedia, aunque una de sus
desventajas es que es de pago, ofrece una prueba gratuita de
14 días. Estos tutoriales en español te explican las claves de
la herramienta.
 Es una herramienta de las más completas para editar videos,
hay dos opciones, para Windows y Mac respectivamente, te
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ofrecen múltiples opciones y resultados muy profesionales. Si
prefieres un editor online, el de YouTube es muy completo.

Tiene como objetivo capturar el conocimiento mundial para

permitir que cualquiera libere su potencial de aprendizaje,
Según la propia plataforma, más del 95% de los estudiantes
que usan la aplicación obtienen mejores resultados en sus
exámenes y posibilita que los docentes elaboren sus propias
5 lecciones, colaboren con otros maestros y profesores de todo
el mundo, y ofrezcan en clase material didáctico que
promueve un aprendizaje más divertido, eficiente y
colaborativo. De hecho, no solo los docentes pueden trabajar
conjuntamente, sino que también los alumnos pueden
participar en grupos.

Aplicación que funciona para crear y difundir material

didáctico, un repositorio con fichas y lecciones creadas por
los propios usuarios ya sea docente u alumno. A través de esta
6 herramienta, los docentes tienen en sus manos la posibilidad
de elaborar su propio material o bien utilizar el de otros
maestros y profesores, identificados con fichas individuales
con sus datos profesionales y aportaciones a la plataforma.
 Es una herramienta para diseño y creación de contenido en la
web, consta de una variedad de plantillas gratuitas para
presentaciones, infografías, mapas mentales, esquemas,
trípticos, carteles e incluso para contenido en redes sociales.
Se pueden utilizar los elementos e imágenes que ofrece el
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sitio o subir contenido propio, es una gran herramienta para
el docente que puede utilizar de forma sencilla en la creación
de sus materiales impresos, llamativos para el aula y el
alumno también puede utilizar para la creación de sus
materiales, actividades y tareas.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Appxolot (2020). Diseño de materiales didácticos. Recuperado

de:https://www.youtube.com/watch?v=_Goz15VZgg&t=1sClasificación
Robles, A. (2019). Etapas elaboración de materiales didácticos virtuales.
Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=MqL0_YoG9V0
Escuela Universitaria de Posgrado UMSS EUPG UMSS (2019). Diseño de
materiales didácticos. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?
v=298-7FyWkdM
Grupo Método (2020). Fases de elaboración de materiales didácticos.
Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=XpRyZteWinY&t=4s
Fases en la elaboración de materiales educativos, en Bravo, J. (2005).
Elaboración de materiales educativos para la formación a distancia.
Universidad Politécnica de Madrid. Recuperado de:
http://www.ice.upm.es/wps/jlbr/Documentacion/Libros/Elabora_mat_img.p
df (pp. 34-46).