UNIVERSIDAD PÚBLICA DE EL ALTO

DIRECCIÓN DE POSGRADO

CENTRO DE ESTUDIOS Y FORMACIÓN DE POSGRADO DE INVESTIGACIÓN

“CEFORPI”

PROGRAMA: DOCTORADO EN EDUCACIÓN EN CIENCIAS DE LA

EDUCACIÓN, VERSION II
MODALIDAD: Virtual
MÓDULO VIII: E-LEARNING: PRINCIPIOS Y APLICACIONES

TAREA FINAL
APLICACIÓN DEL EDUCAPLAY A UNA MOOC EN LAS
DIFERENTES ÁREAS DE SABERES Y CONOCIMIENTOS
DOCENTE: DR. BORIS LLANOS TORRICO PH. D
POSTULANTES:
 LOURDES YOBANA QUISPE CANCARI
 SONIA LIMACHI PALACIOS
 DELIA NANCY BALTAZAR MAMANI
 ROSMARY GUARACHI VELASCO
 RONALD CARRASCO JALDIN
FECHA: 28 DE DICIEMBRE DE 2022

LA PAZ – BOLIVIA
 1. INTRODUCCIÓN
Actualmente la actividad se desarrolla utilizando tres cursos en la internet que son:
el Google drive donde se proporciona a los estudiantes un espacio con cuatro
carpetas destinadas a las lecturas, las clases grabadas, formularios de evaluación,
y las presentaciones de los temas que se desarrollan en las clases por ZOOM. El
WhatsApp donde se comparten enlaces de realización de los cursos, de los sitios
web necesarios, así como determinadas cuestiones y sugerencias de docentes y
estudiantes sobre la temática que se desarrolla. Finalmente utilizamos la plataforma
ZOOM para las clases magistrales, de retroalimentación de las evaluaciones, y
participación de los estudiantes utilizando so recursos que nos proporciona como: la
pizarra, chat y participación sincrónica.
En la siguiente propuesta, enriqueceremos el curso a distancia (ELEARNING)
introduciendo actividades que nos proporciona las herramientas de EDUCAPLAY.

2. ¿Qué es EDUCAPLAY?
Es una plataforma para la creación de actividades educativas multimedia,
caracterizadas por sus resultados atractivos y profesionales.
Está orientada a crear una comunidad de usuarios con vocación de aprender y
enseñar divirtiéndose. Brinda diversas posibilidades para que profesionales de la
enseñanza puedan instalar en la plataforma su propio espacio educativo online,
donde llevar a otro nivel de participación las clases.

3. ¿Cómo funciona?
Educaplay, es una plataforma web que le permite a los docentes crear diferentes
tipos de actividades educativas multimedia, mediante diferentes escenarios o
actividades tales como crucigramas, sopa de letras, adivinanzas, dictados, entre
otras. Está orientada a crear una comunidad de usuarios con vocación de aprender
y enseñar divirtiéndose, con posibilidades variadas para que profesionales de la
enseñanza puedan instalar en la plataforma su propio espacio educativo online,
donde llevar a otro nivel de participación las clases.

Características y requerimientos, el uso de Educaplay, es sencillo e intuitivo y

contiene tutoriales multimedia que ayudan a quien encuentre alguna dificultad en su
uso la primera vez. Se trabaja en línea.
 3.1. Requerimientos mínimos
 Plugin de Flash (gratuito para descargar)
 Navegador de internet (Explorer, Firefox, Opera, Chrome, etcétera).

4. Ventajas y desventajas de la herramienta.

Ventajas:
 Actividad atractiva y fácil de manejar.
 Se puede insertar imágenes y archivo de audio (para niños no lectores y
personas con discapacidad).
 No se necesita instalar ningún programa en el ordenador basta con el pluguin
de Flash.
 Ofrece su contenido en tres idiomas: español, francés e inglés.
Desventajas:
 Para la actividad del dictado es necesario tener micrófono y parlantes.
 Al ser un programa estándar, al momento del uso cualquier pequeño error del
teclado le baja puntos en el resultado final.
 Una vez que se descarga el recurso ya no se pueden modificar.
 Algunas actividades son limitadas en su uso.

5. ¿Para qué sirve?

Educandy nos permite crear diferentes juegos educativos muy visuales y atractivos
para nuestros alumnos. Solo tenemos que registrarnos y empezar a crear sopas de
letras, crucigramas, el juego del ahorcado, anagramas, juegos de memoria, test de
respuesta múltiple

En tal sentido Valverde (2016), considera que: “EDUCAPLAY es un software libre y

gratuito que permite crear actividades lúdicas, didácticas e Infopedagógicas on-line
y además es un programa para la creación de actividades interactivas” (p. 22).

6. El objetivo de la plataforma
El principal objetivo de una plataforma educativa es simplificar los procesos
administrativos de los alumnos por un lado, y por otro ofrecer a los estudiantes un
entorno accesible y flexible para el e-learning.
 6.1. ¿Cómo ver los resultados de una actividad en Educaplay?
Tus alumnos abrirán cualquier actividad de Educaplay directamente desde tu Google
Classroom (o el LMS que uses), y sus resultados se guardarán automáticamente en
el libro de notas de tu LMS y en Educaplay.

7. Actividades en Educaplay
La plataforma permite realizar hasta día de hoy 17 juegos, entre los que se
encuentran:

 Crucigrama.
 Sopa de letras.
 Ruleta de palabras.
 Relacionar mosaico.
 Test.
 Relacionar columnas.
 Completar.
 Relacionar.
 Adivinanza.
 Video quiz.
 Mapa interactivo.
 Ordenar letras.
 Ordenar palabras.
 Presentación.
 Dictado.
 Diálogo.

7.1. ¿Y cómo crear un juego o actividad paso a paso?

En líneas generales, primero selecciona la actividad. Luego, introduce el título y otros
datos (idioma, curso y área de conocimiento).

En los siguientes pasos la misma plataforma te indica algunos ajustes para

configurarlo como tú quieres: tiempo para contestar, puntuación, número de intentos,
etc. Es muy intuitivo y si tienes dudas, Educaplay te ofrece explicaciones cortas para
guiarte en todo momento.

Al final, cuando publicas la actividad, esta se queda guardada dentro de tu perfil.

Esto es buenísimo porque podrás editarla cuando quieras y usarla en otra ocasión
(o para otros niveles).
 8. CONCLUSIÓN
El uso correcto del internet nos abre puertas al mundo de las tics en la labor docente
durante el proceso de enseñanza-aprendizaje, donde los cambios tecnológicos se
dan a diario y se debe estar a la vanguardia de las actualizaciones permitiendo que
los procesos sean más factibles y entendibles. Educaplay convierte lo difícil en
entretenido con muchas de sus actividades, porque estos nuevos recursos se
pueden utilizar para evaluar los contenidos académicos o algún tema en específico.
La introducción del EDUCAPLAY en el E-Learnign sobre temáticas de la educación
superior puede enriquecer todo el proceso de realización de las diferentes
actividades, si tomamos en cuenta de manera dialéctica la unidad del aspecto
pedagógico y epistemológico que hace el aprendizaje, en la educación superior y
otros niveles de educación a nivel nacional.

Lo más resaltante sobre el uso del plataforma es que a través de estos juegos que
proporciona la plataforma Educaplay los estudiantes logran una mejora de forma muy
sustancial en cuanto a su rendimiento académico y podríamos entonces decir que
esta forma de enseñanza y aprendizaje son exactamente lo que los estudiantes de
nivel superior necesitan pues el desarrollo y creatividad que ellos descubrieron en sí
mismos es de gran valor en sus vidas futuras ya que ellos desarrollaron muchas
cualidades que ni ellos sabían que poseían.

9. BIBLIOGRAFÍA
 Correa, L. (s.f.). www.virtualepn.edu.ec. Obtenido de www.virtualepn.edu.ec:
 https://www.virtualepn.edu.ec/evento2013/Presentaciones/LeticiaCorreaEdu
caplay.pdf
 Educaplay. (s.f.). es.educaplay.com. Obtenido de es.educaplay.com:
 https://es.educaplay.com/recursos-educativos/196871
que_es_educaplay.html
 Gardey, J. P. (2011). definicion.de. Obtenido de definicion.de:
 https://definicion.de/crucigrama/sharonntomassi. (2 de setiembre de 2022).
es.slideshare.net. Obtenido de es.slideshare.net:
 https://es.slideshare.net/sharontomassi/educaplay-38627732.