TEMA 2: LA ORGANIZACIÓN DE LOS IES

Educación formal: la que se da en las escuelas e institutos.

no formal: la que se da en otras instituciones (ej.: una escuela de tenis).

Educación informal: la de otros ámbitos.

Importante la evaluación de la función directiva.

En algunos institutos nadie quiere ser director o jefe de estudios. Lo que hace la administración es
traer a alguien de fuera.

LA ORGANIZACIÓN EDUCATIVA, ANÁLISIS TEÓRICO. LOS CENTROS EDUCATIVOS COMO

ORGANIZACIONES

- ¿Qué es una organización?

LA ORGANIZACIÓN EDUCATIVA. ANÁLISIS TEÓRICO.

- Complejidad.
- No se pueden reducir a una lógica productiva y eficientista (modelos industriales).
- Con estrechas relaciones entre organización y currículum.
- Con indefinición de metas (por su variedad y falta de priorización). Hay 3 o 4 niveles de
concreción curricular.
- Albergan a los clientes por reclutamiento forzoso. Lo haga bien o lo haga mal tengo los
clientes asegurados.
- Perviven independientemente de su éxito. Aunque estemos con el 25% de fracaso escolar
pero no han cerrado institutos.
- Son organizaciones heterónomas (o con autonomía muy limitada).
- Con personal inestable. Los institutos públicos tienen mucha movilidad, sobre todo en loss
iios mas alejados. Hay mucho interino o provisional.
- Dependen de recursos externos, no generan recursos,
- Modelo de dirección peculiar. La dirección se elige de modo colegiado,

Organizaciones con funciones especificas:

- Funcion socia de guarda y custodia del alunaod. Muchos padre les da igual si aprenden, sloo
queiren que estene ahí controlados,
- Funciones instructivas. Sbaers encasrios para su vida adulta.
- Funciones fomrativas. Para que desarrollen potencialidade sperosnales de forma aceptables
socialmente.
- Fun ciones acreditadoars y legitimadoras de conocimeitnos. Dan titulos
- Colaboracion con la comunidad en la que se inserta el centro para poder repsodner a las
necesidades y expectativas que le vayan llegando.
EVOLUCIÓN DEL MODO DE ACCESO AL CARGO DE DIRECTOR Y REQUISITOS

COMPETENCIAS DE ALGUNOS DE LOS ÓRGANOS COLEGIADOS.

Dependiendo de si hay 40 o ya 60 profesores serán de una forma u otra los claustros.