aportes a la toumación Lahonal

Tanea de finaidad de Evaluación Ocupacional y

Indroducción
vinla como una acdividod ainlada, aue
Laeiatuacw n OcpacAOnaL mo puede Aen,

co
De da en un mo mento delermnado de la nehakililación de una peuona

la peAoTO aU famuua
didcapaciad. dada la tiancendencia aue tuenen pana
as decines aue a partu de ella ae tomen

n DCesd Que involucioa mútiplen aspecton y Que a » v z e t a inumerU.o en

Rehahii-
CeA protenional y de nehakilitación protenional La
de formacion

con oesional ea un aapecto de la Rehohilitación mtegnal

perdenencia al proceno de rehalilitación integral nedimenAioTa la traa-

cendencia de la evaluación ocupacional, por cuanto soT mútiplea anpecton uio-

tomados cuenda. de la
paico-socales y cutunalen aue deken aen en
E propósito
Pehchitas mdtegnal eala integroción o reindegración de la persona con dis
coracidod al mundo aociolahonal

Cta tiere impicacionen parna la familia y la comunidad cencana de la peraona

od, y en wn contedo mÓs amptio, conatitye wn promotorn de de
coT ducop
arolo 1oiol y económico de lon painen. EC fn de la nehakilitación integral ne

oga trave de lo. mayon compenuoción posilble de lan deavendajan de toda

conaecuencia de deiciencia
adunalaa e
pvede tener una
pevona como una o

de no dn.copo.cidnd pora el denempeño de los noles aue le aoT prtopios poru alu

edod, heo y coTdicionen bocioauluwrale.

Como reAwitodo de lo evoluación odupacional ne deteumunan loa apoyoA aue Aertá

mecenanio deromolon pon padle de la peusona con diacapacidod en A miama

en el amhuente, como pon porde de los nehakulidadone, endidaden penonaa in

volucradon
 antecedentes
el enlahón
La evaliacidn octpacionad, en de primondioal importancia, puen constituye

entie ane de rehaidacaÓn lunciona, i ha aislido, y nehahilitación profesioral, y

de integración en la torumación Proferional
cCpumto de prtuda pana, el proceno
hacer
ata extechamente relacionada con la oniemtación, tanto aue n o ne ustifica,
ella denemhoca en una adecuoada orientación de la
e cOn Ocpacional mo

taOTueNtación no puede evanne a cako, i previamente no Ae ha nealu

Pr
Zad a eatuaciOn OCupaCAOnal

evauacOn OCupacional ne detine como: Estiumación y medición de las hahiida

des capacidades destrezan, apkidudea y polenaialidades de una pernona con ahojo

aRehailidación Protesional con enfoaue integrnal, la evraluación Ocupacionat se reo

za cuando ya es posihle prever el pokencial de lo penona. Tradicionaimente ae ha

dicho aue ete momento ea cuando ne ha concludo la nehakilitocón funcional pero
e impordtante tenern em cuenta aue dehe neaizanne lo más prionto ponihle y procondo
aLe no he reaicen cortes o indevupciones en el proceno de nehohilitación, demancamdo
el pundo de inicio terminacion de cada. uno de loa apoyon de Rehalulitación. Inde-

gal

Pealizor lo evaiuación ocpa.cional ton pronto como Aea porible peumitiná onientan lo
Tehohiitoion haca uno meto. deteuminada derde el punto de vista odpacionol Sin
emhorgo el eaipo evaluadorn debená, tenet auliciende clarudad a.cenco, del diagnbntico
pronóatico tuncional, con el tn de no akukuuin a la. Rehohitación. Proteuomal occiome
e noT mán propias de la Rehakilitación funcional

Puede neauerirune
Odaptocion de la. pernono -del trahajo- de la comunidod.
torumadión lahonal

Oicación lohonal
 Estudio de caao de Terapia Ocupacional
e rnacida en el ano 1981, diagmoniicada al añio de edad, apnorimadamente, de
Odera newtonenAORLat Guatenat con nedon auduivos, awnaue prerenta wn
grado pruo
unds de asdeta.
Cmptea audtonos relnoatuiculanen dende lon 6 añon de edod.
Desemeña su acdinndad lahonal como hamudona. dende hace 6 años. Presendo un de
DeGuiau anuel ocuDaCiOTmat

proceao de evatuación incluye la anamnenis, jundo con la necoqida de dakon atna

e de aon cuentionarion. cuentionario ambiental, adividades de ocio, ntodo de
ntetenea
destrezas pana la idoa indeperdiente Loa uAuaria aake nealizar y nealizo la
adividad de torma haliual
mpieza orgamización det hogonu
Manteniumiento del Hogaru
PeauenOA neDOracioneA
M aauillorhe higieme dental, cuidado de la piel,
Mocer la coma, uidor maAcotan

Conducin
La uauoria awere apreTrdet aueatar (o Nopa, hacen la comida, pumeos auxiion, Unar

mapo de n y economia de lo cona

Peril
Penhl ocupacional
En pruumer ugar, ne elakona el peuil ocupacional de la penona para proponcionaunon

wr conoimiendo del histonial y erperuiencios ocupacionales, adi como de A intereer,

valones y Teceidodes. Udemás, de forma peumite identitican lon problemas de la u
Dehemon de deteuminan lan
Auaria obre aun oupaciones y el derempeño de laa WD.
Duante el proceno, tamuién e ha de nealizon un a
prioridades de muerAno unuario.

Aeuviná para deedar los pruncipalen pno-

máliin del desempeño ocupacional Este nos

Udemán, dehenón
competenciaA potencialidader del
uauorio. he
lema aai como las
entoruno y condedo. Pon útimo, ne dehe de
tener en cuenta las canadeústican de a

nenutadon ae auiene
acerdo con el uauaJio de lon proqresOn y
legar a wn

alcanza a corto, medio lango ptazo

 Recomemdacionena
denanrnollar y adaurin lan
Lan intervencionen del profesional han de À diniqidan a

neaizan los adividades inatruwmentalen

de la ida diaria.
destruezan mecenanian pana
de dinero, prepanación
deci, ae pretende una hakilitación de capacidaden de manejo
bibtemaa de comuwnica.ción. Panaletomente, ae trahaja
de comidan, iranaponte, abi como
aue
a UAaria aUa capacidades de lecto- encutura, atención
aelectina y lenguaje
cO
etan necenaian para el denempeño de auA WD

comunicatiran alue prenemta la ualLaria, esta

n
Aegumdo ugan, y dadan laa haveran
comwnica.ción, a comO et UAo de AUstemaa
piropome conoceu y manejan lon isteman de
de indeumediación pon video o de lan nuevaa tecnologias pana citan médicas educau

vas, etc

Conclurión
La terapia ocypacionall en uma proferión aue tene una impordante lalon en ente co

entudiado e n la di.cipuna. Como

lectivo, a pesar de ner u n ámbito poco akondado y
Ae ha comentado, la diacapacidad audituva puede afedtan al desempeño ocpocional

neAiccionen en ta participación Aodial aue Aon oruginadan pon lan ho

produciendo
comUnicotimas loa prouleman en la reaización de lon adividode inatru
neran

mentales avanzadas de la vida diaria.

y

Bisiogafia
Lakonal Evaluación Moria Cemenoio D e de
Punto de Pordida de la formación
Janamilo de inareao. Montevideo
Mamzu Beatriz Elena López