CÓDIGO DE ÉTICA DEL PEDAGOGO

Los presentes 12 principios son referentes para el correcto ejercicio de la

profesión que orientan su conducta en los niveles de responsabilidad en los cuales
intervenga, por lo tanto, la/el Pedagoga(o) debe:

1. Conducirse con justicia, honradez, honestidad, diligencia, lealtad, respeto,

formalidad, discreción, honorabilidad, responsabilidad, sinceridad, probidad,
dignidad, buena fe y en estricta observancia a las normas legales y éticas
de su profesión.
2. Utilizar la Metodología específica los instrumentos y técnicas de trabajo,
respetando las normas y los objetivos profesionales y se esforzará en los
diversos niveles del ejercicio de la profesión para conocer y valorar los
contenidos y la metodología de la misma.
3. Aceptará el encargo profesional exclusivamente en los límites de la propia
competencia y en la relación profesional, de carácter contractual, con
reciprocidad de derechos y deberes.
4. Mantendrá interés en la propia formación permanente, estará al día en
cuanto a técnicas, la información y las metodologías especializadas, a fin de
garantizar una prestación de servicios.
5. Desarrollará sus competencias profesionales para promover la
autodeterminación, la autonomía y la potencialidad de las personas
atendidas, creando las condiciones para hacerla participar activa y
responsablemente en su propia intervención.
6. Debe mantener estrictamente la confiabilidad de la información de uso
restringido que le sea confiada en el ejercicio de su profesión, salvo los
informes que le sean requeridos conforme a la ley.
7. Debe responder individualmente por sus actos, que con motivo del ejercicio
profesional dañen o perjudiquen a terceros o al patrimonio cultural.
8. Prestará sus servicios al margen de cualquier tendencia xenofóbica, racial,
elitista, sexista, religiosa o política.
9. Al emitir una opinión o juicio profesional en cualquier situación y ante
cualquier autoridad o persona, debe ser imparcial, ajustarse a la realidad y
comprobar los hechos con evidencias.
10. Debe mantener una relación de respeto y colaboración con sus colegas,
asesores, subordinados y otros profesionistas, consecuentemente evitará
lesionar el buen nombre y el prestigio de éstos ante autoridades, clientes,
profesionistas y cualquier otra persona.
11. Contribuirá al desarrollo de la política social, la mejora de la calidad
socioeducativa de la persona, la familia y la comunidad, diferenciando la
 respuesta a las necesidades y favoreciendo la prevención y la participación
activa de los ciudadanos.
12. Potenciará la investigación y procurará proteger el bienestar educativo de la
colectividad actuando de manera que se amplíen las oportunidades de
todas las personas y, en particular, atendiendo a las personas en
situaciones de desventaja.