FICHA TÉCNICA DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE.

 Título de la Actividad de Multiplicación de diversión

Aprendizaje.
 Resuelve las operaciones básicas con números

 Objetivo de Aprendizaje. naturales.

 Valora la utilidad de las propiedades en la suma, resta y

multiplicación según jerarquía establecida al combinar estas

operaciones para resolver problemas de la vida cotidiana.

 Expresa de forma ordenada y clara, oral y escrita el proceso

seguido para la resolución de un problema.

 Contenido. La multiplicación de (6,7,8,9)

 Duración. 10
 Destinatarios (Nivel). 3 grado
 Competencias Matemáticas  Desarrolla la comunicación lingüística.

que se desarrollan con la  Desarrolla el sentido numérico esto incluye habilidades

actividad. progresivas en:

• Recuento

• Agrupación

• Estimación

• Cantidad

 Capacidad de comprender completamente la

multiplicación y tener fluidez y memoria instantánea.

 Dominar los conceptos claves y avanza a través de

problemas matemáticos más complejos con confianza.

 Metodología de trabajo en Dibujo “flores de multiplicación Waldorf”

el aula.
 Instrumentos de evaluación. Escala de estimativa y Rúbrica.
 CONTENIDO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

En esta actividad nos enfocaremos en las tablas de multiplicación del 6 al 9. Estas tablas tienen cifras

que ya ustedes conocen en la tabla del 2, 3,4, 5 así que ahora van a aprender la tabla del 6 6
 METODOLOGÍA DE TRABAJO EN EL AULA

 Ideas Exploratorias -

Actividad. La papa caliente.

Los niños jugaran la papa caliente, mientras responden preguntas sobre las tablas ya
aprendidas.
 Desarrollo
Actividad 2
Los niños escucharán la introducción al tema de las tablas del 6 al 9 utilizando una
aplicación en línea.
 Cierre
Actividad de cierre

Nos niños ubicaran dentro de los pétalos de la flor de multiplicación de Waldorf la tabla
que corresponda según lo indique su maestra. Luego la colorearan de acuerdo las
instrucciones.
Actividad de Aprendizaje
Dibujo de las flores de Waldorf
 INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Escala Numérica

Tema: Las tablas de multiplicar (6 al 9)

5 4 3 2 1
Sigue
Indicaciones
Mantuvo el
interés
 Contenido
Tiempo
Orden y aseo
Creatividad

Observaciones:
Aplicación “tabla de Multiplicar” JUEGO DIDACTICO.