UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO

DEPARTAMENTO DE VINCULACIÓN
PROYECTOS DE SERVICIOS COMUNITARIOS 2021

INFORME FINAL DEL ESTUDIANTE

PROYECTO DE VINCULACIÓN
INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA PARA EL BIENESTAR EMOCIONAL DE GRUPOS
VULNERABLES (ADULTOS MAYORES), 2021.

1. DATOS PERSONALES:

APELLIDOS ALMEIDA PACHECO

NOMBRES ISAIAS JOEL
CÉDULA DE IDENTIDAD 0942349853
FECHA DE NACIMIENTO 07 DE JULIO DEL 2000
DIRECCIÓN DOMICILIARIA AV. AGUARICO Y JORGE ICAZA
TÉLEFONO 0942018111
E-MAIL ialmeidap@unemi.edu.ec

2. DATOS ACADÉMICOS:

Facultad de Ciencias Sociales, Educación

FACULTAD
Comercial y Derecho (FACSECYD)
CARRERA COMUNICACIÓN SOCIAL 2019
CURSO O NIVEL 7MO SEMESTRE
PARALELO C1
SECCIÓN NOCTURNA

3. DATOS DEL PROYECTO:

PROGRAMA AL QUE REPORTA Derecho para todos durante toda la vida

Intervenció n psicoló gica para el bienestar
NOMBRE DEL PROYECTO emocional de grupos vulnerables (Adultos
Mayores), 2021.
NÚMERO DE HORAS DEL PROYECTO 96 HORAS
FECHA DE INICIO DEL PROYECTO 11-06-2021
FECHA DE CONCLUSIÓN DEL
11-06-2022
PROYECTO
FECHA PARCIAL DE CULMINACIÓN
31-01-2022
DEL PROYECTO
NOMBRE DE LA
INSTITUCIÓN/COMUNIDAD Dirigido a adultos mayores en general
BENEFICIARIA
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DIRECCIÓN N/A
REPRESENTANTE N/A
ASIGNATURAS VINCULADAS AL Redacción y Géneros Periodístico. - Permite
PROYECTO al estudiante la interpretació n los mensajes
tomando en consideració n el contexto
donde está inmersa la noticia, provee al
estudiante de conocimientos sobre sus
có digos y manifestaciones que servirá n de
ayuda para resolver situaciones en la que
con un juicio crítico má s técnico genere
ideas en la realizació n de productos
comunicacionales.

Comunicación Fotográfica. - Disciplina que

busca el desarrollo de las habilidades de
comunicació n fotográ fica, con fundamento
en el conocimiento riguroso y en la
aplicació n de las técnicas fotográ ficas
tendiente a satisfacer las necesidades de
comunicació n visual, má s que a nivel técnico
formal, a un nivel de contenido-mensaje.

Diseño y Diagramación de Medios

Impresos y Digitales. - La asignatura
proporcionará a los estudiantes los
elementos bá sicos, teó ricos y prá cticos de la
producció n de medios impresos y digitales,
aplicará los conocimientos adquiridos en un
“producto terminal” concreto y motivará en
el comunicador la creatividad y el aná lisis
crítico de la producció n de materiales
impresos.

Redaccion para la Producción

Audiovisual. - El curso de Redacció n para
producció n audiovisual es de naturaleza
teó rico- prá ctico cuyo propó sito es brindarle
al estudiante el aná lisis y aplicació n de la
técnica de redacció n de guiones literarios,
técnicos y storyboard. Se vincula
indirectamente con los cursos de redacció n y
directamente con los cursos del á rea
audiovisual. Se desarrolla en base a la
producció n de documentales (largometrajes
y cortometrajes), noticieros y spots
publicitarios para cine, TV y radio, así como
en la discusió n y aplicació n prá ctica de los
conceptos técnicos y teó ricos sobre la
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narrativa audiovisual.

Producción de Televisión. -Producció n de

Televisió n, al ser una asignatura específica,
permitirá al estudiante conocer
configuraciones bá sicas de Centros de
producció n, sistemas y técnicas para la
captació n y grabació n profesional de video,
manipulació n de equipos profesionales de
producció n audiovisual, técnicas y lenguaje
de producció n audiovisual y las tendencias a
medio y largo plazo en este á mbito de la
Producció n de Televisió n.

Lenguaje Audiovisual. - Esta asignatura

permitirá el desarrollo del conocimiento y
las habilidades del estudiante en la
comprensió n y manejo de las herramientas
para la creació n de proyectos mediante el
uso de imá genes y sonidos.

Comunicación Comunitaria y Vinculación. -

Producir, materiales comunicacionales e
informativos para prensa, radio, TV, Internet
y medios alternativos con redacció n
apropiada, que vinculen los acontecimientos
locales, nacionales e internacionales
incluyendo datos reales y sujetá ndose a la Ley
Orgá nica de Comunicació n y al Có digo de
É tica.

Producción Radial. - Esta asignatura busca

por medio del conocimiento teó rico-prá ctico
de la producció n radial que los estudiantes
aprendan a diseñ ar programas radiales, por
medio de una conciencia definida sobre la
estructura y funcionamiento de los géneros
y formatos periodísticos radiales;
contribuyendo con el desarrollo de la
potencialidad expresiva comunicativa del
alumno en relació n con el trabajo en equipo
que se realiza en la producció n radial.

Proyecto de Radiodifusión Comunitaria,

Vinculación I.- Diseñ a, ejecuta y evalú a
proyectos de radiodifusió n que colaboren con el
cumplimiento de la responsabilidad social de la
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universidad.

Proyecto de Multimedia Comunitaria,

Vinculación II.- La Carrera se inserta en los
proyectos Multimedia de Vinculació n que ejecuta
la Universidad Estatal de Milagro.

Periodismo de Televisión. - Los estudiantes

aplicará n los conocimientos bá sicos de los niveles
anteriores (Producció n de Televisió n) a fin de que
encuentren un espacio en el cual puedan
transferir de manera práctica todo lo aprendido.
La asignatura será 100% prá ctica y se basará en
có digos visuales, estructuras textuales y
mensajes.

Periodismo Radiofónico. - Temas como la

ideació n, organizació n y producció n de un
espacio o programaciones radiofó nicas con
contenidos originales, combinando la variedad
tecnoló gica de recursos sonoros, logrando
formatos novedosos y atractivos para la atenció n
de la audiencia, desarrollará n los estudiantes al
final del semestre.
. Evidencia audiovisual de la orientació n
realizada segú n las necesidades de los adultos

PRODUCTO ENTREGADO EN EL mayores incorporados al proyecto.

PROYECTO . Guía de psicología positiva aplicado de forma
virtual en adultos mayores.

4. MEMORIAS DE LA PARTICIPACIÓN EN EL PROYECTO DE VINCULACIÓN:

A criterio personal, considero que dentro de las memorias de la participación en el proyecto de
vinculación sin duda alguna nos ha ayudado a cada uno de nosotros como estudiantes poder
desarrollar diversas técnicas y métodos de vinculación y colaboración con nuestro público
objetivo que en este caso es el de los adultos mayores, y en donde cada vivencia y aprendizaje
obtenido en este proyecto específico nos ha permitido evolucionar a nivel personal y academico,
siendo una experiencia inolvidable para cada uno de los que hemos conformado este periodo de
tiempo en dicho proyecto de Servicios Comunitarios o vinculación.

5. ACTIVIDADES REALIZADAS:
Las actividades desarrolladas en el proyecto, han contribuido para que:
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ESCALA CUALITATIVA
Nivel de Satisfacción
ÍTEMS
Alto Medio Bajo
Cumplir con el perfil de egreso X
Lograr los resultados de aprendizaje X
Fortalecer las competencias profesionales X
Fortalecer su parte solidaria y humanista como futuro X
profesional
Contribuir al desarrollo local X
Total 100
Porcentaje 100%

5. OBSERVACIONES:
NINGUNA

6. SUGERENCIAS:
NINGUNA
 7. EVIDENCIAS:
TODOS LOS VIDEOS DETALLALOS AQUÍ
# Link Activida FECHA NOMBRES DE CEDULA TIEMPO
d BENEFICIARIO DE
DURACI
ÓN
1 https://drive.google.com/drive/folders/16fDKzodrq- Edició n  1 al 30 DIRIGIDO A NO 24 horas
gHR2VSNFpTzFY_MC6r90bP  de video Noviem ADULTOS APLICA
bre MAYORES Y
2021 FAMILIRES EN
GENERAL
2 https://drive.google.com/drive/folders/16fDKzodrq- Edició n 1 al 31 DIRIGIDO A NO 24 horas
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re 2021 MAYORES Y
FAMILIRES EN
GENERAL
3 https://drive.google.com/drive/folders/1VWfrRzMwcdTODMFfg Edició n 1 al 31 DIRIGIDO A NO 24 horas
16SjG2sa2PUe2FY de video Enero ADULTOS APLICA
2021 MAYORES Y
FAMILIRES EN
GENERAL
4  https://drive.google.com/drive/folders/1VWfrRzMwcdTODMFfg Edició n 1 al 31 DIRIGIDO A NO 24 horas
16SjG2sa2PUe2FY de video Enero ADULTOS APLICA
2021 MAYORES Y
FAMILIRES EN
GENERAL

Fotos
Capturas de pantalla
Planificaciones
Documentos en general
Certificaciones
Etc.
 FIRMAS

Firma a mano con bolígrafo azul, borrar este

ISAIAS JOEL ALMEIDA PACHECO texto antes de imprimir

Ps. Carlos Rolando Naranjo Cabrera, Msc.

Líder del proyecto