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Informe 007 Maribel Rodriguez Davila
Informe 007 Maribel Rodriguez Davila
El presente informe está dividido en tres partes: Datos generales, modalidad de trabajo realizado, actividades
realizadas en el mes según lo establecido el sub numeral 5.6 y balance general del trabajo en el mes, las mismas
que a continuación detallo:
I. DATOS GENERALES
1.3. Modalidad / II.EE. EBR / Germán Tejada Vela 1.11. Área (de corresponder) Auxiliar de Educación Secundaria.
Trabajo en modalidad
semipresencial Trabajo
presencial
Trabajo remoto X
Días de trabajo remoto
Días de trabajo presencial Horario laboral
Horario laboral
Apoyar a los docentes en el 1.- Se apoya parcialmente en el seguimiento al estudiante. teniendo como
contacto y comunicación con dificultad la carencia de una conectividad efectiva.
los estudiantes.
2.- Los estudiantes al hacer uso de las diferentes plataformas de
“aprendo en casa” como: web; radio, tv. Se conectan en diferentes
horarios, que dificulta realizar un contacto efectivo con el estudiante.
(Estudiantes que se encuentran en el campo y no logran contactarse a
través de zoom).
Otras que se desprendan de la 1.- El seguimiento y control de los estudiantes, (asistencia a través de un
RM N° 121-2021-MINEDU y link creado en Drive).
de la RVM N° 107-2021-
MINEDU y sean requeridos 2.-De acuerdo a la RVM.N°107, el acompañamiento de apoyo
por la dirección de la IE.
“formativos disciplinario del estudiante”. absolviendo dudas de
interés de los estudiantes y padres de familia, sobre el aprendizaje y
participación de los estudiantes.
IV. BALANCE GENERAL DEL TRABAJO DEL MES:
1.- Coordinación oportuna y efectiva con la plana 1.- Vacunación contra el covid-19 a todo el personal
jerárquica, auxiliares de educación. de las instituciones educativas públicas. así evitar el
contagio de esta enfermedad.
2.-Coordinación con los tutores y docentes de las
secciones a mi cargo. 2.-Entrega oportuna del plan gratuito de telefonía para
profesores y auxiliares de educación año 2021.
3.- El esfuerzo de coordinación logrado por los
docentes, padres de familia, tutores, estudiantes y
auxiliares de educación; con apoyo de la directora, los
sub directores y personal administrativo.
Atentamente: