UNIDAD EDUCATIVA “13 DE MAYO”

Teléfonos: 2949193-294Mail: trecedemayo07h00954@gmail.com

Código AMIE: 07H00954

AÑO LECTIVO: 2021-2022
OCTAVO AÑO
AGENDA No 14
FECHA: Semana del 23 al 27 de agosto del 2021
Nivel: BÁSICA SUPERIOR
VALOR SEMANAL: Curiosidad, seguridad, autocuidado, respeto, pensamiento crítico, autoconocimiento

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Los estudiantes comprenderán que la ciencia, la tecnología y la sociedad se relacionan entre sí para brindar oportunidades equitativas y responder a los
requerimientos de la actualidad, compartiendo la información con ética y responsabilidad social.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
 Aplicar las propiedades algebraicas de los números reales en polinomios algebraicos.
 Utilizar elementos gramaticales para mejorar la claridad y coherencia en la expresión de ideas.

NOMBRE DEL PROYECTO CIENTÍFICO # 3: CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD

PRODUCTO DEL PROYECTO: CUBO DEMOSTRATIVOS DE AVANCES TECNOLÓGICOS

INDICACIONES:
Para realizar las actividades planteadas, recuerda que puedes utilizar recursos nuevos y reutilizar los materiales disponibles en casa, tales como:
● Textos escolares del Ministerio de Educación de años anteriores.
● Cualquier diccionario que tengas en casa.
● Hojas de cuaderno o reutilizables con espacio para escribir.
● Goma (pegamento) o cinta adhesiva.
● Cartulinas o cartón que sirva de soporte.
● Lápices de cualquier color, borrador, bolígrafos, pinturas, marcadores u otros materiales que tengas en casa.
● Todas las actividades deben ser archivadas en el portafolio estudiantil.

CIENCIAS NATURALES
Docentes: Lcda. Beatriz Procel

TEMA ACTIVIDADES RECURSOS

Los Satélites Agenda Pedagógica

Portafolio
Celular
Internet
Computador
 Observa el siguiente video sobre los satélites y responde las preguntas que te detallo a
continuación. Colores

https://www.youtube.com/watch?v=9xiB9afWrfo

 ¿Qué son los satélites?

 ¿Qué tipos de satélites hay?
 ¿Cuáles son las funciones de los satélites?
 ¿Cuántos satélites hay en el mundo?
 Observa el libro de ciencia naturales en la página 155 o investiga en internet sobre los satélites,
da a conocer tu trabajo en la plataforma educativa. Puedes apoyarte de las siguientes imágenes.
 ACTIVIDAD

1. Realiza un organizador gráfico sobre los 7 mayores satélites del sistema solar, da a conocer tu
trabajo por medio de una plataforma educativa y toma de ejemplo la siguiente imagen.

MATEMÁTICAS

Docente: LCDO. GARY SUQUILANDA UZHO

TEMA ACTIVIDADES RECURSOS

Hola Estudiante en la semana 1 y 2 del Proyecto Científico N ° 3 las operaciones con Números Radicales Agenda pedagógica semanal
OPERACIONES CON estudiadas fueron la Suma, Resta, Multiplicación y División y ahora haremos un repaso con tu Docente
NÚMEROS RADICALES que nos servirá para afianzar lo aprendido
Hojas (usadas)

Cuaderno (usado)

Internet

Libros de Matemáticas para 10mo Año de

EGBS
 LENGUA Y LITERATURA

Docente: Lic. Mayiyi Aguilar, Prof. Piedad Ramírez y Lic. Bertha Valdiviezo

TEMA ACTIVIDADES RECURSOS

TILDE DIACRÍTICA EN DATO CURIOSO Agenda Pedagógica

MONOSÍLABOS
Texto de Lengua y Literatura
Cuaderno
Hojas
Material permanente
En 1668 Isaac Newton, construyó el primer telescopio reflector, que permitía observar los astros con mayor
Internet
nitidez y color. Gracias a la utilización de mejores lentes. El telescopio fue el primer instrumento que
permitió observar las estrellas, los planetas, los satélites, las galaxias y otros cuerpos celestes del espacio.

¿Sabías que...?
La tilde diacrítica sirve para diferenciar palabras que se escriben de la misma forma, pero tienen
significados diferentes, de acuerdo con su función gramatical.

§ Observa y compara las siguientes oraciones y responde.

Si tomas, toma taxi.
Sí a la libertad, sí a la vida.
Juan Carlos se accidentó en la bicicleta.
No sé a qué hora podré ir a tu casa
¿Qué significan las palabras resaltadas en cada una de las
oraciones?
¿Por qué crees que en un caso se escriben sin tilde y en el otro
caso se coloca tilde?

§ Lee el texto Para recordar. Luego, parafrasea el concepto para explicarlo en la clase.
§ Observa el siguiente cuadro con los casos más frecuentes de tilde diacrítica en monosílabos.

ACTIVIDADES:
1. Leo las oraciones y coloco la tilde en una de las palabras monosílabas que está con negrita, donde
corresponda:
 2. Escojo las palabras monosílabas para completar la oración.

EDUCACIÓN FÍSICA

Docente: LIC RENEE TANDAZO

TEMA ACTIVIDADES TAREA PARA EL PORTAFOLIO

CONOCE TU CUERPO. Es un aparato, por lo tanto, está compuesto por órganos diferentes (huesos, músculos, articulaciones, tendones y https://www.youtube.com/watch?
(SISTEMA LOCOMOTOR) ligamentos) que se asocian para que podamos desplazarnos. v=pi2r3lGv9pg
Sin él no podríamos movernos. Nuestro cuerpo no tendría rigidez y nos derrumbaríamos en el suelo.

La composición de cada órgano es muy diferente. Así los huesos están formados por una sustancia dura compuesta ACTIVIDADES
por calcio y fósforo principalmente y nos proporciona la rigidez.
1 SEGUN EL VIDEO CONTESTE LAS
 SIGUIENTES PREGUNTAS

Los músculos están formados por tejidos blandos y elásticos lo que les permite estirarse y contraerse. ¿Cuál es la función del esqueleto humano?
Junto con el esqueleto ¿cuál es la función del
Los tendones están formados por tejidos muy resistentes que unen los músculos a los huesos.
sistema muscular?
Los ligamentos están formados por tejidos muy resistentes que impiden que los huesos se desplacen en las
articulaciones.
2 SEGUN EL TEXTO CONTESTEN LAS
Los músculos se unen a los huesos y con las flexiones y extensiones los mueven.
SIGUIENTE SPREGUNTAS

Existen músculos que forman otros órganos: corazón, estómago, intestino...

Hay músculos voluntarios e involuntarios. DE QUE ESTAN CONFORMADO
Los voluntarios los manejamos cuando queremos. Ejemplo: levantar un brazo. EL HUESO:
Los involuntarios se controlan solos, pero no los movemos queriendo. Ejemplo: el corazón o el intestino.
EL MUSCULO:
LOS TENDONES:
LOS LIGAMENTOS:

VALORES SEMANALES Seguridad y autoconocimiento

PROYECTO HUMANÍSTICO 3 ENTRELEZANDO CONOCIMIENTOS PARA FORMAR GRANDES CIUDADANOS DIGITALES.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Los estudiantes comprenderán que la ciudadanía mundial y digital mejorarán la inclusión social y el acceso a la información, comunicando datos
estadísticos sociales, culturales, etc.

 Participar en proyectos de creación colectiva demostrando respeto por las ideas y formas de expresión propias y ajenas.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:  Promover el respeto a la libre expresión con el fin de construir consensos y acuerdos colectivos a partir de incentivar prácticas cotidianas que lo
refuercen y analizar el cumplimiento de la misión de los medios de comunicación.

PRODUCTO DEL PROYECTO: INVESTIGA Y CREA UN CARTEL PARA FOMENTAR EL BUEN USO DE LAS REDES SOCIALES.

ESTUDIOS SOCIALES

Docente: Lcda. Julieta Montaño

TEMA ACTIVIDADES RECURSOS

Rol Cultural De Los Medios De Agenda Pedagógica

Comunicación
Portafolio
Celular
Internet
Computador
Colores

Link del video: https://www.youtube.com/watch?v=DKBuvRLbaUI

1. Vamos a leer el siguiente texto y observar la imagen:

Dado el carácter masivo de los medios de comunicación, estos son excelentes instrumentos para difundir a
la polación expresiones artísticas como la música, el arte, el teatro, el cine y la literatura. Así, promueven la
formación de gustos y preferencias del público e inciden en el consumo de este tipo de productos. Por
ejemplo, si una persona crea un tema musical y este no suena en los medios de comunicación, difícilmente
la gente comprará sus discos; una película se hace famosa porque es transmitida una y otra vez por los
cines, etc. A través de las programaciones televisivas, por ejemplo, se transmiten modas, estilos de vida,
costumbres, lenguajes y formas de entender el mundo.

Muchas de las veces se reflejan hechos inexistentes que suscitan la atención y que tienen como propósito
que la gente crea que son verdad, como podemos comprobar en las telenovelas que posicionan modos de
vida ajenos al país que las ve. Por eso es importante relativizar la información que se recibe.

Existen programas que tienen fines educativos y de recuperación o rescate de la cultura de un pueblo y de
su patrimonio cultural y natural.

A través de ellos, el público aprende de su país o de otros, forma un sentido crítico y aprende a amar
aquello que hasta entonces no había conocido. En este sentido, los medios de comunicación son un aliado
valioso para el fomento cultural de un pueblo.

Comunicación E Interculturalidad En Ecuador

En Ecuador, uno de los principales retos de la televisión, la radio y los medios impresos es la producción y
difusión de contenidos interculturales. La Ley de comunicación establece que el 5% del total de páginas
impresas y de la programación de radio y televisión entre las 06:00 y las 24:00 debe tener contenidos
interculturales, es decir, relacionados con la cosmovisión, tradiciones, lengua de pueblos y nacionalidades
indígenas, pueblos afroecuatorianos y montubios.

Para el 2014, antes de entrar en vigencia el requerimiento, el 0% de la programación de los medios con
 mayor audiencia en el país cumplía con este requisito.

Además, el mismo organismo determinó que de 2004 contenidos analizados, 25 tuvieron rasgos
discriminatorios, 35 fueron considerados violentos, identificaron 91 expresiones sexistas.

ACTIVIDAD

2. Identifica cual es el rol que cumplen los medios de comunicación en la sociedad.

3. Investiga y crea un cartel para fomentar el buen uso de las redes sociales.

INGLÉS

TEACHER: Lcda. Jazmín Caiminagua

TOPIC ACTIVITIES RESOURCES

DIGITAL MEDIA 1. READ THE USE OF EACH SOCIAL MEDIA AND MATCH THEM TO THE RIGHT PICTURE. Internet

Cell phone or computer

Sheet of Papers

Notebook
 Pen or Pencil

2. READ THIS ARTICLE ABOUT SOCIAL MEDIA AND DECIDE IF THE SENTENCES ARE TRUE (T) OR
FALSE (F).

Social Media, also called social networks are an essential source of information for people of all ages. To keep in
touch with friends, know about breaking news, or even buy and sell things.

The company Bulletin Board System (BBS), created the first social network in 1974. Its objective was to inform
company employees about meetings. Years later, people used a webpage called Blogger to share experiences in
a blog. In 2002, Friendster appeared, and people could play online games. Two years later, in 2004, Facebook
was created by Mark Zuckerberg. People published photos, comments and personal information. Facebook now
has two billion users from all around the world.

a. Social networks are an essential source of information for people of all ages. (_______)

b. The objective of the first social network was to make friends. (_______)

c. In 2002, there was a social network to post photos. (_______)

d. Facebook has two billion users. (________)

 EDUCACIÓN ARTÍSTICA

Docente: Lcda. Bertha Valdiviezo

TEMA ACTIVIDADES RECURSOS

Practica de una instalación
artística
¿Sabías que?
Las instalaciones artísticas en los inicios eran creaciones que no duraban mucho tiempo. Agenda pedagógica
Internet
¿Cómo se puede realizar una instalación artística?
La instalación artística no solo es el montaje y el ordenamiento de objetos producidos o intervenidos en un espacio Computadora
o ambiente; las instalaciones tienen sentido en las ideas fundamentadas que concibe y presenta el artista en su obra
física o intangible y lo que estas provocan en la interacción con el espectador. Portafolio
Esferográficos
¿Qué materiales se utilizan para hacer una instalación artística?
Las instalaciones artísticas son parte del arte conceptual y pueden estar compuestas por cualquier tipo de
materiales: papel, gomas, botellas, cuerda, ropa, lámparas, bombillos, clavos, reglas, globos, etc. Por lo
general se utiliza directamente el espacio de exposición y el público está invitado a interactuar.
 ACTIVIDADES

1. Elabore una instalación artística pequeña con materiales que tenga en casa.

PROYECTOS ESCOLARES

OCTAVO A

Docente: Lcda. Beatriz Procel

TEMA ACTIVIDADES RECURSOS

Velas Ecológicas Infinitas De Fase 2: Experimentación Una copa de vidrio

Agua Y Aceite
Agua

Aceite

Aromatizaste

Color

Una mecha pequeña

Una botella de plástico

OCTAVO B

Docente: Lcda. Bertha Valdiviezo

TEMA ACTIVIDADES RECURSOS

¿COMO HACER UNA HUERTA Se pueden utilizar diversa cantidad de botellas de plastico, llantas, envases de plástico, latas, sacos, etc. Agenda pedagógica
CON MATERIALES
Internet
RECICLADOS?
Celular
Portafolio
 Computadora

OCTAVO C

Docente: Mgs. Verónica Guiña Vivián

TEMA ACTIVIDADES RECURSOS

Elaboración de yogurt casero Elaboración de yogurt casero Agenda pedagógica

 Fase 2: Experimentación

Portafolio
Computadora
Celular
Internet

Ø Elaboración de la Receta.
Ø Ficha de experimentación
Ø Tres evidencia fotográficas del proceso de experimentación

OCTAVO D

Docente: Mgs. Marcia Cayambe V.

TEMA La tala indiscriminada de árboles provoca la deforestación de los bosques y selvas, fundamentalmente Agenda pedagógica
causadas por los humanos.
El reciclaje, te permite cuidar Portafolio
del aire
Computadora
Queremos hablar de lo que nos afecta a nosotros directamente en este caso, como es el reciclaje de papel Celular
y cartón y cuya materia prima es la madera.
Internet

Estamos rodeados de gran cantidad de objetos fabricados con papel y cartón, lo utilizamos en infinidades
de ocasiones y esto significa que la demanda cada vez es mayor y la necesidad de obtener madera
también. De ahí la importancia de mentalizarnos y poner nuestro granito de arena en el reciclaje de estos
materiales tan necesarios en nuestra actividad diaria. De esta manera estaremos evitando que la tala de
árboles vaya en aumento, contribuiremos a la conservación de los bosques y al cuidado del
medioambiente.
Podemos decir que afortunadamente en algunos países ha aumentado notablemente en los últimos años
el reciclaje de papel, pero el objetivo es seguir concienciando a la sociedad de la importancia que esto
supone para que estas cifras sigan creciendo. También es necesario saber cómo reciclar para que lo
hagamos de una forma óptima

Existen algunas razones que nos pueden ayudar a ver la importancia de reciclar papel y cartón:

Ø Gracias a los árboles se reducen los niveles de dióxido de carbono (CO2) que hay en el aire.
Ø La deforestación significa emitir más cantidad de gases de efecto invernadero a la atmósfera y
una mayor velocidad del cambio climático.
Ø Contribuye a la preservación de plantas y especies animales.
Ø Reduce la contaminación del suelo.
Ø Mejora la calidad del aire.
Ø Se reduce el consumo de agua y energía para la fabricación del mismo.

Queremos hacer hincapié en que tan importante es reciclar como el hecho de no desperdiciar el papel.
Debemos aprovecharlo al máximo y reutilizarlo tanto como podamos, como imprimir a dos caras, utilizar
las bolsas de papel hasta que estén en mal estado, etc.

La solución más inmediata a la deforestación es frenar la tala de árboles y esto lo conseguiremos entre
todos haciendo que cada día aumente más el reciclaje.

Al reciclar papel estamos contribuyendo a la conservación de los bosques, ahorramos madera,

combustible y cuidamos el medio ambiente.

Ayuda a la naturaleza tu eres un ser humano en potencia para cuidar la naturaleza y el aire que
respiramos. ¡Apúntate con nosotros al reciclaje de papel y cartón!
ACTIVIDADES:
1. ¿por qué es la contaminación atmosférica una cuestión prioritaria?
2. ¿qué es la contaminación del aire?
3. ¿representa la contaminación del aire un problema nuevo?
4. ¿cuál es el origen de la contaminación del aire?
5. ¿qué impacto tiene la contaminación atmosférica en la salud humana?
6. ¿qué medidas pueden tomar los gobiernos para mejorar la calidad del aire?
7. ¿qué puedo hacer yo para mejorar la calidad del aire en mi localidad?