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Orientaciones y pauta de evaluación

Trabajo acumulativo
Unidad 1: Creatividad e Innovación
2.-Aplican herramientas de creatividad e innovación, en función de planteamiento de un
Objetivo del trabajo desafío de innovación en el mercado actual.

N° participantes
Modalidad de trabajo Individual x Grupal x 3
máx:

Formato de documento Word o PDF

Instructivo para la elaboración del trabajo


Esta semana, en relación con los contenidos ya revisados, se incorporará la etapa de
descubrimiento con las herramientas para comprender al usuario.

Instrucciones:

1. Añada en la primera parte de esta entrega, su problemática o necesidad detectada, con


las observaciones realizadas por el docente en la semana 2 (si es que las hubo) y la solución
que usted encontró para ésta.

2. Identifica tu usuario, cliente o público objetivo, señalando características clave de éste,


considerando al menos: género, edad, gustos, preferencias, objetivos, o cualquier otra
característica que consideres relevante.

3. En relación a tu problemática o necesidad detectada, selecciona un tipo de usuario y en


base a este diseña un perfil persona o arquetipo considerando: Perfil demográfico,
historial, perfil conductual, perfil tecnológico, objetivos/metas, mayores miedos y
obstáculos.

4. En base al punto 3, diseña un mapa de empatía del usuario identificado, basándose en la


plantilla de la página 9 del descargable de la semana 3.

• Recuerda que esta entrega es ‘acumulativa’ y se adjuntará junto a la entrega de la


semana 4
• Una vez finalizado el informe, se debe subir a la plataforma, en formato Word o
PDF.
Orientaciones y pauta de evaluación
Rúbrica de evaluación

FORMATO No logrado Medianamente logrado Logrado

El trabajo presenta más El trabajo presenta 10 El trabajo se presentas


de 10 problemas de problemas de sin problemas de
1. Ortografía y Redacción
ortografía y redacción ortografía o redacción ortografía y redacción

El estudiante presenta El estudiante presenta El estudiante cumple


más de dos uno o dos con los requerimientos
incumplimientos en el incumplimientos del del formato solicitados
2. Cumplimiento del
formato solicitado en las formato solicitado en en las instrucciones
formato
instrucciones generales las instrucciones generales
generales

Indicadores de logro No logrado Medianamente logrado Logrado

1. Incorpora las El estudiante no El estudiante El estudiante incorpora


observaciones y/o incorpora las incorpora solo algunas las observaciones y/o
modificaciones realizadas observaciones y/o de las observaciones modificaciones
por el docente respecto a modificaciones y/o modificaciones realizadas por el
la problemática o realizadas por el docente realizadas por el docente.
y su problemática sigue docente. El estudiante no
necesidad y grupo de
deficiente. presentó
persona escogida en la observaciones
semana 2. anteriores
2. Identifica características El estudiante identifica El estudiante El estudiante identifica
clave de su usuario menos de 3 identifica solo 3 6 o más características
características clave de características clave clave de su usuario,
su usuario, cliente o de su usuario, cliente cliente o público
público objetivo. o público objetivo. objetivo.

3. Diseña perfil persona de El estudiante diseña el El estudiante diseña el El estudiante diseña el


su usuario, cliente o perfil persona de su perfil persona de su perfil persona de su
público objetivo usuario, cliente o público usuario, cliente o usuario, cliente o
considerando menos de público considerando público considerando
3 aspectos planteados. solo 3 aspectos los 6 aspectos
planteados. planteados.

4. Diseña el mapa de El estudiante diseña el El estudiante diseña el El estudiante diseña el


empatía de su usuario, mapa de empatía de su mapa de empatía de mapa de empatía de su
cliente o público objetivo usuario, cliente o público su usuario, cliente o usuario, cliente o
considerando menos de público considerando público considerando
3 aspectos planteados. solo 3 de los aspectos los 6 aspectos
planteados. planteados.

Puntaje Total 100 Puntos al 60% de exigencia para la nota 4.0

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