CFGS. FOTOGRAFÍA. Módulo: PROYECTO II.

UD. BODEGÓN

PROYECTO BODEGÓN:

Realizar un proyecto personal. El alumno tendrá libertad para tratar este género,
haciendo previamente una investigación sobre el tema (fotógrafos, técnicas,
CONCEPTOS etc.)

Tanto la técnica fotográfica como el formato serán libres.

Sugerencias temáticas:

< El autorretrato a través de objetos

< El bodegón grotesco.
< La poética del objeto
< Poesía visual
< Flores
< Bodegón fuera de contexto. Objetos sacados de su entorno.
< El objeto como símbolo.
< El objeto como documento, como registro, catalogación.
< El bodegón en las diferentes etapas de la hª del arte.
< El objeto ausente (índex, indicios). Sombras, reflejos, huellas , cenizas, etc
< El objeto cotidiano
< El bodegón encontrado
< El bodegón y el fotomatón
< El objeto como recuerdo
< El objeto como narración.
> El objeto y el tiempo

ENTREGA:

< Anteproyecto. (seguir el esquema dado)

< Memoria escrita con todos los apartados que conforma la

documentación del proyecto.

Se entregará un mínimo de 7 fotografías máximo 15.

< Una fotografía en obra final. Formato libre. Y digital (RAW y jpg)
< La demás en soporte digital (todos en formato jpg. Al menos dos en RAW)

< una presentación para defenderla en el aula:

< Explicación de la idea

< Técnica utilizada
< Autores de referencia
< Recursos gráficos de apoyo.
< Las fotografías finales
< Todos los recursos que considere necesario.
< Conclusiones
 El alumno subirá los trabajos a la plataforma Moodle en Actividad
proyecto.

FECHAS de Entrega:

Anteproyecto_ jueves 14 de octubre se subirá a la moodle. Viernes 15 de

octubre se analizarán en clase.

Proyecto . 15 de noviembre se subirán a la plataforma Moodle . El 16 de

noviembre se presentará de forma presencial.

Rúbricas para evaluar:

Rúbricas_Criterios a evaluar en el Proyecto

Documentación_Memoria 30%

20% Contenido:
La memoria debe estar completa.

Definición del tema. Definición del tema. Se concretiza y se define de manera clara la
propuesta.
Justificación (Plantea una justificación adecuada del proyecto, argumentación, motivación.
Justifica el que le lleva a esta propuesta).
Objetivos Plantea unos objetivos viables, claros y concisos y/o intenciones relevantes desde el
punto de vista cultural, social, comunicativo, técnico y estético)
Metodología de investigación Demuestra dominio de la metodología de investigación. Plantea
un desarrollo y una metodología ordenados y justificados adecuadamente y según las
necesidades del proyecto. Por ejemplo: Análisis del contexto, de la competencia, de las
referencias estéticas, del público objetivo o cualquier otro que la naturaleza del proyecto
requiera.
Referentes para el proyecto . Variedad de referentes, donde se demuestra su capacidad de
investigación. Incluye bibliografía, webgrafía, fuentes.
Funcionalidad del proyecto. Define de forma clara la función y los aspectos comunicativos del
proyecto. Viabilidad y desarrollo.
10% Estructura del contenido
Maquetación La maquetación elegida y el formato seleccionado facilitan la lectura y la
presentación es clara y atractiva. Cumple con los parámetros establecidos por el profesorado
Expresión_jerarquía. Jerarquiza convenientemente el contenido y aplica correctamente las
normas gramaticales. Incluye índice de contenidos

50% Realización

20% Ideación

Mensaje Determinación del mensaje, concepto, eje vertebrador coherente con las conclusiones
de la investigación. Y los objetivos planteados.
Bocetos y mapas. Capacidad para alcanzar ideas y estrategias a través de herramientas
creativas adecuadas (bocetos, mapas conceptuales, etc.)
Cronograma. Se ajusta el proceso de trabajo a la temporización dada. Incluye cronograma
inicial y final.
Definición de los aspectos estéticos, técnicos y funcionales. Se experimenta, haciendo
pruebas y ensayos para seleccionar la configuración estética y funcional en coherencia con la
idea planteada. Búsqueda de una estética coherente con la idea, Se usan de manera adecuada
los materiales y recursos técnicos aplicados en la implementación de la fotografía. Especifica y
justifica los recursos materiales y técnicos usados
 20% Defensa

Articulación. El contenido es presentado de manera innovadora y organizada facilitando la

comprensión del proyecto y utilizando datos que fundamentan la consecución de los objetivos
Comunicación. La exposición se desarrolla con un lenguaje verbal claro y coherente y un
lenguaje corporal que refuerza al mensaje a transmitir.
Recursos gráficos y audiovisuales. Los recursos son adecuados al contenido apoyándolo y
realzándolo de manera que comunica de forma clara el mensaje
Conclusión. La defensa se cierra con una conclusión que sintetiza el proyecto y lo evalúa
críticamente
Temporización El tiempo empleado es adecuado para transmitir de manera eficiente la
información relativa al proyecto.

30% Imágenes

Coherencia Las imágenes del proyecto están acorde con todo el proceso experimental previo.
Oportunidad (técnica) Los aspectos técnicos del proyecto se adecuan a los requerimientos que
le son propios por su naturaleza. Incluye ficha técnica, referencias a la edición.
Adecuación a la funcionalidad planteada. Los aspectos comunicativos del proyecto se ajustan a
los requerimientos analizados previamente. Adecuación al formato final planteado inicialmente.
Resolución El resultado final resuelve satisfactoriamente la propuesta inicial manteniendo un
desarrollo coherente hasta su consecución. Obra final, presentación de las imágenes en el
formato elegido.
Presupuesto y aspectos legales. El resultado final resuelve satisfactoriamente la propuesta
inicial manteniendo un desarrollo coherente hasta su consecución

20% Defensa

Articulación. El contenido es presentado de manera innovadora y organizada facilitando la

comprensión del proyecto y utilizando datos que fundamentan la consecución de los objetivos
Comunicación. La exposición se desarrolla con un lenguaje verbal claro y coherente y un
lenguaje corporal que refuerza al mensaje a transmitir.
Recursos gráficos y audiovisuales. Los recursos son adecuados al contenido apoyándolo y
realzándolo de manera que comunica de forma clara el mensaje
Conclusión. La defensa se cierra con una conclusión que sintetiza el proyecto y lo evalúa
críticamente
Temporización El tiempo empleado es adecuado para transmitir de manera eficiente la
información relativa al proyecto.

o No se valorará con más de 7 puntos los trabajos presentados fuera de plazo.

o No se evaluarán con más de 6 puntos los trabajos presentados sin memoria
justificativa.
o No se evaluarán con más de 8 puntos aquellos trabajos presentados
por los alumnos sin seguimiento del profesor.
o Los proyectos que no incluyan el desarrollo completo de la memoria
proyectual no podrán obtener una nota superior a 8.
o Los proyecto que no contengan en su memoria el índice, bibliografía,
webgrafía no podrán obtener una calificación superior a 9.

Profesora: Ana Cantalapiedra