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Problemtica a tratar:
Objetivos a desarrollar:
Grado(s) en que se desarrolla el proyecto:
RECONTEXTUALIZACIN
En lugar de partir de un problema y llegar a un
conocimiento, parte de un conocimiento y busca uno o
varios problemas que le den sentido para proponerlo a
sus estudiantes.
Competencias a desarrollar:
Tiempo para realizarlo:
Participacin y colaboracin externa:
F
Previamente Explorados
Area y Perimetro
Trabajo con los estudiantes
Dia 2
REPERSONALIZACIN
Una vez producido un
conocimiento, el matemtico lo
despersonaliza. Trata de
quitarle todo lo anecdtico, su
historia y circunstancias
particulares, para hacerlo ms
Usa el lenguaje y conceptos
abstracto y dotarlo de una
de las diferentes reas,
utilidad general. El profesor
incluso podra crear sus
debe, por el contrario, hacer
que el alumno se interese por propias teoras, intercambia
sus ideas con otros.
el problema
(repersonalizacin). Para ello,
con frecuencia busca contextos
y casos particulares que
puedan motivar al estudiante.
Da 7
Da 28
Da 28
Dia 30
Dia 30
Dia 35
Es posible determinar y comparar el area y perimetro de las figuras a traves de las tic?
Identificar la solucion de areas y perimetros de manera interactiva con el uso de recursos y aplicaciones.
Sexto dos
Formulo proyectos
Planteo un tema o problema de investigacin.
Delimito el tema o problema espacial y temporalmente.
Justifico la importancia de la investigacin que propongo.
Defino los objetivos y la hiptesis del trabajo.
Describo la metodologa que seguir en mi investigacin, que incluya un plan de bsqueda de diversos tipos de informacin pert
propsitos de mi investigacin.
Diseo un cronograma de trabajo.
Diseo un plan de bsqueda bibliogrfica con diferentes trminos y combinacin de trminos para encontrar informacin pertine
Proyecto final de 4to perido acdemico, 2 meses.
Profesor del area de Tecnologia e informatica aplicada a las matemticas.
A explorar
Area y Perimetro
6 de Octubre de 2014
8 de Octubre de 2014
13 de Octubre de 2014
3 de Noviembre de 2014
3 de Noviembre de 2014
5 de Noviembre de 2014
5 de Noviembre de 2014
10 de Noviembre de 2014
os y aplicaciones.
A explorar
Grupal
Infografa creada
para
la
exposicin.
Muestra
avance
proyecto
de
del
Muestra
proyecto
del
Se construye material de
evidencias para presentar el Muestra
proyecto.
proyecto
del
Se
valora
Se hace retroalimentacion proyecto
del trabajo desarrollado.
construido.
el
ya
Se valora la comuniciacin y Se
valora
la exposicin realizada de proyecto
forma individual.
construido.
el
ya