COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I

Ciclo MARZO 2020

Sesión 1A
AUTOAPRENDIZAJE: DIFERENCIAS ENTRE UN TEXTO
ARGUMENTATIVO Y UN EXPOSITIVO
Actividad 1
Lee la información.
En cuanto a la modalidad textual que se utiliza en un texto académico, es necesario distinguir los de
tipo expositivo, de los argumentativos, a continuación, se define de manera breve cada uno de éstos:
Texto expositivo
A diferencia de otros tipos de texto, este es más objetivo y no depende de conocimiento personal,
sino que requiere una investigación profunda del tema; su propósito es que el público conozca algún
aspecto de un tema en particular.
Ejemplo:
El mar es una masa de agua salada de tamaño menor que el océano, así como también el
conjunto de la masa de agua salada que cubre la mayor parte de la superficie del planeta
Tierra, incluyendo océanos y mares menores.
El término mar también se utiliza para designar algunos grandes lagos salobres, como el mar
Caspio, el mar Muerto o el mar de Aral. Se habla entonces de mar cerrado o interior, pero el
término correcto es lago endorreico.

Texto argumentativo
Argumentar es sustentar con pruebas y razones una afirmación general sobre un tema. Tiene como
objetivo "atacar" o defender una opinión mediante justificaciones o razones con el fin de persuadir o
convencer al receptor. La finalidad del emisor puede ser probar o demostrar una idea o tesis, refutar
la contraria, o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o
ideas no razonables.
La argumentación, por importante que sea, no suele darse en estado puro y suele combinarse con la
exposición. Mientras la exposición se limita a mostrar, la argumentación intenta demostrar,
convencer o cambiar ideas.
La argumentación se utiliza en una amplia variedad de textos, especialmente en los científicos,
filosóficos, en el ensayo, en la oratoria política y judicial, en los textos periodísticos de opinión y en
algunos mensajes publicitarios, en los debates, coloquios o mesas redondas.
Ejemplo:
Algunos comen solo dulces y postres y eso no está nada bien. Hay que comer de todo.
Comiendo solo dulces, se te estropearán los dientes y, además, abusar del azúcar no es bueno
ni para tu estómago ni para tu salud en general. Por si fuera poco, ¡puedes engordar!
Debemos seguir una alimentación variada, porque, de lo contrario nuestro crecimiento puede
verse perjudicado.
Está demostrado que nuestro cuerpo necesita diferentes sustancias nutrientes y estas se hallan
repartidas entre las diferentes clases de alimentos. Cada tipo de alimento nos aporta algo que
nuestro cuerpo necesita, por eso debemos comer de todo.

1
 No comer algún tipo de alimentos puede producirnos problemas de salud, puesto que nuestro
cuerpo puede estar falto de defensas o de vitaminas.
En definitiva, no hay ninguna duda: ¡No podemos permitirnos renunciar a ningún tipo de
alimento!
Actividad 2
Coloca dentro de los paréntesis (E) expositivo o (A) argumentativo, según corresponda.

- Su fin es informar y describir. ( )

- No es posible deducir la opinión del autor. ( )
- Es de divulgación ( )
- Trata de influir. ( )
- Se utilizan para divulgar un concepto o ideas. ( )
- Se asume una postura. ( )
- Hay una controversia. ( )
- Explica el tema a tratar. ( )

Actividad 3
Encierra con color rojo la tesis del autor y con color azul el argumento.

La Policía Nacional del Perú realizó una correcta operación al detener la manifestación “Besos
contra la homofobia”, porque esta constituyó una falta de respeto a una parte de la comunidad
de Lima. Dicha protesta fue irrespetuosa. Esto se debe a que la Catedral es un espacio sagrado
de una religión, la católica, en donde se condena las prácticas homosexuales. Ubicarse frente al
atrio de este recinto y besar a una persona del mismo sexo ofende a quienes profesan dicha
religión, que, conviene agregar, no son pocas personas en Lima. Si la Policía observa este
comportamiento y no realiza ninguna acción para detenerlo, estaría validando el no respetar a
sus ciudadanos.

Ahora responde ¿Qué tipo de texto es? _____________________________________________

Actividad 4
Subraya las ideas: idea principal (rojo), secundaria (azul) y terciarias (negro)

La protesta llamada “Besos contra la homofobia” tuvo dos reacciones opuestas. Por un lado,
diversas parejas homosexuales asistieron y se besaron frente al recinto religioso. Una de las
asistentes a este acto y representante del MHOL (Movimiento de Homosexuales de Lima)
señaló que besarse no es un delito y agregó que esta actividad refleja el rechazo que la Iglesia
Católica tiene hacia los homosexuales. Por otro lado, decenas de personas católicas se
congregaron en el atrio de la catedral y rezaron en voz alta en señal de protesta. Incluso,
algunos entrevistados señalaron que la manifestación les parecía grotesca.

Ahora responde ¿Qué tipo de texto es? _____________________________________________