COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN

DE TEXTOS


DOCENTE – MEDIADOR: LUIS
ESPINOZA FLORES
MOTIVACIÓN


EL TEXTO ARGUMENTATIVO

Mg. LUIS ESPINOZA FLORES

 

LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS SE EMPLEAN MUCHO EN LAS

LECTURAS CRÍTICAS Y SIRVEN PARA DESARROLLAR LAS
CAPACIDADES ANALÍTICAS Y VALORATIVAS.
LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS


Son los textos en los que se presentan las razones a
favor o en contra de determinada "posición" o
"tesis", con el fin de convencer al interlocutor.

Se trata de manera fundamental, aunque no

exclusivamente, de juicios de valor, apreciaciones
positivas o negativas acerca de lo expuesto (Bueno,
malo, feo, bello); válido/ no válido, adecuado/no
adecuado.
TEXTOS ARGUMENTATIVOS (EJEMPLOS).


 ESQUEMA BÁSICO
TESIS ARGUMENTOS

RAZONES CLASIFICACIÓN
POSICIÓN O
POSTURA

A FAVOR PRUEBAN PRINCIPALES

EN CONTRA
DEMUESTRAN SECUNDARIOS
 FALACIAS LÓGICAS
 Una falacia lógica es una proposición
presentada como verdadera en una afirmación,

pero que solo lo es aparentemente.

 Las falacias lógicas son utilizadas comúnmente

para justificar argumentos o posturas que no
son justificables utilizando la razón. Suelen
enmascarar engaños, falsedades o estafas.
Saber reconocer las falacias lógicas es de gran
ayuda para no ser engañado.

 Las falacias no siempre se cometen con el fin de

engañar, en eso se diferencian de los sofismas.
EJEMPLOS DE FALACIAS


1 PROCESO DE ELABORACIÓN DE UN TEXTO
ARGUMENTATIVO

1. Elegir un tema que genere polémica o discusión.


2. Informarse detalladamente sobre dicho tema (tener
en cuenta datos, hechos, juicios o citas, etc.)

3. Asumir una postura a favor o en contra respecto del

tema elegido. Antes de ello, redactar una breve
introducción sobre el mismo.

4. Elaborar una serie de argumentos para respaldar la

posición asumida.

5. Adelantarse a las posibles objeciones que se

pudieran presentar.

6. A través de la conclusión reafirmar nuestra postura

o tesis asumida.
EJEMPLO


 OTROS EJEMPLOS
1
Los biocombustibles

Los automóviles son los principales causantes del efecto


invernadero o cambio climático, pero dado que es muy difícil reducir
su uso, los biocombustibles están teniendo un auge sin precedentes
como alternativas viables de combustibles más sustentables que
los derivados del petróleo. Entre estas nuevas opciones se
encuentra el etanol (también conocido como alcohol etílico o de
grano); o bioetanol, para distinguirlo del alcohol sintético se obtiene
de petróleo crudo, gas o carbón.

Sin embargo, el bioetanol tiene un importante y silencioso costo

social: la propagación de los monocultivos en desmedro de la
producción para la alimentación humana. Como bien explica Acción
Ecológica: “Aunque se puedan obtener biocombustibles a partir de
algunos productos nativos para resolver los problemas energéticos
a nivel local, el problema es la escala. Para suplir las necesidades
energéticas globales e impactar de manera efectiva en reducir el
calentamiento global, se necesitarían millones de hectáreas de
tierras agrícolas y la incorporación de otras tantas a costa de
ecosistemas naturales, lo que repercutiría en la soberanía
alimentaria de los pueblos.
 LA DIABETES 2
Muchas personas creen que la palabra “dieta” implica comer menos y solo
aquellas comidas que no nos gustan. Se trata de un prejuicio que impera en
gran parte de la sociedad. Sin embargo, dieta, realmente, significa la manera
en que una persona se alimenta. 


Algunos tienen una dieta saludable, y otras, no tanto. ¿A quién no le gusta
comer todo lo que quiera, sin tener que preocuparse de saber cuántas
calorías tiene un determinado alimento? Sin embargo, si abusamos con una
dieta poco nutritiva, los resultados para nuestra salud pueden ser graves.
Una de las consecuencias de una mala alimentación, es la enfermedad
conocida como diabetes. Se trata de una enfermedad que afecta a millones
de personas en todo el mundo. Y lo peor es que, hasta ahora, no se ha podido
encontrar alguna cura para este mal.

La diabetes, en la definición de la Organización Mundial de la Salud (OMS) es

una enfermedad crónica que aparece cuando el páncreas no produce insulina
suficiente o cuando el organismo no utiliza eficazmente la insulina que
produce. 

Dicha organización estima que existen más de 300 millones de personas

afectadas. De entre las varias recomendaciones que hace la OMS para
prevenir la diabetes, rescatamos la que habla de “Alcanzar y mantener un
peso corporal saludable”
Es decir, mantener una dieta equilibrada es una excelente forma de luchar
contra esta enfermedad.
EJEMPLO BÁSICO: LA PENA DE MUERTE A LOS
VIOLADORES (TEMA)
TESIS
SUSANA
 PEDRO

NO DEBERÍA DE APLICARSE LA
DEBERÍA DE APLICARSE LA PENA DE MUERTE A LOS
PENA DE MUERTE A LOS VIOLADORES, SINO DEBERÍAN SER
VIOLADORES. ENCERRADOS A PERPETUIDAD.
 ARGUMENTOS
SUSANA PEDRO

SI SE APLICA LA PENA DE
SE HA COMPROBADO QUE LA PENA
MUERTE A LOS VIOLADORES,
DE MUERTE EN OTROS PAÍSES NO
ENTONCES ESTO SERVIRÁ
HA GENERADO LA DISMINUCIÓN DE
COMO ESCARMIENTO PARA EL
LAS VIOLACIONES.
RESTO.
 COINCIDENCIA

NECESIDAD DE APLICAR UN
CASTIGO.
 DISCREPANCIA
SUSANA PEDRO


 EJEMPLO COMPLETO


Actualmente, hay poca difusión acerca de las enormes
consecuencias de la escasez de agua.
Creemos que es urgente comenzar a planificar
estrategias de conservación del agua para la humanidad.
Por un lado, con el tiempo, el agua se convierte en un
recurso más difícil de conseguir; por otro, la
contaminación está haciendo estragos en las distintas
masas de agua que tenemos a nuestra disposición.
¡Reaccionemos! ¡Empecemos a cuidar el agua antes de
que sea demasiado tarde!
 ESTRUCTURA
INTRODUC- Actualmente, hay poca difusión… (primer párrafo).
CIÓN

Creemos que es urgente comenzar a… (segundo
TESIS
párrafo).

Por un lado, con el tiempo, el agua… (tercer

ARGUMEN párrafo).
TOS

¡Reaccionemos! ¡Empecemos a cuidar el agua antes

de que sea demasiado tarde! (cuarto párrafo).
CONCLU-
SIÓN
 ACTIVIDAD TEXTUAL

Redacta un texto argumentativo teniendo en cuenta sus


características y estructura. El tema lo puedes elegir libremente,
pero no te olvides que debe generar algún tipo de controversia.
Asimismo, recuerda que antes de redactar tu texto, debes
elaborar un esquema o guía. Luego de haber terminado tu texto,
debes revisarlo, pulirlo y mejorarlo.