UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA GRAN CARACAS

MINISTERIO DEL POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA

UNEXCA – CREA “FRANCISCO DE MIRANDA”
SEDE ALTAGRACIA
Unidad Curricular
Proyecto nacional y nueva ciudadanía

Programa Nacional de Formación en Contaduría Pública

( P.N.F.C.P)

Clases Sociales esclavista, feudal y capitalista, y desigualdades

actuales entre los ciudadanos.

Profesor ESTUDIANTE
Ricardo Monsalve. Yorlani Quevedo. C.I V- 30.180.707
DouglisYanez. C.I V-29.622.260
Geraldine Rodríguez. C.I V-18.222.022
Yesenia Hevia. C.I V- 16.627.207
Sección: 20100

Caracas, 20 de noviembre de 2020

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 INDICE

Contenido Nro. Pág

Introducción……………………………………………………………. 3

Estructura de clases en la sociedad esclavista, feudal y capitalista…… 4

Diferencias Sociales entre los ciudadanos………………………………. 5

Criterio de cómo eliminar las diferencias entre los ciudadanos………… 6

Conclusión…………………………………………………………………….. 7

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 INTRODUCCION

La aparición de las clases está históricamente vinculada al nacimiento y

desarrollo de la división social del trabajo y a la aparición de la propiedad
privada sobre los medios de producción.

En la mayor parte de las sociedades existen sistemas de estratificación

social que hacen que unos individuos se destaquen por encima de los demás,
estas pueden verse compuestas por estratos en una jerarquía, con los más
favorecidos en la cima y los menos privilegiados en la base.

Las clases sociales se forman a medida que los individuos de una

sociedad se agrupan según una serie de criterios compartidos con respecto a
lo social y económico como: riqueza, ingresos monetarios, ocupación laboral,
acceso a la educación, poder político, poder adquisitivo, creencias, valores,
hábitos de consumo.

En la presente investigación, estudiaremos y analizaremos la forma

como se encontraban estructuradas las clases en la sociedad esclavista, feudal
y capitalista, además estudiaremos la desigualdad o diferencias sociales,
religiosas y/o biológicas.

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 EXPLIQUE BREVE Y COHERNTEMENTE LA ESTRUCTURA DE CLASES
EN LA SOCIEDAD ESCLAVISTA, FEUDAL Y CAPITALISTA.

SOCIEDAD ESCLAVISTA:

Se definen dos clases sociales antagónicas y fundamentales: los

esclavistas que son los dueños de los medios de producción y los esclavos que
no son propietarios de los medios de producción.

Las relaciones sociales en el régimen esclavista son, pues, de dominio y

sometimiento. El agente propietario, el amo ejerció dominio completo sobre las
fuerzas productivas (mano de obra- el esclavo., y medios de producción), de
las que era propietario.

SOCIEDAD FEUDAL:

De origen rural aunque pronto nace también la urbana. La tierra está en

manos de grandes propietarios y la trabajan los siervos. En ella encontramos
división del trabajo, clases sociales y jerarquía social: los artesanos deben
pertenecer a corporaciones, y dentro de ellas la jerarquía básica es: artesanos,
oficiales y aprendices.

Dentro de la estructura jerárquica de clases sociales del sistema feudal los

reyes ocupaban la posición más alta e importante, seguidos por los barones y
nobles, el clero y los obispos, los caballeros o vasallos y los aldeanos o
campesinos.

SOCIEDAD CAPITALISTA:

Aparece como consecuencia del desarrollo del comercio y de la

industria. Existe un gran desarrollo técnico y una fuerte división del trabajo, lo
que da lugar a clases sociales muy diferenciadas. La clase dominante es la
burguesía de origen urbano. La concentración de trabajadores con visiulta a la
mayor productividad da lugar a la aparición del proletariado.

Esta clase se divide en:

Burguesía financiera, burguesía comercial y burguesía industrial.
Entre estas distintas fracciones de la clase burguesa pueden existir
contradicciones, aunque ellas sólo tienen un carácter secundario en relación a
la contradicción principal, que es la de toda la clase capitalista contra el
proletariado. Cuando se pasa del capitalismo de libre competencia al
capitalismo monopólico surgen  nuevas contradicciones dentro de la clase
capitalista, las que ahora se plantean entre la burguesía monopólica y el resto
de la burguesía mediana y la burguesía pequeña, que sufren de diferentes
maneras la explotación monopólica.

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 ALLI DONDE LAS HUBIERE, EXPLIQUE LAS DIFERENCIAS SOCIALES,
RELIGIOSAS Y/O BIOLÓGICAS ENTRE LOS CIUDADANOS
Las formas más extremas de la desigualdad social toman la forma
de opresión en distintos aspectos. El individuo se ve oprimido de forma
económica, educativa, política, religiosa, cultural y biológica.
Así, se comienzan a observar en la sociedad, lo que se conoce
como minorías sociales. Es entonces cuando las grandes entidades o grupos
igualdad social, en su manifestación más extrema causa la exclusión social de
estos individuos.
Desigualdad económica: 
Se contempla como la distribución desigual de bienes y servicios; esta
se da cuando dos individuos efectúan el mismo trabajo, pero la ganancia
monetaria no es igual para ambos.
Estas diferencias se basan en parte a la ocupación y a las cualidades
personales de las personas involucradas. El factor más básico que determina
las variaciones de ingreso entre los grupos ocupacionales es la demanda y la
oferta. Las ocupaciones que requieren actitudes especiales y mucha
capacitación tienen sueldos altos debido a que la oferta de trabajadores es
poca en relación con la demanda.
Desigualdad educativa:
Una manifestación de la desigualdad de oportunidades. La desigualdad
de oportunidades se da cuando las oportunidades para ocupar cualquier
posición no están distribuidas de una forma igualitaria para todos de acuerdo
criterios competitivos, sino que intervienen en la distribución el status social, los
recursos económicos, ideología política, ideología religiosa, etnia, su género,
su orientación sexual, etc.
El acceso a la educación siempre se ha caracterizado por ser uno de
exclusividad y prestigio para las clases sociales altas, y uno mediocre y general
para las clases bajas. Distintos países alrededor del mundo son víctimas de la
desigualdad educativa.
Desigualdad entre sexos:
La desigualdad social se manifiesta también en la discriminación sexual. Así en
muchas sociedades se han estructurado distinciones sociales y culturales entre
hombres y mujeres para convertir las diferencias biológicas del sexo en
jerarquías de poder, estatus e ingresos. También se puede definir como
el reparto de tareas, empleos y profesiones en base al sexo biológico, esta
práctica, que era común en muchas sociedades tradicionales.
Mujeres y las comunidades sexuales minoritarias (LGBT) son
generalmente objeto de prácticas discriminatorias en el ámbito laboral, afectivo

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y social. Esto los hace más vulnerables a la discriminación y a la violencia de
género.

En este sentido, la desigualdad de género provoca una disminución en

las oportunidades, aumentando las disparidades respecto a la vivienda, la
seguridad y la salud.

SEGÚN SU CRITERIO COMO CREE USTED QUE SE PODRIA ELIMINAR

ESAS DIFERENCIAS

De acuerdo a nuestro criterio, consideramos que estas diferencias se

pueden erradicar permitiendo que cada persona produzca los bienes para su
propio consumo, es decir, el auto sustento de la sociedad.

Al eliminar los monopolios y generar necesidad a permitido que se

ignore la innovación de los sistemas de producción y ha hecho emerger cada
vez a emprendedores. Si no dependo de un patrono dicho patrón no tendrá
poder sobre el tiempo del empleado.

Cuando somos independientes económicamente se rompe el sistema

capitalista y se amenora la diferencia entre las clases sociales, cuando el
empleado comienza a utilizar su tiempo para generar sus propios bienes que le
generaban ganancias a corto, mediano y largo plazo. La regulación del estado
debe limitarse para que los ciudadanos tenga la libertad de invertir con más
confianza, sabiendo que su ganancia no se verá afectada por las regulaciones
que él estado impone, la corrupción dentro de los ente reguladores es el
principal cáncer de cualquier economía, puesto que los emisarios de los ente
reguladores se corrompen fácilmente, afectando así el derecho de las
mayorías. Eviten las regulaciones permitan la inversión y permitan que la
mayoría elija la calidad y el costo de las mercancías que quieran consumir. Una
y otra vez se ha demostrado que las empresas sindicalizadas no funcionan,
puesto que siempre generan mayor corrupción, él obrero que ahora tiene poder
para decidir sobre el flujo del capital se aprovecha de ello. Es preferible
entonces generar posibilidad de inversión, pero es imposible sin necesidad.

Adicional a esto, es fomentar la oportunidad de formación académica a

los ciudadanos de los estratos más bajos, a través de una educación de alta
calidad, al existir esta formación y preparación los valores como la libertad, la
justicia, la paz, el respeto o la solidaridad formaran parte de los ciudadanos y
por ende tendremos una sociedad menos excluyente, más justa.

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 CONCLUSION

Las clases van unidas al desarrollo de la sociedad. Se hallan en las

estructuras sociales dadas por la historia. Las diferentes clases existen en
formaciones socio-económicas específicas; por lo que difícilmente podemos
aceptar que se hable de clases superiores, medias e inferiores en todas las
sociedades y todas las épocas.

Las clases no están detenidas en el tiempo, se forman, se desarrollan y

se modifican a medida que se transforma la sociedad.

A lo largo de esta investigación hemos podido observar que desde la

sociedad esclavista, pasando por la feudal hasta la burguesa o capitalista,
siempre ha existido la división de clases sociales, caracterizado principalmente
por un nivel jerárquico donde se ubica un grupo de individuos de la sociedad
que logra concentrar en sus manos los medios de producción fundamentales,
despojando a la mayor parte de la población, que por lo general se ubican en la
parte inferior del extracto social y son estos quienes a cambio de satisfacer una
necesidad alimenticia básicamente se ve en la obligación de vender su fuerza
de trabajo por un salario que no cubre la calidad de vida de él y de su familia,
por lo que se produce la desigualdad social, siendo esta la condición por la
cual las personas tienen un acceso desigual a los recursos de todo tipo, a los
servicios y a las posiciones que valora la sociedad. Todo tipo de desigualdad
social está fuertemente asociada a las clases sociales, al género, a la etnia, la
religión, etcétera. 

Pero esta desigualdad se puede modificar o eliminar dando la

oportunidad a los ciudadanos que se encuentran en la categoría de empleado o
emprendedores a producir los bienes de consumo propio, además de una
formación educativa de alta calidad, que permita fomentar los valores, la
igualdad, la justicia y equidad, entre otros factores que son fundamentales en
una sociedad pero que se han visto afectados por la misma situación de
precariedad.