Ensayo sobre la

desigualdad social

Ana Luisa Flores Rivera

CTA 31512210
Axel Fernando Galán Cruz
CTA 32121170
SECCION:55
 INTRODUCCION

El propósito de este trabajo es desarrollar diferentes etapas en torno a las causas,

consecuencias y posibles soluciones de la desigualdad en nuestra sociedad, con el objetivo
de proponer una visión alternativa del estado actual de nuestro país correspondiente a esta
problemática. Entre ellos, la estratificación social de las clases altas y bajas es una gran
división social del trabajo entre ellos, una persona controla los medios de producción y la
otra vende su fuerza de trabajo. La estratificación social y la desigualdad son conceptos y
fenómenos estrechamente relacionados en nuestra sociedad, donde el lugar que ocupa un
individuo en la estructura social afecta las oportunidades externas que tiene y el acceso a
los recursos sociales. Por ejemplo, para la calidad de la educación y la salud, pero se
encontró una distribución desigual del estatus social para responder a patrones de
desigualdad socialmente estrechos, con el resultado de que la composición de los grupos
sociales estaba definida por ciertas características, principalmente la pertenencia (primero
la herencia familiar, la pertenencia a pueblos indígenas, género, etc.) para reproducir
desigualdades estructurales y sociales en términos económicos, tales como desigualdades
sociales y políticas, este documento plantea una propuesta para identificar estratos sociales
multidimensionales en países seleccionados de la subregión del norte de América Latina
Obviamente, todo indica que vivimos en una sociedad enferma, y en ese sentido podemos
crear las condiciones para un estado social. Una sociedad así, con tantas desigualdades,
tantos errores en educación y salud, constituye una bomba de relojería. Resulta que los
grandes movimientos sociales a nivel internacional acaban con los gobiernos y cambian el
proceso político. Cuando se aplica este método a los países de esta subregión, la población
ocupada se ubica mayoritariamente en la mitad inferior de la sociedad, y se asignan los
valiosos recursos de la sociedad, y unas pocas personas tienen trabajo. La aplicación del
método propuesto confirma la existencia de clases sociales con distintos patrones de
desigualdad en los ejes estructurales de desigualdad, género y territorio, fenómeno que ha
sido validado en las subregiones e identificado la importancia de los esfuerzos en las
siguientes áreas: Sexualidad: Finalizar su escala y proponer un modelo de desarrollo
sostenible. Bueno, después de investigar más de esto, descubrí la importancia de una mayor
igualdad en todos los aspectos, este tipo de recursos generan riqueza al mejorar las
capacidades cognitivas en las escuelas, gracias al capital para el crecimiento humano.
Impacto. Dada la diferente naturaleza del bien privado, reservado o público de cada
recurso, las mejoras cognitivas operarán a través de diferentes mecanismos para permitir su
uso individual, grupal o colectivo. Finalmente, se ha argumentado que solo con el
funcionamiento simultáneo de estos tres mecanismos puede haber una búsqueda rítmica de
los tres tipos de justicia social, y la cohesión social puede asegurarse al confrontar el
"utilitarismo", que resulta de una búsqueda particular de un tipo. de justicia social.
 ANÁLISIS CRÍTICO

La esencia de la desigualdad social y la estratificación social es la diferencia entre los

grupos sociales, que es una manifestación natural e inevitable de la sociedad humana, este
fenómeno social se denomina desigualdad social.
Como lo expresaron Macionis y Plummer: "Las personas que dividen o separan a los
miembros de la sociedad y son valoradas por la sociedad en su conjunto son las personas de
mayor interés para los sociólogos". a La desigualdad de los recursos y la transmisión del
estatus social o el hecho de que la igualdad pueda cambiar depende del desarrollo del
estado social, y los miembros de la sociedad les explican y pueden producir la "conciencia
de clase".
Se le puede conocer como la estratificación social, donde
las principales fuentes de desigualdad social son la
economía, el género, la orientación sexual, la edad, la raza
y la esclavitud, siendo más pronunciadas la casta y el rango
de desempeño. Se dice que después de años de
investigación por parte de sociólogos mundiales, se ha
logrado identificar los diferentes aspectos que constituyen
la estratificación social, algunos de los cuales son:
desigualdad social y económica, desigualdad de género,
desigualdad de género, desigualdad racial, desigualdad
racial y desigualdad de género. viejo. Estos incluyen:
discapacidad, idioma y nacionalidad. Esta desigualdad,
entonces, se da a través de los siguientes procesos clave:
exclusión y marginación social, explotación, impotencia,
imperialismo cultural y violencia.
Los conceptos de sistemas cerrados y abiertos son muy relevantes para la clasificación de
los grupos sociales. La esclavitud es un estudio de caso de sistema cerrado muy importante.
Hace muchos años, esta práctica consistía en convertir a las personas en intereses
monetarios Y otro ejemplo del uso de sus habilidades laborales es el sistema de herencia,
que es una jerarquía en la que la nobleza está encabezada y el campesinado es el segundo.
También se ha estudiado el sistema de castas, porque según donde nazca un individuo, será
su propia posición, la que determinará su ocupación, con quién está casado (se produce la
endogamia), las siguientes creencias: si "toca castas diferentes" Serán "contaminados" y su
cultura. Sin movilidad social, cada grupo desarrollaría su propio idioma, costumbres,
normas y creencias sobre la pureza; en la India este sistema se ha mantenido en todo
momento, pero esto está cambiando en la actualidad. poder y prestigio, aunque este se
clasifica como un sistema abierto. La educación permite la movilidad social porque ya no
nos centramos en las experiencias sociales pasadas de los individuos, sino ¿qué son los
talentos y las habilidades, las posiciones y los derechos?
 CONCLUSIÓN

● Los sistemas económicos y sociales de la sociedad actual se basan en la desigualdad, lo

que explica por qué miles de personas son ricas y millones son pobres.
● El regreso de la desigualdad solo seguirá aumentando el número de pobres, y los
problemas locales y globales empeoran cada día. Por lo tanto, es imperativo realizar
cambios que traigan bienestar a las personas, especialmente oportunidades para aquellos
con menos riqueza.
● Se puede decir que la equidad es la distribución justa de los bienes y servicios, lo
contrario es la desigualdad, que se caracteriza por la falta de acceso a determinados bienes,
recursos, derechos y beneficios, por lo que es una manifestación de la pobreza.
 PROPUESTAS DE POSIBLES SOLUCIONES

Invertir en cooperación y desarrollo

Garantizar la protección de los civiles en emergencias humanitarias
Creacion de sistemas fiscales justos
Mejorar el acesso a recursos públicos básicos
Contribuir al cuidado del medio ambiente
Reducir brechas salariales

GLOSARIO:

BURGUESIA

• clase que se caracteriza por poseer medios de la producción. Se apropia de la

riqueza social por medio de la apropiación de la plusvalía controla el proceso
productivo y es la clase dominante, por excelencia, en la sociedad capitalista

PEQUEÑA BURGUESIA
• clase social formada por fricciones propietarias y no propietarias de los
medios de producción. Una parte de la pequeña burguesía participa en la
riqueza social por la vía del salario y la otra lo hace a través de los
mecanismos de la reproducción mercantil simple. Esto no permite hablar de la
pequeña burguesía no propietaria. Forman parte de la primera los
profesionales que viven de un salario. Forman parte de la segunda los
propietarios de tierra o de talleres dedicados a las labores artesanales y los
profesionales que laboran por cuenta propia (arquitectos, ingenieros, expertos
OBREROS O PROLETARIADOS
en publicidad, en computación. Etc.)
• clases sociales que no poseen medios de producción, percibe la riqueza social
bajo la forma de salario y no controla el proceso productivo. Se ubica en el
ámbito de las clases dominadas en la sociedad capitalista.

TERRATENIENTES
• clase propietaria de la tierra. Se apropia de la renta como mecanismo de
acceso a la riqueza social. Puede controlar o no controlar el proceso
productivo y forma parte de las clases dominantes

CASTA
• El vocablo casta fu utilizado por los portugueses a mediados del siglo XV
para designar a ciertas instituciones sociales de la India. Casta viene del latín
CASTUS que significa “lo mezclado”.
• El concepto de casta se utiliza del ámbito de la india para referirse a
situaciones en que dos o más grupos étnicos están profundamente separados el
uno del otro por idea de pureza racial.
ANEXOS:

BIBLIOGRAFIAS:
 Macionis y Plummer, J. y. K. (2011). Sociología (Pearson ed., Vol. Vol. 4). Ken
Plummer.
 Rodríguez M, (2 de marzo de 2013) Desigualdad social,
Blogspot.comhttp://merlinrodriguez.blogspot.com/

 Como combatir la desigualdad social, (Oxfam Intermón, s.f.)

https://blog.oxfamintermon.org/como-combatir-la-desigualdad-social-en-el-mundo/