IMPORTANCIA DE LA NEUROCIENCIAS

INTRODUCCIÓN

El cerebro del ser humano es un entramado complejo, responsable de nuestro

comportamiento, toma de decisiones diarias, conocer su estructura es importante para
comprender como funciona nuestro aprendizaje diario. El avance tecnológico e industrial
apenas es un pequeño aporte de cómo funciona nuestro cerebro.

La neurociencia es el conjunto de disciplinas que estudian los elementos que conforman

el sistema nervioso la estructura, función, patologías y bases moleculares del cerebro, de
esta manera podemos comprender el porqué de nuestro comportamiento.

En el campo de la educación es imprescindible conocer los procesos cognitivos para

planificar la enseñanza de nuevos conocimientos, conocer que los aprendizajes
significativos se forman con cada conexión sináptica, que al activar a los
neurotransmisores la información que el estudiante perciba es más interesante y se
convierten es recuerdos a largo plazo guardados en el hipotálamo. De esta manera el
docente es responsable en activar el cerebro del niño para garantizar que va generar un
aprendizaje duradero esto nos lleva a darle aún más importancia a la neurociencias en la
educación.

DESARROLLO

Es importante empezar este estudio con la estructura fisiológica del cerebro como
el motor esencial de nuestro diario vivir, conocemos que está compuesto 4 lóbulos
frontal, parietal, temporal y occipital. El cerebro está dividido por una fisura
longitudinal que forma a dos hemisferios izquierdo y derecho. El hemisferio
izquierdo es el responsable del lenguaje escrito, hablado, habilidad numérica,
razonamiento, habilidad científica, control de la mano derecha. El hemisferio
derecho está relacionado con la expresión no verbal como el arte, la música, la
creatividad, los sentimientos y el control de la mano izquierda.

El cerebro está conformado por millones de neuronas que son responsables del
lenguaje básico del sistema nervioso, la neurona es la unidad anatómica, funcional
e independiente formada por cuerpo, axón y dendritas que permiten la conexión
entre neuronas y el paso de información a través de los neurotransmisores los más
conocidos son: adrenalina, serotonina, dopamina, acetilcolina, etc. La capacidad
de aprendizaje del cerebro no es impulsada solamente por el número de neuronas
sino por la riqueza de la conectividad entre ellas. La sinapsis es el punto de
conectividad entre 2 neuronas siendo este el resultado de un aprendizaje a largo
plazo.

En la actualidad, la neurociencia no sólo ha estudiado el comportamiento del ser

humano, si no también ha ayudado a mejorar la calidad de vida de muchas
personas, a través de métodos y acciones que caracterizan a la neurociencia. El
comportamiento mismo lo podemos definir con la manera en que un individuo
actúa ante la sociedad, las acciones que realiza pueden definir su comportamiento
como bueno o malo, dicho comportamiento puede afectar la relación que existe
entre su persona y la sociedad, ya que puede dañarse ese lazo entre amistad y
confianza. De esta manera la neurociencia nos ayuda a comprender de como
sucede nuestro comportamiento y poder mediarlo de cierta forma. (Felix, 2017)

El cerebro es el sistema más complejo del cuerpo humano definir cuáles son las partes
responsables del aprendizaje no es fácil ya que todo está enlazado, asique en esta parte
vamos a presentar un estudio hecho por (Murguiaamx, 2013) donde nos muestra cada
parte del cerebro y su incidencia en la educación.

1.-Lóbulo frontal izquierdo: Lenguaje, Matemáticas

2.- Lóbulo frontal: Juicio y control de impulsos

3.- Lóbulo temporal: Organización de información, memoria, discurso

4.- Amígdalas: Organiza el almacenamiento de todas las memorias lo cual es

importante para el aprendizaje.

5.-Hipocampo: Está involucrado en la formación de nuevas memorias,

responsable de la memoria a largo plazo.

6.- Cortez prefrontal: responsable de la memoria a corto plazo.

Con esta apreciación podemos decir que no existe una parte específica de almacenamiento
de memorias sino que todos convergen en el cerebro.
 CONCLUSION

Al estudiar neurociencia podemos decir que es muy compleja su sistematización del tema
en partes esenciales ya que el cerebro es un sistema complejo pero muy importante de
conocer para saber él porque del comportamiento del ser humano y como se producen los
procesos de aprendizaje. Actuar de manera proactiva desde la funcionalidad del cerebro
ya es innovar los procesos educativos y trascender la educación en el aula, a su vez
mejorar el rendimiento académico de los estudiantes permitiendo que se faciliten los
procesos de aprendizaje.

Bibliografía
Felix, C. R. (27 de Diciembre de 2017). Importancia de las neurociencias y el
comportamiento. Obtenido de Gestiopolis:
https://www.gestiopolis.com/importancia-las-neurociencias-comportamiento-
ensayo/
Murguiaamx, O. (6 de Junio de 2013). ¿QUÉ PARTES DEL CEREBRO SE HACEN
CARGO DEL APRENDIZAJE? Obtenido de Blogspot.com:
https://odettemurguiaamx.blogspot.com/2013/06/que-partes-del-cerebro-se-
hacen-cargo.html