Proyecto de Edas 2020pdf

ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA
MINISTERIO DE SALUD
ESCUELA NACIONAL DE SALUD
Estado Plurinacional De Bolivia Escuela Nacional De Salud
CARRERA: TÉCNICO MEDIO EN ENFERMERÍA
Ministro de Salud : Dr. Edgar Pozo Valdivia.
Director General Ejecutivo E.N.S. : Dr. Limber C. Rivera Dávalos.
Estudiante : Mario Blanco Chino.
LA PAZ – BOLIVIA
2018 – 2020
MINISTERIO DE SALUD
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA

OPERATIVA
COMUNIDAD: MURMUNTANI
PROVINCIA: LOAYZA
MUNICIPIO: LURIBAY
RED DE SALUD: Nº 14
ESTABLECIMIENTO DE SALUD: CENTRO DE SALUD MURMUNTANI
LA PAZ – BOLIVIA
2018 - 2020
MINISTERIO DE SALUD
AGRADECIMIENTO
Agradezco a dios por darme la vida, por llenarme de

conocimiento para poder finalizar mi proyecto.
A mi familia que fue el motivo principal que me dio todo su apoyo

incondicional y confiar en mi persona.
A mis docentes de la escuela nacional de salud sub sede chua

cocani que fueron de mucha ayuda en mi proceso de mi
formación académica.
MINISTERIO DE SALUD
DEDICATORIA
Dedico este proyecto a mi querida familia, quienes me

ayudaron y me brindaron apoyo moral y espiritual;
además de ofrecerme la oportunidad de realizar mis
sueños a nivel profesional. Que Dios permita tenerlo
siempre a mi lado y agradecerle por el apoyo
económico que me brindaron.
MINISTERIO DE SALUD
INDICE
1. DENOMINACIÓN DEL PROYECTO…………………………….……..1
2. NATURALEZA DEL PROYECTO………………………………………1
2.1. DESCRIPCIÓN…………………………………………………………...1
2.2. JUSTIFICACION………….………………………………………….…..2
2.3. MARCO INSTITUCIONAL…………………..………………………….2
2.4. FINALIDAD DEL PROYECTO…………………………………………6
2.5. OBJETIVO……………………………………………………………….7
2.5.1. GENERAL………………………………………………………7
2.5.2. ESPECÍFICOS…………………………………………………7
2.6. BENEFICIARIOS……………………………………………………….7
2.6.1. DIRECTOS……………………………………………………..7
2.6.2. INDIRECTOS…………………………………………………..8
2.7. PRODUCTOS………………………………………………………..8
2.8. LOCALIZACIÓN FÍSICA Y COBERTURA ESPACIAL
(GEOGRAFICO)……………………………………………………...8
3. ACTIVIDADES Y TAREAS…………………………………………….8
4. MÉTODOS Y TÉCNICAS……………………………………………...10
5. CRONOGRAMAS………………………………………………………10
6. RECURSOS NECESARIOS…………………………………………..11
6.1. HUMANOS………………………………………………………..11
6.2. MATERIALES…………………………………………………….11
MINISTERIO DE SALUD
6.3. TECNICOS………………………………………………………..11
6.4. FINANCIEROS …………………………………………….........12
7. PRESUPUESTOS………………………………………………………12
8. RESULTADOS …………………………………………………………13
9. BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………...13
10. ANEXOS ……………………………………………………………….

MINISTERIO DE SALUD
1. DENOMINACIÓN DEL PROYETO
El presente proyecto denominado” disminución de enfermedades diarreicas agudas en niñas
y niño en la población de Murmuntani de municipio de Luribay provincia Loayza en los
meses de enero a abril de la gestión 2020
2. NATURALEZA DEL PROYECTO
2.1. DESCRIPCION
Mi presente proyecto es denominado “Disminución de las enfermedades Diarreicas agudas
mediante el control y eliminación de residuos sólidos y limpieza del pozo del agua para el
bien estar de la población de murmuntani en mi proyecto propongo de unas series de
actividades estratégicamente planeados para solucionar el problema de falta de conciencia de
las personas.
Primero proponemos en una reunión para debatir cómo podemos lograr una buena conciencia
de la población para la prevención de enfermedades diarreicas. Para lo segundo se propone
el desarrollo y realizando actividades para el beneficio de la población. Para el tercero se
propone fortalecer la organización comunal en la limpieza de basuras y el pozo del agua de
la población murmuntani. Las actividades se realizarán en el primer trimestre de la gestión
2020.
ESTUDIANTE: MARIO BLANCO CHINO

MINISTERIO DE SALUD
2.2. JUSTIFICACION
En Bolivia las EDAS se presentan alrededor del 30% de la población total de niños menores
a 5 años, produciéndose anualmente más de 12.000 muertes. En la ciudad de Cochabamba
similar a otras regiones de Bolivia. Las EDAS son una de las principales causas de consulta
y hospitalización en la población infantil.
Se estima que en Bolivia el 70% de las diarreas son transmitidas por alimentos.
INE- la paz, 14 de mayo de 2018-. Las infecciones diarreicas en niños y niñas menores de 5
años disminuyeron en 11,9 puntos porcentuales entre 2008 y 2016, según la encuesta nacional
de demografía (ENDSA 2008). Los menores de 5 años corren un riesgo particularmente
grande y 125.000 niños mueren en cada año.
Muchos de los habitantes de la población de murmuntani no están informados cual es el
factor de las EDAs, el presente proyecto pretende solucionar los problemas de casos de las
enfermedades diarreicas.
2.3. MARCO INSTITUCIONAL
2.3.1. MINISTERIO DE SALUD
La creación del ministerio de salud dentro de la estructura del país ha constituido un proceso
de varias décadas mismo que estos marcados con épocas críticas y de buen resultado, pero
en ningún momento ambas situaciones permitieron ser relevante para los gobiernos de
entonces que permitiera crea un espacio o contar con autoridades para esta rama encargados
de cuidar la salud de la población. Por tanto en su libro ¨historia de la salud publica¨ el DR. 2

MINISTERIO DE SALUD
Gregorio Mendizábal describe que en diciembre de 1906 recién se crea la dirección general
de sanidad publica, misma que el transcurrir del tiempo da lugar a la creación del ministerio
de higiene y salubridad 1938 siendo la autoridad responsable del ministerio de trabajo y
previsión social puesto que en 1939 se decidió fusionar ambos despachos convirtiéndose en
ministerio de trabajo, salubridad y provisión social, luego dos años en 1940 se consolida la
creación del ministerio de higiene, de salubridad y provisión social desarrollando actividades
estrictamente curativas, posteriormente creando hospitales al área rural. En los años
subsiguientes la responsabilidad del ministerio fue transformándose permitiéndole adquiere
nuevas responsabilidades considerando como fundamento los problemas epidemiológicos
que nuestro país enfrento en muchos casos hasta diezmar algunas poblaciones principalmente
rurales. Pero su actividad no solo dedico a resolver los problemas de salud, más al contrario
también fue un actor principal en el fomento de la práctica de las primeras profesiones en
salud como ser médicos, farmacéuticos y enfermeras, cada uno de ellos sus disciplinas
alcanzaron el grado de profesionalismo universitario. Así como se fue ordenando la
formación y la práctica de las profesiones también los funcionamientos de los hospitales
fueron adhiriendo una raíz diferente en relación a la prestación de servicios y cuidado de la
salud de los enfermos. Paralelamente a estas acciones las autoridades de gobierno
consideramos que comprendiendo la particularidad y el accionar del ministerio de higiene,
de salubridad y provisión social se crea el departamento nacional de higiene y salubridad
como una entidad técnica dentro del ministerio de trabajo, misma que si respondía a las
necesidades técnicas y económicas de los servicio de salud y la imperiosa necesidad de
otorgarle autonomía, finalmente luego de varias décadas las autoridades de gobierno

3

MINISTERIO DE SALUD
nominan al ministerio de higiene y salud como ministerio de previsión social y salud pública,
hasta llegar a este a siglo XXI y consolidar su nominativo en inicio como de ministerio de
salud y deportes, en la actualidad antes los cambios implementados en la estructura de
gobierno simplemente se constituye en el ministerio de salud cuyas atribuciones están
definidas en la constitución política del estado.
Para lograr todo lo anteriormente descrito en relación al desarrollo y consolidación del
ministerio de salud y Por ende el sistema de salud, debemos mencionar que todo ello no se
habría logrado sin la contribución de los recursos humanos y formación también a travesó
por épocas y procesos que dieron origen a la necesidad de crear facultades de medicina en
las ciudades de Sucre, La Paz y Cochabamba en inicio así como describe Dr. G. Mendizábal
en su libro ¨historia de la salud publica¨ cuando hace referencia a la práctica de la medicina
y la formación de los médicos. Pero no solo ese recurso fue relevante en esa época, más al
contrario con el nacimiento de la nueva república en el siglo XIX se dice que ya se conoció
algunas en relación a las funciones y definición y su rol de la enfermera dentro del ámbito
hospitalario pero un detalle relevante en este proceso es como describe el libro antes
mencionado como el presidente Antonio José de Sucre en 1925 debido a la situación crítica
en la que se encontraban los hospitales y las condiciones salariales del personal médico y un
cirujano que percibía un sueldo de 500 pesos y 300 respectivamente.

MINISTERIO DE SALUD
La Escuela Nacional de Salud fue fundada el 2 de enero de 1962 dedicada a la formación y
capacitación de recursos humanos en salud. En la actualidad ha extendido sus actividades a
municipio rural de Chua Cocani La Paz, Corque Oruro, Zudáñez Chuquisaca.
Es una institución desconcentrada con independencias de la gestión administrativa
financiera, legal, técnica sin que ellos significan establecer un trabajo coordinado con las
diferentes instancias del logrado consolidar su reconocimiento como instancias normada en
la formación de técnicos medios en salud.
Es de esta manera que con varias décadas de prestigio de institucional que se ha caracterizado
hasta ahora en oferta los recursos humanos con compromisos sociales y conocimientos de la
realidad del, País complementando su proceso de enseñanza y aprendizaje del contenido de
intercultural. La escuela nacional de salud con 54 años de prestigio internacional se ha
caracterizado con contenidos de interculturalidad, medicina tradicional y conocimiento pleno
del modelo de Salud Familiar Comunitaria Intercultural (SAFCI) y del Seguro Universal de
Salud (SUS) los que van a permitir el egresado adaptarse plenamente a su ámbito laboral y
proceso de cambio que está viviendo el País
MISION
Normar, supervisar y evaluar la información de los recursos humanos y técnicos en salud en
instituciones públicos y privados, desarrollando actividades para garantizar la formación y
capacitación, enmarcando en la política de salud familiar comunitaria intercultural (FAFCI).
VISION
5

MINISTERIO DE SALUD
Consolida el proceso de desconcentración con independencia técnica y administrativa
ejerciendo su rectoría sobre todas las entidades que forman y capacitan recursos humanos.
Técnicos de salud, siendo líderes en educación y enseñanza con un contenido curricular único
enfocando en el modelo de salud, con una fuente compromiso social intercultural y
descolonización del estado plurinacional de Bolivia.
ESCUELA NACIONAL DE SAUD SUB SEDE CHUA COCANI
Durante muchísimo tiempo el sector imponente de lago Titicaca principalmente de Chua
Cocani desde el tiempo colonial se ha percibido muchísimas dificultades para poder adquirir
un estudio a este nivel después muchísimo esfuerzos gestión y voluntad de trabajo de las
autoridades se afecta una propuesta de creación de una institución superior de estudios donde
la escuela nacional de salud de la sub sede Chua Cocani bajo resolución de fecha 12 de
septiembre de la gestión 2010.
Se fundó en los pedios actualmente establecidos con un número de 130 estudiantes carrera
técnico medio en enfermería inscritos en la carrera salud ambiental y carrera de estadística.
2.4. FINALIDAD DEL PROYECTO
La finalidad del presente proyecto a corto plazo es de disminuir las enfermedades diarreicas
agudas en niñas y niños menor de 5 años realizando limpieza del pozo de agua, el buen
manejo y eliminación de residuos sólidos a mediano plazo habrá ausencia de enfermedades
diarreicas así bajando el índice de morbilidad y mortalidad infantil en la población
murmuntani.

MINISTERIO DE SALUD
2.5. OBJETIVO
2.5.1. OBJETIVO GENERAL
Disminuir las enfermedades diarreicas agudas en niñas y niños menor de 5 años de la
población murmuntani durante el primer trimestre de la gestión 2020.
2.5.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Brindar buen conocimiento sobre la prevención de enfermedades diarreicas agudas,
a través de actividades educativas en la población murmuntani.
 Fortalecer el buen hábito de higiene en la población murmuntani mediante la
responsabilidad de las personas
 Concientizar la limpieza del pozo de agua y control, eliminación de residuos sólidos
suscitando una eficiente organización de la comunidad.
2.6. BENEFICIARIOS
2.6.1. DIRECTOS
El presente proyecto beneficiara a toda la población de murmuntani mediante la coordinación
de la población como reuniones, charlas educativas, limpieza del pozo de agua y el recojo de
las basuras.

MINISTERIO DE SALUD
2.6.2. INDIRECTOS
Con la ejecución del proyecto también se beneficiará toda la población que no participaron
en las reuniones, exposiciones y charlas educativas a través de la información de sus vecinos
o familiares.
2.7. PRODUCTOS
Mediante el presente trabajo de la comunidad se llegó a realizar charlas educativas en grupos organizados,
visitas a domicilios, practica de lavado de las manos, limpieza del pozo de agua, recolección de desechos
sólidos cambio de tuberías de agua para los domicilios en grupos de trabajo organizado juntamente con el
secretario general de la comunidad de murmuntani para una vida mejor de la comunidad.
2.8. LOCALIZACIÓN FÍSICA Y COBERTURA ESPACIAL
(GEOGRAFICO)
El presente proyecto es realizado en la Comunidad de Murmuntani perteneciente al
Municipio Luribay provincia Loayza del departamento de La Paz del Estado Plurinacional
de Bolivia a una altura de 3.611 s.n.m.
3. ACTIVIDADES Y TAREAS
OBJETIVO ESPECIFICO 1
Brindar buen conocimiento sobre la prevención de enfermedades diarreicas agudas, a través
actividades educativas en la población de murmuntani.
 Coordinar con las autoridades

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MINISTERIO DE SALUD
 Elaboración de encuestas.
 Elaboración del tema en diapositiva.
 Preparar rotafolio, banners y diapositivas sobre las EDAS.
 Elaborar afiches.
Fortalecer el buen hábito de higiene en la población de murmuntani mediante la
responsabilidad de las personas.
 Reunir a la comunidad y hacer grupos
 Hacer visitas domiciliarias.
 Realizar material didáctico para los niños.
Concientizar la limpieza del pozo de agua y control, eliminación de residuos sólidos
suscitando una eficiente organización de la comunidad.
 Reunirse con la comunidad
 Quedar una fecha exacta para limpieza del pozo.
 Reunir materiales para la limpieza
 Cabacion de pozo para las basuras.

MINISTERIO DE SALUD
4. MÉTODOS Y TÉCNICAS
El presente proyecto de educación en salud aplica el método de investigación acción
participativa operativa, investigación descriptiva y las técnicas de encuestas, árbol de
problemas y objetivos.
5. CRONIGRAMA
ENERO FEBRERO MARZO

ACTIVIDADES
3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Diagnostico e identificación del
problema a través de la
1 X
aplicación de recolección de
datos
Priorización del problema
2 X
central
Diseño del árbol de problemas y
3 X
de objetivos
Elaboración del perfil del
proyecto(presentación y
socialización del mismo al
4
director del establecimiento de
X
salud y autoridad de la
comunidad con notas y actas)
Ejecución del proyecto (según
5 X X X
objetivos planteados)
10

MINISTERIO DE SALUD
Reforzamiento del tema dado a

6 X
conocer
Evaluación y análisis de los
7 X X
resultados obtenidos
Entrega y presentación del
8 X
proyecto a los involucrados
6. RECURSOS NECESARIOS
6.1 HUMANOS
 Estudiante de la Escuela Nacional de Salud Subsede Chua Cocani de la Carrera de
Técnico Medio en Enfermería.
 Autoridades del Comunidad de la población de murmuntani
 Personal del centro de salud.
6.2. MATERIALES
Los materiales que se utilizaron son:
 Hojas bon tamaño carta para las encuestas.
 Hojas bon tamaño oficio para los trípticos.
 Cartulinas.
 Hojas de color tamaño carta.
 Lápices de color.
 Bolígrafos.
 Marcadores color rojo, negro y azul.
 Reglas.
6.3. TÉCNICOS
Los recursos técnicos que se usaron son:
 Laptop: se utilizó para la elaboración del tema trípticos y gráficos.
 Celular: se utilizó para sacar fotos.
 Data: para la exposición de las temas planteadas.
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MINISTERIO DE SALUD
Material Cantidad
Cámara 1
Computadora 1
Data 1
Total 3
6.4. FINANCIEROS
El presente Proyecto es financiado por el estudiante Mario Blanco Chino de la escuela
nacional de salud Sub Sede Chua Cocani de la Carrera Técnico Medio en Enfermeria,
juntamente con el apoyo de la comunidad y el personal de salud.
7. PRESUPUESTOS
MATERIALES CANTIDAD COSTO TOTAL

UNITARIO
CARTULINA 4HOJAS 3. BS 12. BS
HOJAS BOND 50 HOJAS 1OCTVS 5. BS
HOJAS A COLORES 50 HOJAS 20 CTVS 10 .BS
REFRIJERIOS 50 1.50 BS 75 BS
BOLSAS DE YUTE 5 3.BS 15. BS
IMPRESIÓN DE TRIPTICOS 30 O.50.CTVS 15.BS
REFRESCOS UN PAQUETE 6 UNIDADES 10. BS 60..BS
GUANTES 30 U. 2.BS 60.BS
MARCADORES GRUESOS 4 UNIDADES 3.50. BS 14. BS
BANER 1 120.BS 120.BS
TOTAL 382.BS
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8. RESULTADOS
 En cuanto al objetivo específico Nª1 Se logró brindar buen conocimiento sobre la
prevención de enfermedades diarreicas agudas, a través actividades educativas en la
población de murmuntani.
 En cuanto al objetivo específico Nª2 Se fortalecer el buen hábito de higiene en la
población de murmuntani.
 En cuanto al objetivo específico Nª3 se logró con la limpieza del pozo de agua y control,
eliminación de residuos sólidos.
9. BIBLIOGRAFIA
1. Ezequiel Ander- EGG- María José Aguilar, COMO ELABORAR EL PROYECTO:
GUIA PARA DISEÑAR EL PROYECTO SOCIALES Y CULTURALES –
INSTITUTO DE CIENCIAS SOCIALES APLICADAS.
2. LINEAMIENTOS ESPECIFICOS PARA DISEÑO DE PROYECTOS EN EL MARCO
DE LA INVESTIGACION ACCION PARTICIPATIVA (c)2017 Santos Maydana
Quispe la paz Bolivia
3. RESEÑA HISTORIACA DE LA E.N.S. (2013). PROSPECTO DE LA ESCUELA
NACIONAL DE SALUD
4. http://www.fundacionfrs.es/archivos/manual enfermedades diarreicas.pdf.
5. www.scielo.org.bo.
6. www.revistasbolivianas.org.bo.
7. www.minsalud.gob.bo.
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MINISTERIO DE SALUD
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MINISTERIO DE SALUD
ARBOL DE PROBLEMAS
Alto índice de la
morbilidad y mortalidad Problemas de salud en
de casos en la la comunidad
comunidad murmuntani
Alto porcentaje de Aumento de casos Propagación de

niñas y niños con EDAS en niñas y microorganismos en
problemas digestivas niños el pozo
ALTO RIESGO DE CONTRAER ENFERMEDADES

DIARREICAS AGUDAS EN NIÑAS Y NIÑOS MENOR DE 5
AÑOS DE LA POBLACIÓN MURMUNTANI.
Desconocimiento Falta de hábitos de Falta de la limpieza del

sobre la prevención de higiene en la población pozo de agua y
enfermedades de murmuntani eliminación de
diarreicas agudas en residuos solidos
la población.
Irresponsabilidad de Deficiencia
Falta de interés sobre las personas organización de la
la prevención de EDAs. comunidad
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MINISTERIO DE SALUD
ARBOL DE OBJETIVOS
Bajo índice de la
morbilidad y mortalidad de Ausencia de
casos en la comunidad problemas de salud en
murmuntani la comunidad
Bajo porcentaje de Reducción de casos Descenso de

niñas y niños con EDAS en niñas y microorganismos en
problemas digestivas niños el pozo
BAJO RIESGO DE CONTRAER ENFERMEDADES

DIARREICAS AGUDAS EN NIÑAS Y NIÑOS MENOR DE 5
AÑOS DE LA POBLACIÓN MURMUNTANI.
Buen conocimiento Buenos hábitos de Realización de la

sobre la prevención de higiene en la población limpieza del pozo de
enfermedades de murmuntani agua y eliminación de
diarreicas agudas en residuos solidos
la población.
Buena responsabilidad Eficiente organización

Desarrollo de de las personas de los vecinos
actividades
educativas
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MINISTERIO DE SALUD
PRE TÉS ENCUESTA REALIZADA EN LA REUNIÓN GENERAL Y

VISITADMICILIARIO
CUESTIONARIO
Si la respuesta es correcta redondear en SI y si no es correcta NO
Fecha …/…/… Comunidad……………………………….
1.- C.I.………………2.-Estado civil……………………3.- Edad……….
1.- ¿Sabe o tiene conocimiento sobre las enfermedades diarreicas?
Respuesta. SI NO
2.- ¿En su alimentación que se sirve en el día se lavan la mano antes de comer?
Respuesta. …………………………………………………………………….
3.- ¿alguna vez en tu familia presentaron con enfermedades diarreicas agudas?
Respuesta SI NO
4.- ¿Usted cuenta con agua potable en su vivienda?
Respuesta. SI NO
5.- ¿Usted cuenta con letrina en su vivienda?

Respuesta. SI NO
6.- ¿sabe usted la importancia de tener letrina en su vivienda?
Respuesta.
SI NO
7.- ¿usted realiza la práctica de higiene de los alimentos en su casa?
SI NO
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MINISTERIO DE SALUD
PRE TÉS GRÁFICOS ESTADÍSTICOS
ENCUESTAS REALIZADAS A LAS PERSONAS DE LA COMUNIDAD

MURMUNTANI
1.- ¿SABE O TIENE CONOCIMIENTO SOBRE LAS
ENFERMEDADES DIARREICAS AGUDAS?
TABLA N.-1
RESPUESTA FRECUENCIA PORCENTAJE

SI 7 20 %
NO 28 80 %
TOTAL 35 100%
NOTA EXPLICATIVA: En la encuesta participaron 35 personas de ambos sexos en la

reunión general y visita domiciliaria de la comunidad murmuntani, en lo cual 28 personas
respondieron SI y 7 personas respondieron NO.
GRAFICO N.- 1
SI NO
20%
80%
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN: En el grafico se observa que un 20% que

representa a 7 personas que indican que, SI tienen conocimiento acerca de las enfermedades
diarreicas agudas, y un 80% que representa a 28 personas indican que NO tienen
conocimiento acerca de las enfermedades diarreicas.
18

MINISTERIO DE SALUD
2.- ¿EN SU ALIMENTACIÓN QUE SE SIRVE EN EL DÍA SE LAVAN

LAS MANOS ANTES Y DESPUÉS DE COMER?
TABLA N.-2

SI 5 14 %
NO 30 86 %
TOTAL 35 100%

respondieron SI y 30 personas respondieron NO
GRAFICO N.- 2
SI NO
14%
86%

representa a 5 personas indican que, SI se lavan las manos antes y después de comer, y un
86% que representa a 30 personas indican que NO se lavan las manos.
19

MINISTERIO DE SALUD
3.- ¿ALGUNA VEZ EN TU FAMILIA SE PRESENTARON CON

TABLA N.-3

SI 15 43 %
NO 20 57 %
TOTAL 35 100%

GRAFICO N.- 3
SI NO
43%
57%

representa a 15 personas que indican que, SI se presentan con enfermedades diarreicas
agudas, y un 57% que representa a 20 personas indican que NO.
20

MINISTERIO DE SALUD
4.- ¿USTED CUENTA CON AGUA POTABLE EN SU VIVIENDA?
TABLA N.- 4

SI 2 6%
NO 33 94%
TOTAL 35 100%

GRAFICO N.- 4
SI NO
6%
94%

representa a 2 personas que indican que, SI se tienen agua potable, y un 94% que representa
a 33 personas indican que NO tienen agua potable.
21

MINISTERIO DE SALUD
5.- ¿USTED CUENTA CON LETRINA EN SU VIVIENDA?
TABLA N.- 5

SI 6 17%
NO 29 83%
TOTAL 35 100%

GRAFICO N.- 5
SI NO
17%
83%

representa a 6 personas que indican que, SI se tienen letrinas en su vivienda, y un 83% que
representa a 29 personas indican que NO tienen letrinas en su vivienda.
22

MINISTERIO DE SALUD
6.- ¿SABE USTED LA IMPORTANCIA DE TENER LETRINA EN SU

VIVIENDA?
TABLA N.- 6

SI 10 29%
NO 25 71%
TOTAL 35 100%

GRAFICO N.- 6
SI NO
29%
71%

representa a 10 personas que indican que, SI saben la importancia de tener letrinas en su
vivienda, y un 71% que representa a 25 personas indican que NO saben la importancia de
tener letrinas en su vivienda.
23

MINISTERIO DE SALUD
7.- ¿USTED REALIZA LA PRÁCTICA DE HIGIENE DE LOS

ALIMENTOS EN SU CASA?
TABLA N.- 7

SI 17 49%
NO 18 51%
TOTAL 35 100%

GRAFICO Nª7
SI NO
49%
51%

representa a 17 personas que indican que, SI Realizan las practica de higiene de los alimentos
en su casa y un 51% que representa a 18 personas indican que NO Realizan la práctica de
higiene de los alimentos en su casa.
24

MINISTERIO DE SALUD
POST TÉS GRÁFICOS ESTADÍSTICOS

ENCUESTAS REALIZADAS A LAS PERSONAS DE LA COMUNIDAD
MURMUNTANI
1.- ¿SABE O TIENE CONOCIMIENTO SOBRE LAS
TABLA N.-1

SI 35 100 %
NO 0 0%
TOTAL 35 100%

GRAFICO N.-1
SI NO
0%
100%

representa a 35 personas que indican que, SI tienen conocimiento acerca de las enfermedades
diarreicas agudas, y un 0% que representa a 0 personas indica que NO tienen conocimiento
acerca de las enfermedades diarreicas.
25

MINISTERIO DE SALUD
2.- ¿EN SU ALIMENTACIÓN QUE SE SIRVE EN EL DÍA SE LAVAN

LAS MANOS ANTES Y DESPUÉS DE COMER?
TABLA N.-2

SI 35 100 %
NO 0 0%
TOTAL 35 100%

GRAFICO N.- 2
SI NO
0%
100%

representa a 35 personas que indican que, SI se lavan las manos antes y después de comer, y
un 0% que representa a 0 personas indican que NO.
26

MINISTERIO DE SALUD
3.- ¿ALGUNA VEZ EN TU FAMILIA SE PRESENTARON CON

TABLA N.-3

SI 0 0%
NO 35 100 %
TOTAL 35 100%

GRAFICO N.- 3
SI NO
0%
100%

representa a 0 personas que indican que, SI se presentan con enfermedades diarreicas agudas,
y un100% que representa a 35 personas indican que NO.
27

MINISTERIO DE SALUD
4.- ¿USTED CUENTA CON AGUA POTABLE EN SU VIVIENDA?
TABLA N.- 4

SI 35 100%
NO 0 0%
TOTAL 35 100%

GRAFICO N.- 4
SI NO
0%
100%

representa a 35 personas que indican que, SI se tienen agua potable, y un 0% que representa
a 0 personas indican que NO tienen agua potable.
28

MINISTERIO DE SALUD
5.- ¿USTED CUENTA CON LETRINA EN SU VIVIENDA?
TABLA N.- 5

SI 35 100%
NO 0 0%
TOTAL 35 100%

GRAFICO N.- 5
SI NO
0%
100%

representa a 35 personas que indican que, SI se tienen letrinas en su vivienda, y un 0% que
representa a 0 personas indican que NO tienen letrinas en su vivienda.
29

MINISTERIO DE SALUD
6.- ¿SABE USTED LA IMPORTANCIA DE TENER LETRINA EN SU

VIVIENDA?
TABLA N.- 6

SI 35 100%
NO 0 0%
TOTAL 35 100%

GRAFICO N.- 6
SI NO
0%
100%

representa a 35 personas que indican que, SI saben la importancia de tener letrinas en su
vivienda, y un 0% que representa a 0 personas indican que NO saben la importancia de tener
letrinas en su vivienda.
30

MINISTERIO DE SALUD
7.- ¿USTED REALIZA LA PRÁCTICA DE HIGIENE DE LOS

ALIMENTOS EN SU CASA?
TABLA N.- 7

SI 35 35%
NO 0 0%
TOTAL 35 100%

GRAFICO N.- 7
SI NO
0%
100%

representa a 35 personas que indican que, SI Realizan las prácticas de higiene de los
alimentos en su casa, y un 0% que representa a 0 personas indican que NO realizan las
prácticas de higiene de los alimentos en su casa.
31

MINISTERIO DE SALUD
32

MINISTERIO DE SALUD
REALIZANDO ENCUESTA EN LA COMUNIDAD MURMUNTANI
ATENCION DE PARTO A DOMICILIO EN LA COMUNIDAD DE MURMUNTANI
33

MINISTERIO DE SALUD
ATENCION AL RECIEN NACIDO EN DOMICILIO ADMINISTRANDO VITAMINA K
ENTREGA DE ALIMENTO COMPLEMENTARIO “EL CARMELO” A LOS

ADULTOS MAYORES
34

MINISTERIO DE SALUD
ATENCION INTEGRAL EN LA COMUNIDAD CALA CALA
ENTREGA DE ALIMENTO COMPLEMENTARIO A NIÑO MENOR DE 2 AÑOS
35

MINISTERIO DE SALUD
CHARLA EDUCATIVA SOBRE LOS RESIDUOS SOLIDOS
REUNION PARA CONSENSUAR EL PROBLEMA ENCONTRADO EN LA COMUNIDAD
36

MINISTERIO DE SALUD
CHARLA EDUCATIVA SOBRES LA PREVENCION DE ENFERMEDADES DIARREICAS

AGUDAS
REALIZANDO PRACTICA DE LAVADO DE MANO PARA UN BUEN HABITO DE HIGIENE
37

MINISTERIO DE SALUD
CHARLA EDUCATIVA EN LA U.E. EDUARDO AVAROA
ENTREGA DE DESPARACITANTES ALMEBENDAZOL A LOS ESTUDIANTES DE LA U.E.

EDUARDO AVAROA
38

MINISTERIO DE SALUD
CHARLA EDUCATIVA SOBRE LOS METODOS ANTICONCEPTIVOS
CHARLA EDUCATIVA SOBRE LAS ENFERMEDADES DIARREICAS AGUDAS
39

MINISTERIO DE SALUD
ACTUALIZACION DE CUADRO DE MONITOREO
PRACTICA DE LAVADO DE LAS MANOS
40

MINISTERIO DE SALUD
RECOLECCION DE RESIDUOS SOLIDOS
41

MINISTERIO DE SALUD
REALIZACIÓN DE RECOJO DE LAS BASURAS EN LA COMUNIDAD DE

MURMUNTANI
42

MINISTERIO DE SALUD
CONTRO DE PESO Y TALLA A NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS
REALIZANDO MATERIALES PARA LAS CHARLAS EDUCATIVAS
43

MINISTERIO DE SALUD
REALIZANDO LA VACUNA CONTRA LA SRP
44

MINISTERIO DE SALUD
REALIZANDO LA LIMPIEZA DEL POZO DE AGUA JUNTAMENTE CON LA COMUNIDAD
45

MINISTERIO DE SALUD
REALIZANDO AREGLO DE TUBERIAS DE AGUA
46

MINISTERIO DE SALUD
REALIZANDO LA LIMPIEZA DEL TANQUE DE AGUA DEL CENTRO DE SALUD
47

MINISTERIO DE SALUD
REALIZANDO CHARLAS EDUCATIVAS PARA CONBATIR COVID 19
48

MINISTERIO DE SALUD
RECOJO DE LOS MATERIALES DE BIOSEGURIDAD PARA COVID 19 JUNTAMENTE CON EL

RESPONSABLE DEL CENTRO
49

MINISTERIO DE SALUD
ATENCION INTEGRAL EN LA COMUNIDAD HUANCANE
50

MINISTERIO DE SALUD
REALIZANDO UN ALMUERZO TRADICIONAL PAMPACU Y HUMINTA DE CHOCLO EN

PIEDRA
51

MINISTERIO DE SALUD
CROQUIS DE LA COMUNIDAD
52

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ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA

Estado Plurinacional De Bolivia Escuela Nacional De Salud

CARRERA: TÉCNICO MEDIO EN ENFERMERÍA

Ministro de Salud : Dr. Edgar Pozo Valdivia.

Director General Ejecutivo E.N.S. : Dr. Limber C. Rivera Dávalos.

Estudiante : Mario Blanco Chino.

Estado Plurinacional De Bolivia Escuela Nacional De Salud

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA

ESTABLECIMIENTO DE SALUD: CENTRO DE SALUD MURMUNTANI

Estado Plurinacional De Bolivia Escuela Nacional De Salud

Agradezco a dios por darme la vida, por llenarme de

A mi familia que fue el motivo principal que me dio todo su apoyo

A mis docentes de la escuela nacional de salud sub sede chua

Estado Plurinacional De Bolivia Escuela Nacional De Salud

Dedico este proyecto a mi querida familia, quienes me

Estado Plurinacional De Bolivia Escuela Nacional De Salud

1. DENOMINACIÓN DEL PROYECTO…………………………….……..1

2. NATURALEZA DEL PROYECTO………………………………………1

2.3. MARCO INSTITUCIONAL…………………..………………………….2

2.4. FINALIDAD DEL PROYECTO…………………………………………6

2.8. LOCALIZACIÓN FÍSICA Y COBERTURA ESPACIAL

Estado Plurinacional De Bolivia Escuela Nacional De Salud

6.4. FINANCIEROS …………………………………………….........12

10. ANEXOS ……………………………………………………………….

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1. DENOMINACIÓN DEL PROYETO

El presente proyecto denominado” disminución de enfermedades diarreicas agudas en niñas

y niño en la población de Murmuntani de municipio de Luribay provincia Loayza en los

meses de enero a abril de la gestión 2020

2. NATURALEZA DEL PROYECTO

Mi presente proyecto es denominado “Disminución de las enfermedades Diarreicas agudas

bien estar de la población de murmuntani en mi proyecto propongo de unas series de

actividades estratégicamente planeados para solucionar el problema de falta de conciencia de

de la población para la prevención de enfermedades diarreicas. Para lo segundo se propone

el desarrollo y realizando actividades para el beneficio de la población. Para el tercero se

propone fortalecer la organización comunal en la limpieza de basuras y el pozo del agua de

la población murmuntani. Las actividades se realizarán en el primer trimestre de la gestión

ESTUDIANTE: MARIO BLANCO CHINO

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a 5 años, produciéndose anualmente más de 12.000 muertes. En la ciudad de Cochabamba

y hospitalización en la población infantil.

de demografía (ENDSA 2008). Los menores de 5 años corren un riesgo particularmente

grande y 125.000 niños mueren en cada año.

Muchos de los habitantes de la población de murmuntani no están informados cual es el

2.3. MARCO INSTITUCIONAL

2.3.1. MINISTERIO DE SALUD

ESTUDIANTE: MARIO BLANCO CHINO

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de higiene y salubridad 1938 siendo la autoridad responsable del ministerio de trabajo y

creación del ministerio de higiene, de salubridad y provisión social desarrollando actividades

estrictamente curativas, posteriormente creando hospitales al área rural. En los años

subsiguientes la responsabilidad del ministerio fue transformándose permitiéndole adquiere

nuevas responsabilidades considerando como fundamento los problemas epidemiológicos

también fue un actor principal en el fomento de la práctica de las primeras profesiones en

alcanzaron el grado de profesionalismo universitario. Así como se fue ordenando la

formación y la práctica de las profesiones también los funcionamientos de los hospitales

fueron adhiriendo una raíz diferente en relación a la prestación de servicios y cuidado de la

salud de los enfermos. Paralelamente a estas acciones las autoridades de gobierno

consideramos que comprendiendo la particularidad y el accionar del ministerio de higiene,

de salubridad y provisión social se crea el departamento nacional de higiene y salubridad

necesidades técnicas y económicas de los servicio de salud y la imperiosa necesidad de

otorgarle autonomía, finalmente luego de varias décadas las autoridades de gobierno

ESTUDIANTE: MARIO BLANCO CHINO

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