MINISTERIO DE SALUD Y MINISTERIO DE

EDUCACION
ESCUELA TÉCNICA DE SALUD BOLIVIANO – JAPONESA DE
COOPERACION ANDINA
INSTITUTO TECNICO CEINCE
CARRERA: TECNICO MEDIO DE ENFERMERIA

PROMOVEMOS CONOCIMIENTOS SOBRE LAS VACUNAS EN MADRES

DE NIÑOS MENORES DE 1 AÑO EN EL CENTRO DE SALUD “SANTA
TERESA” MAYO – OCTUBRE 2019

Proyecto Socio-comunitario Productivo de Salud, para optar al título de Técnico

Medio en Enfermería

Integrantes:
 CARLA ANDREA BARCAS ROBLES
 MARIAM LISBETH PADILLA SOLIZ
 PAOLA PARINA CHUMACERO

Estado Plurinacional De Bolivia

i
 Santa Cruz-Bolivia-Noviembre-2019

DEDICATORIA

A: Dios: Por habernos dado la vida, la voluntad y la oportunidad de estudiar.

A:Nuestros padres: Por estar siempre a nuestro lado cuando más los necesitamos en
los buenos y malos momentos de nuestra vida, por mostrarnos su apoyo incondicional
y ayudarnos a que nos desarrollemos completamente en todos los aspectos de
nuestras vidas, ya que son para nosotros la base fundamental, pues ellos nos han
sabido guiar, levantar y sostenernos sin importar el camino y poniéndonos antes de
sus compromisos personales, gracias por mostrarnos que todo lo que nos
propongamos lo podemos lograr con un poco de esfuerzo ¡NADA ES IMPOSIBLE¡

ii
 AGRADECIMIENTO

A Dios: Porque nos dio el don de la perseverancia para alcanzar nuestras metas,
gracias por estar presente no solo en esta etapa tan importante de nuestras vidas, sino
en todo momento ofreciéndonos lo mejor y buscando lo mejor para nosotras como
persona. Este proyecto ha sido una gran bendición en todo sentido y te lo
agradecemos padre, no cesan nuestras ganas de decir que es gracias a ti que esta meta
está cumplida.
A nuestros padres: Por ser los principales promotores de nuestros sueños, gracias a
ellos por cada día confiar y creer en nosotras y en nuestras expectativas, gracias a
nuestros padres por desear y anhelar siempre lo mejor para nuestras vidas, por cada
consejo y por cada una de sus palabras que nos guiaron durante nuestras vidas.
A las licenciadas: Por habernos brindado sus conocimientos en la elaboración de este
proyecto.
También a todas aquellas personas que de alguna u otra forma lograron incentivar
este proyecto el cual nos dio nuevos conocimientos.

iii
 INDICE
RESUMEN..................................................................................................................ix

1. TITULO DEL PROYECTO SOCIO COMUNITARIO PRODUCTIVO

DE SALUD...................................................................................................................1

2. CONTEXTO DE REALIZACION (LOCALIZACION)..............................2

2.1. Ubicación geográfica:.............................................................................................2

2.2. Reseña histórica......................................................................................................2

2.3 Misión.....................................................................................................................4

2.4 Visión.....................................................................................................................4

2.5 Croquis...................................................................................................................5

3. ANALISIS DE LA SITUACION DE SALUD...............................................6

3.1. Identificación de los problemas de salud................................................................6

3.2. Priorización de los problemas de salud..................................................................6

4. DIAGNOSTICO DE SALUD..........................................................................7

4.1 Análisis de datos:...................................................................................................8

TABLA N° 1.................................................................................................................8

GRAFICO N° 1............................................................................................................8

TABLA N° 2.................................................................................................................9

GRAFICO N° 2............................................................................................................9

TABLA N° 3...............................................................................................................10

GRAFICO N° 3..........................................................................................................10

TABLA N° 4...............................................................................................................11

GRAFICO N° 4..........................................................................................................11

TABLA N° 5...............................................................................................................12

GRAFICO N° 5..........................................................................................................12

iv
5. OBJETIVOS...................................................................................................13

5.1. OBJETIVO GENERAL:......................................................................................13

5.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS...............................................................................13

6. MARCO TEORICO.......................................................................................14

6.1. Antecedentes de las vacunas en Bolivia...............................................................15

6.2. Programa ampliado de inmunización (PAI).........................................................15

6.3. LAS VACUNAS..................................................................................................17

6.3.1. Contenido de las vacunas..................................................................................17

6.3.2. Tipos de vacunas...............................................................................................17

6.3.2.1. Vivas atenuadas.............................................................................................17

6.4.2.2.Inactivas o muertas..........................................................................................17

6.4. Inmunidad.............................................................................................................18

6.5. Las vacunas del.....................................................................................................18

6.5.1. Vacuna BCG......................................................................................................19

6.5.1.1. Enfermedad que previene..............................................................................19

6.5.1.2. Presentación...................................................................................................19

6.5.1.3. Edad, número de dosis, cantidad de dosis, vía y lugar de administración....19

6.5.2. Vacuna antipolio oral, (OPV)............................................................................20

6.5.2.1. Enfermedad que previene..............................................................................20

6.5.2.2. Presentación...................................................................................................20

6.5.2.3. Edad, número de dosis, cantidad de dosis, vía y lugar de administración....20

6.5.3. Vacuna pentavalente..........................................................................................20

6.5.3.1. Enfermedades que previene...........................................................................21

6.5.3.2. Presentación...................................................................................................21

v
6.5.4. Vacuna antirotavirica.........................................................................................21

6.5.4.1. Enfermedad que previene..............................................................................22

6.5.4.2. Presentación...................................................................................................22

6.5.5. Vacuna antineumocócica (13 - Valente)...........................................................22

6.5.5.1. Características de la vacuna:.........................................................................22

6.5.5.2. Enfermedades que previene...........................................................................22

6.5.5.3. Presentación...................................................................................................22

6.5.5.4. Edad, número de dosis, cantidad de la dosis, vía y lugar de administración 23

6.5.6. Vacuna Sarampión, Rubéola y Parotiditis (SRP)..............................................23

6.5.6.1. Características de la Vacuna..........................................................................23

6.5.6.2. Enfermedades que previenen.........................................................................23

6.5.6.3. Presentación...................................................................................................23

6.5.6.4. Edad, número de dosis, cantidad de la dosis, vía y lugar de administración 24

6.5.7. Vacuna contra la influenza................................................................................24

6.5.7.1. Descripción....................................................................................................24

6.5.7.2. Enfermedad que previene..............................................................................24

6.5.7.3. Presentación...................................................................................................24

6.5.7.4. Edad, numero de dosis, cantidad de la dosis, vía y lugar de administración 24

6.6. Importancia de las vacunas...................................................................................25

6.7. Cadena de frio.......................................................................................................25

7. PLAN DE ACCION........................................................................................28

8. CONCLUSIONES..........................................................................................32

9. RECOMENDACIONES................................................................................33

10. FUENTES DE INFORMACION Y BIBLIOGRAFIA...............................34

vi
11. ANEXOS..........................................................................................................35

vii
 ÍNDICE DE ANEXOS

ANEXO 1......................................................................................................................1
1.1. RECONOCIMIENTO DE AREA.....................................................................1
ANEXO 2......................................................................................................................2
2.1. CARTA DE PRESENTACION............................................................................2
ANEXO 3......................................................................................................................3
3.1. ENCUESTA..........................................................................................................3
ANEXO 4......................................................................................................................1
4.1. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES................................................................1
ANEXO 5......................................................................................................................1
5.1. REALIZACION DE LA PRIMERA ENCUESTA..............................................1
ANEXO 6......................................................................................................................2
6.1. SESIONES EDUCATIVAS..................................................................................2
6.2. FERIAS EDUCATIVAS EN EL CENTRO DE SALUD.....................................3
ANEXO 7......................................................................................................................4
7.1. VACUNACION CASA POR CASA....................................................................4
ANEXO 8......................................................................................................................6
8.1. MONITOREO RAPIDO.......................................................................................6
ANEXO 9......................................................................................................................7
9.1. VISITAS DOMICILIARIAS................................................................................7
ANEXO 10....................................................................................................................8
10.1. SESIONES EDUCATIVAS.................................................................................8
ANEXO 11....................................................................................................................9
11.1. SEGUNDA ENCUESTA....................................................................................9
ANEXO N° 12.............................................................................................................10

viii
 RESUMEN

El presente proyecto tuvo como propósito fortalecer el conocimiento mediante

capacitaciones de manera detallada, dirigidas a las madres que asisten el centro de
Salud Santa Teresa.
Para recoger información se aplicó una encuesta de 10 preguntas a una población de
50 personas, como resultado de la misma se determinó un alto porcentaje de madres
que no tenían conocimiento acerca de las vacunas que deben recibir los niños
menores de 1 año y las enfermedades que previenen.
Es así que de esta manera se fue aplicando, desarrollando estrategias educativas
(ferias, sesiones educativas, visitas domiciliarias, monitoreos y una segunda encuesta)
durante un periodo de 6 meses.
En todo el transcurso de la realización del proyecto, finalizando se realizó una
evaluación mediante una segunda encuesta.
Obteniendo como resultados el fortalecimiento y la aplicabilidad de los
conocimientos adquiridos por las madres.

ix
1. TITULO DEL PROYECTO SOCIO COMUNITARIO PRODUCTIVO DE
SALUD

Promovemos conocimientos sobre las vacunas en madres de niños menores de 1 año

en el centro de salud Santa Teresa de mayo – octubre 2019

1
2. CONTEXTO DE REALIZACION (LOCALIZACION)

2.1. Ubicación geográfica:

El centro de salud Santa Teresa se encuentra ubicado en la comunidad “Nueva
Esperanza” casco viejo del km 12 sobre la doble vía a La Guardia.

2.2. Reseña histórica

El centro de salud “SANTA TERESA” Se fundó el 25 de mayo de 2003 durante la
gobernación del actual alcalde Jorge Morales Encinas.
Es un establecimiento de primer nivel de resolución dependiente del área de salud La
Guardia gerencia de red Andrés Ibáñez, así mismo dependiente de la alcaldía de La
Guardia.
En su inicio el centro de salud contaba con una atención de 12 horas de lunes a
viernes, actualmente se trabaja de lunes a sábado 12 horas, de 7:30 am a 19:30pm
brindando atención de primer nivel.
El centro de salud tiene dentro de su Área de cobertura a las siguientes
urbanizaciones y/o Barrios
• Urb/ Nueva Esperanza
• Urb/ Asai
• Urb/ Arcoiris I.II.III
• Urb/ 4 Hermanea
• Urb/ Campo verde
• Urb/ Metropolitana I, II. II
• B/ San Jorge
• B/ Morales
• B/6 de enero

2
 • B/ La Manzana
• B/ Los Ángeles
Las siguientes unidades educativas
 Colegio Central km 12 Nueva Esperanza
• colegio Paulo Freire
• Colegio Luz de la Esperanza
• Colegio Juana Azurduy de Padilla
• Colegio Bicentenario
Así como también las siguientes guarderías
• 6 de enero
• Nueva Esperanza
• Sonrisitas
Este centro de salud cuenta con:
Dirección:
Dr. Adolfo Arteaga - Director del centro de salud
Lic. Carla Basma - Jefa de enfermería
Médicos de planta:
Dr. Franz Pereira
Dra. Lilian Arancibia
Dra. Cintia Jorge
Enfermería:
Enf. Hilda León
Enf. Cesar Alarcón
Enf. Natividad Llanos
Enf. Susana Morales
Farmacia
Dra. Sandra Álvarez
Dra. Claudia Huarache
Médicos de provincia

3
Dr. Cinthia Lima
Dra. Claudia Serrate

Recepción
Sra. Silvia Moreira

Limpieza
Sra. Elizabeth Coímbra
Sra. Wilma Añez
Sereno
Sr. Bernabé Romero
2.3 Misión
Brindar servicios de salud con calidad a la población, mediante la prevención y
promoción del autocuidado de la salud del individuo y la comunidad, atención médica
oportuna, vigilancia sanitaria y administración racional, justa y transparente de los
recursos.
2.4Visión
Ser la institución líder del sector salud, que garantice el acceso a la población a un
sistema universal de salud universal, equitativo y participativo y de alta calidad,
coadyuvando al desarrollo sustentable de la población.

4
2.5Croquis

5
3. ANALISIS DE LA SITUACION DE SALUD

3.1. Identificación de los problemas de salud

 Falta de conocimiento sobre los síntomas principales y modo de transmisión

de la tuberculosis
 Falta de información en las madres sobre los beneficios, los riesgos y/o
consecuencias por la carencia de micronutrientes en sus niños/as.
 Bajas coberturas en la toma de muestra de Papanicolaou como seguimiento en
las mujeres que asisten al centro de salud.
 Déficit de conocimiento sobre las vacunas en madres de niños menores de un
año de vida al mismo tiempo incumplimiento sobre el seguimiento al esquema
de vacunación.

3.2. Priorización de los problemas de salud

Elegimos este problema en vista de que a pesar de que las madres consideran que las
vacunas son importantes, tienen un bajo nivel de conocimiento sobre las vacunas que
le corresponde a sus niños para la edad que tienen y de las enfermedades que
previenen.
Para lograr incrementar el conocimiento de las madres, se optó por realizar este
proyecto con el objetivo que tomen conciencia de cuan importantes son las vacunas
para disminuir la morbimortalidad en niños menores de un año.

6
4. DIAGNOSTICO DE SALUD.

Se decidió realizar este proyecto con el objetivo de fomentar a la población

específica, madres que tienen niños menores de un año, sobre la importancia de las
vacunas para que así sus niños puedan prevenir enfermedades inmunoprevenibles en
la sociedad.

7
4.1 Análisis de datos:

TABLA N° 1
NIVEL DE CONOCIMIENTO DE LAS MADRES SOBRE LAS VACUNAS EN
LOS NIÑOS MENORES DE 1 AÑO, QUE ASISTEN AL CENTRO DE SALUD
“SANTA TERESA” DE MAYO A OCTUBRE GESTION 2019.
¿Qué son las ANTES DESPUES
vacunas? NUMER PORCENTA NUMER PORCENTA
O JE O JE
son
suspensiones 36 72% 48 96%
son
supositorios 6 12% 0 0%
son jarabes 8 16% 2 4%
TOTAL 50 100% 50 100%

GRAFICO N° 1

NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE LAS VACUNAS

60
50 4800%

40 3600%
30
20
10 600% 800%
72% 12% 16% 0% 200% 96% 0% 4%
0

son suspenciones son supositorios son jarabes

8
FUENTE: Elaboración propia, en madres de niños menores de un año en el centro de
salud Santa Teresa de mayo a octubre 2019.

INTERPRETACION: Del total del 100% de madres encuestadas. Anteriormente un

72% indican que las vacunas son sustancias que previenen enfermedades, ahora en la
actualidad mencionan con un 96% que las vacunas son sustancias q previenen
enfermedades.

TABLA N° 2
NIVEL DE CONOCIMIENTO DE LAS MADRES SOBRE LA
ENFERMEDADES QUE SE PREVIENEN CON LAS VACUNA EN NIÑOS
MENORES DE UN AÑOS EN EL CENTRO DE SALUD SANTA TERESA
DE MAYO A OCTUBRE 2019
¿SABE ANTES DESPUES
ENFERMEDA
DES
PREVIENEN NUME PORCENT NUME PORCENTA
RO AJE RO JE
LAS
VACUNAS?
SI 19 38% 42 84%
NO 31 62% 8 16%
TOTAL 50 100% 50 100%

GRAFICO N° 2

NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE QUE

50 ENFERMEDADES SE PREVIENEN
4200%
CON LAS
40 VACUNAS
3100%
30
1900%
20
800%
10
38% 62% 84% 16%
0

SI NO

9
FUENTE: Elaboración propia, en madres de niños menores de un año en el centro de
salud Santa Teresa de mayo a octubre 2019.
INTERPRETACION: Anteriormente de un 100% de las madres encuestadas un
62% no tienian conocimientos sobre algunas enfermedades que previenen las
vacunas, actualmente el 84% de las madres sabe que enfermedades se previenen con
las vacunas.

TABLA N° 3
INCONVENIENTE QUE TUVIERON LAS MADRES PARA NO LLEVAR A
SUS NIÑOS AL CENTRO DE SALUD MAYO A OCTUBRE 2019.
INCONVENIENTE NUMERO PORCENTAJE
FALTA DE TIEMPO 32 64%
SE OLVIDO 14 28%
ESTA LEJOS EL C.S 4 8%
NO CONOCE EL C.S 0 0%
TOTAL 50 100%

GRAFICO N° 3

INCOVENIENTE QUE TUVO PARA NO LLEVAR A SU NIÑO/

A SUS VACUNAS
35 32
30
25
20
14
15
10
4
5 64% 28% 8% 0 0%
0
FALTA DE TIEMPO SE OLVIDO ESTA LEJOS EL C.S NO CONOCE EL C.S

NUMERO PORCENTAJE

FUENTE: Elaboración propia, en madres de niños menores de un año en el centro de

salud Santa Teresa de mayo a octubre 2019.

10
INTERPRETACION: del total de las madres encuestadas un 64% respondió que el
inconveniente que tenían para no llevar al niño/a a sus vacunas era la falta de tiempo,
un 28% afirma que se olvidó y un 8% nos afirmaba que el centro de salud está muy
lejos de su domicilio.

TABLA N° 4
CONOCIMIENTO DE LAS MADRES SOBRE LAS VACUNAS QUE DEBEN
RECIBIR SUS NIÑOS DURNTE SU PRIMER AÑO DE VIDA MAYO A
OCTUBRE 2019.
¿SABE QUE ANTES DESPUES
VACUNAS
DEBE RECIBIR
NUMER PORCENTA NUMER PORCENTA
SU NIÑO/A
O JE O JE
DURANTE SU
PRIMER AÑO?
SI 12 24% 37 74%
NO 38 76% 13 26%
TOTAL 50 100% 50 100%

GRAFICO N° 4

NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE LAS VACUNAS QUE RECIBE EL

NIÑO/A DURANTE EL PRIMER AÑO
40 3800% 3700%
35
30
25
20
15 1200% 1300%
10
5
24% 76% 74% 26%
0

SI NO

11
FUENTE: Elaboración propia, en madres de niños menores de un año en el centro de
salud Santa Teresa de mayo a octubre 2019.
ANALISIS E INTERPRETACION: en las encuestas realizadas a las madres de los
niños menores de un año solo un 24% tenía conocimiento sobre las vacunas que debe
recibir el niño/a durante su primer año de vida. Actualmente un74% de las madres
tiene conocimiento de las vacunas que recibe el niño durante su primer año

TABLA N° 5
IMPORTANCIA DE LAS VACUNAS PARA LAS MADRES DE LOS NIÑOS
MENORES DE UN AÑO MAYO A OCTUBRE 2019.

¿CONSIDERA USTED QUE

LAS VACUNAS SON
IMPORTANTES? NUMERO PORCENTAJE
SI 50 100%
NO 0 0%
TOTAL 50 100%

GRAFICO N° 5

¿CONSIDERA USTED QUE LAS VACUNAS SON IMPORTANTES?

60
5000%
50
40
30
20
10
0% 100% 0%
0
NUMERO PORCENTAJE

SI NO

FUENTE: Elaboración propia, en madres de niños menores de un año en el centro de

salud Santa Teresa de mayo a octubre 2019.

12
INTERPRETACION: En el siguiente grafico vemos que las madres encuestadas en
su totalidad 100% afirman que las vacunas son importantes.

5. OBJETIVOS

5.1. OBJETIVO GENERAL:

Fortalecer el nivel de conocimiento sobre las vacunas en las madres de niños menores
de un año mediante estrategias educativas planificadas en el centro de salud Santa
Teresa de mayo a octubre 2019.

5.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Identificar el nivel de conocimiento de las madres de familia sobre las

vacunas.

 Analizar los datos estadísticos para coadyuvar el grado de información que

tienen las madres acerca de las vacunas.

 Orientar a las madres, padres y toda la población sobre las vacunas a través de
actividades educativas en el centro de salud.

13
 Buscar a los niños que no acuden a la cita de vacunación según el cronograma
mediante monitoreo, verificando el carnet de vacunas.

14
6. MARCO TEORICO

6.1 HISTORIA SOBRE LAS VACUNAS

Antecedentes históricos de las vacunas hubo una época en que la difteria era una de
las enfermedades infantiles más temida, cobrando más de 10,000 vidas al año en los
Estados Unidos durante los años de 1920. En los años de 1940 y 1950, la
poliomielitis paralizó e incluso mató a miles de niños. En determinado momento, el
sarampión afectó a casi medio millón de niños en Estados Unidos cada año. Casi
todos en los Estados Unidos lo tuvieron en algún momento de su infancia, y algunas
veces ocasionaba complicaciones como la neumonía y la encefalitis.
Afortunadamente, los tiempos han cambiado.
En la actualidad, la mayoría de niños en los Estados Unidos viven vidas mucho más
saludables y los padres viven con mucho menos ansiedad y preocupación por las
infecciones de la infancia. Aún así las vacunas son un desarrollo relativamente
reciente. Hace apenas más de 200 años en el Reino Unido, Edward Jenner observó
que algunas mujeres que ordeñaban vacas parecían estar protegidas de la viruela si ya
habían sido infectadas por el virus mucho menos peligroso que ocasionaba la viruela
bovina. En 1796, Jenner realizó un experimento, raspando el brazo de un niño de 8
años llamado James Phipps con material de una llaga de la viruela bovina en una de
estas mujeres que ordeñaban vacas. Luego repitió el mismo experimento, pero esta
vez agregó una pequeña cantidad de viruela al mismo niño. Él esperaba que el
procedimiento inmunizara al niño contra la mortal infección de la viruela. De hecho,
lo hizo. El experimento de Jenner inició la era de las vacunas.
El siguiente avance importante ocurrió casi 100 años después cuando el Dr. Louis
Pasteur, demostró que la enfermedad se podía evitar al infectar a los humanos con
gérmenes debilitados. En 1885, el Dr. Pasteur utilizó una vacuna para prevenir con

15
éxito la rabia en un niño llamado Joseph Meister que había sido mordido por un perro
con rabia. Para la mitad del siglo 20, se había obtenido un progreso regular en las
vacunas. El Dr. Jonas Salk y el Dr. Albert Sabin, lograron lo que se conoce como los
avances más importantes, ellos desarrollaron la vacuna de poliomielitis inactiva y la
vacuna de poliomielitis activa, respectivamente. Sus descubrimientos han salvado a
un número incontable de niños en todo el mundo de la poliomielitis, una enfermedad
que con frecuencia deja a los niños amarrados a una silla de ruedas o muletas de por
vida.
En la actualidad, las vacunas son una de las historias de éxito de la medicina moderna

6.1. Antecedentes de las vacunas en Bolivia

El PAI fue organizado en Bolivia en octubre de 1979.A partir de entonces se ha
constituido en el programa preventivo más importante de las políticas de salud y en
su ejecución ha ido desarrollando diversas estrategias con el fin de cubrir al 100% de
la población objetivo, vale decir niñas y niños menores de 5 años.
El 80% de la población boliviana, en especial los niños menores de 5 años fueron
inmunizados contra 21 enfermedades en la gestión 2018.
Tras un análisis exhaustivo se verifico más de un 80% de coberturas en las 13
vacunas establecidas en el esquema nacional.
Para esta tarea, el ministro de salud invirtió alrededor de 95 millones de bolivianos en
suministros de material como jeringas y biológicos.
La vacunación es integral es decir para toda la familia. Por eso el gobierno nacional
brinda las dosis de forma gratuita.
Una de las metas del PAI es llegar al 90% de coberturas en la gestión 2019.

6.2. Programa ampliado de inmunización (PAI)

Es un programa de prevención, vigilancia y control de las enfermedades prevenibles
por vacunas. El PAI es un programa que se desarrolla de manera conjunta y

16
comprometida con las naciones del mundo para lograr coberturas universales de
vacunación en la perspectiva de erradicar, eliminar y controlar dichas enfermedades.

Esquema Nacional de Vacunación

17
6.3. LAS VACUNAS
Son suspensiones de microrganismos (bacterias o virus) o bien fracciones o partículas
proteicas de estos, que adecuadamente preparados (vivos, inactivos, muertos) al ser
introducidos al organismo producen inmunidad contra estos agentes.

18
6.3.1. Contenido de las vacunas
Las vacunas contienen organismos similares a los que producen las enfermedades
contra las cuales actúan. Sin embargo, debido a que estos organismos son más
débiles, en lugar de enfermarnos nos ayudan a adquirir defensas contra esas
enfermedades, sin tener que padecerlas
6.3.2. Tipos de vacunas
6.3.2.1. Vivas atenuadas
Vacunas derivadas del agente que causa la enfermedad: Virales: SRP, SR,
antiamarilica, antipolio, antirotavirica. Bacteriana: BCG
6.4.2.2.Inactivas o muertas
Vacunas producidas por crecimiento de bacteria o virus en medio de cultivo,
inactivadas por medios físicos o químicos.
 Virales enteros: Anti-influenza, Hep"A"
 Bacterias enteras: Pertusis, Tifoidea, Cólera

Vacunas fraccionadas en subunidades Virales:

 Antihepatitis B, anti-Influenza.
 Bacterianas: Pertusis acelular.
 Fraccionados Toxoides: Difteria, Tétanos.

19
  Polisacáridos conjugados
 Bacterias: Haemophilus influenzae tipo B
 Polisacáridos puros o conjugados bacterias: neumocócica

6.4. Inmunidad

El término inmunidad proviene del latín inmunitas que significa exento, por lo que de
forma general, la inmunidad se refiere a la protección contra las enfermedades, en
especial, las infecciosas. Así también, es la capacidad que tiene el organismo para
resistir y defenderse de la agresión de agentes extraños, sin embargo, en ocasiones, el
organismo también actúa contra sustancias propias (MINSA, 2013b, p.3). Este
término se ha utilizado para referirse a la observación muy antigua, de que los
individuos que han sufrido ciertas enfermedades transmisibles están exentos de
volver a padecerlas.

Por otro lado, la inmunización también puede referirse al proceso mediante el cual un
individuo se expone a un antígeno por primera vez, y éste induce una respuesta
protectora contra una enfermedad determinada por ese mismo antígeno, cuyo objetivo
es la prevención de enfermedades.

6.5. Las vacunas del PAl

En esta sección se hará una revisión de cada una de las vacunas del esquema de
vacunación del país, de las enfermedades que con ellas se previenen, su efectividad,
presentación, edad, dosis y vía de administración.
6.5.1. Vacuna BCG
La vacuna BCG contiene cepas atenuadas de Mycobacteriumbovis que forman una
suspensión de bacilos vivos (Calme- tteGuerin) capaces de replicarse una vez
administrada la vacuna. Tiene la efectividad de hastaun 80%.

20
6.5.1.1. Enfermedad que previene
 Tuberculosis miliar: Es una enfermedad que afecta principalmente a los
pulmones, potencialmente letal que tiene lugar cuando una gran cantidad
de bacterias se desplazan por el torrente sanguíneo y se diseminan por
todo el organismo.
 meníngea. La tuberculosis meníngea en la forma más grave de
presentación de infección por Mycobacterium. La tuberculosis en la edad
pediátrica, tiene diferentes formas de presentación clínica que van desde
síntomas inespecíficos hasta afectación neurológica grave; cuando no se
tiene un diagnóstico y tratamiento oportunos, puede tener secuelas graves
o incluso la muerte.
6.5.1.2. Presentación
Vacuna liofilizada en frascos de 10 dosis con 1 ml de diluyente (solución salina
específica).

6.5.1.3. Edad, número de dosis, cantidad de dosis, vía y lugar de

administración

Edad N° Cantidad de la Via y lugar de

de dosis dosis administración
Recién nacidos a 0.1 ml Intradérmica
partir de Única (1 décima de mi) músculo deltoides
2.000 gramos de del brazo derecho
peso.
Fuente. Manual técnico, programa ampliado de inmunización familiar y comunitaria

6.5.2. Vacuna antipolio oral, (OPV)

Vacuna trivalente de virus atenuados de la cepa Sabin de los serotipos I, II, III que
producen anticuerpos secretores a nivel intestinal y serológicos. Con el esquema
completo se alcanza una efectividad superior al 95 %.

21
6.5.2.1. Enfermedad que previene
 Poliomielitis.- la poliomielitis, también conocida como parálisis infantil, es
una enfermedad infectocontagiosa aguda causada por el virus de la polio y
cuyas manifestaciones clínicas son muy variables. Las niñas y niños que
sufren de polio presentan fiebre y aparentan estar resfriados, poco después
tienen dificultan para ponerse de pie y caminar por que las piernas ya no le
sostienen. Finalmente se ven obligados a arrastrarse o usar muletas por el
resto de su vida.
6.5.2.2. Presentación
Esta vacuna viene en frascos de vidrio con goteros de plásticos de 20 dosis (40 gotas),
para administración por vía oral.
6.5.2.3. Edad, número de dosis, cantidad de dosis, vía y lugar de
administración
Edad N° de dosisCantidad Vía y lugar de
de dosis administración
2 meses 1ra. 2 gotas Oral
4 meses 2da. 2 gotas
6 meses 3ra. 2 gotas
18 a 23 meses 4ta (1er refuerzo) 2 gotas
4 años 5ta (2,do refuerzo) 2 gotas
Fuente. Manual técnico, programa ampliado de inmunización familiar y comunitaria

6.5.3. Vacuna pentavalente

Vacuna combinada de bacterias muertas de Bordetella Pertussis, Toxoides Tetánico y
Diftérico absorbidos en hidróxido de aluminio, antígeno de superficie del virus de la
Hepatitis 6 y polisacárido capsular purificado de haemophilus influenzae tipo b
conjugado o unido a una proteína.
6.5.3.1. Enfermedades que previene
Difteria: La difteria es una enfermedad infecciosa causada por una bacteria y se
transmite por tos, estornudos o por contacto por infecciones de la piel.

22
Coqueluche: La coqueluche o tos ferina es una infección bacteriana, muy contagiosa
que se caracteriza por violentos accesos de tos, a los que se les da comúnmente el
denominativo de tos de perro que provoca vomito, imposibilidad de alimentarse y
enrojecimiento de los ojos.
Tétanos: es una enfermedad grave causada por una toxina bacteriana que afecta el
sistema nervioso y produce contracciones musculares dolorosas, especialmente en la
mandíbula y los músculos del cuello. El tétanos puede interferir con la capacidad para
respirar y puede poner en riesgo la vida.
Hepatitis B: La hepatitis B es una infección vírica del hígado que puede dar lugar
tanto a un cuadro agudo como a una enfermedad crónica.
Neumonías: La neumonía es un tipo de infección respiratoria aguda que afecta a los
pulmones.
Meningitis por haemophilus influenzae tipo b: La meningitis es una infección de
las membranas que cubren el cerebro y la médula espinal. Estas cubiertas se llaman
meninges. Las bacterias son un tipo de gérmenes que pueden causar la meningitis. La
bacteria Haemphilus influenzae tipo b es un tipo de bacteria que puede causar la
meningitis.
6.5.3.2. Presentación
Frascos unidosis con suspensión de color blanquecino de 0,5 ml.

6.5.4. Vacuna antirotavirica

Es una suspensión de virus vivos, atenuados de la cepa RIX 4414. Proporciona
inmunidad heterotípica contra infecciones gastrointestinales por otras cepas de
rotavirus. La efectividad es del 90 % contra diarreas severas causadas por rotavirus.
6.5.4.1. Enfermedad que previene
 Enfermedades diarreicas graves: suele ser un síntoma de una infección del
tracto digestivo, que puede estar ocasionada por diversos organismos
bacterianos, víricos y parásitos. La infección se transmite por alimentos o
agua de consumo contaminado, o deficiente.

23
6.5.4.2. Presentación
Se presenta en jeringuilla con 1.5 ml de suspensión transparente, incolora, sin
partículas visibles, lista para ser administrada por vía oral. No requiere reconstitución
o dilución.
6.5.5. Vacuna antineumocócica (13 - Valente)
6.5.5.1. Características de la vacuna:

Vacuna inactiva, compuesta por sacáridos del antígeno capsular del Streptococo
neumoniae (Spn)
Tiene una efectividad de hasta un 97 % contra enfermedades neumococcicas severas
(meningitis y neumonías), siempre y cuando se apliquen las tres dosis.
6.5.5.2. Enfermedades que previene
Neumonías: es una infección en uno de sus pulmones, o ambos, que causa
inflamación y acumulación de líquido
Meningitis bacterianas por neumococo: La meningitis es un proceso inflamatorio
agudo del sistema nervioso central causado por microorganismos que afectan las
leptomeninges
6.5.5.3. Presentación
Frasco unidosis de 0.5 ml con suspension líquida.

6.5.5.4. Edad, número de dosis, cantidad de la dosis, vía y lugar de

administración

Edad N° de dosis Cantidad Vía y lugar de

de dosis Administración
2 meses 1ra. 0.5 ml Intramuscular
4 meses 2da. 0.5 ml Profunda
6 meses 3ra. 0.5 ml Tercio medio de la cara antero

24
 lateral externa del muslo
DERECHO

6.5.6. Vacuna Sarampión, Rubéola y Parotiditis (SRP)

6.5.6.1. Características de la Vacuna
La vacuna SRP es una suspensión de cepas de virus vivos atenuados de sarampión
virus de parotiditis y virus de la rubéola.
La efectividad es mayor al 95% si se aplica a partir de los doce meses.
6.5.6.2. Enfermedades que previenen
Sarampión: Es una enfermedad altamente contagiosa, que se caracteriza por que se
presenta con fiebre, mal estar general, tos, secreción nasal, ojos enrojecidos y
erupciones maculopapulares no vesiculares en todo el cuerpo.
Rubeola: es una enfermedad febril, viral, eruptiva y contagiosa, caracterizado por un
exantema maculopapulares eritematosos, adenopatías post auricular y suboccipital y
fiebre leve; en ocasiones se presenta con dolor en las articulaciones.
Parotiditis: es una enfermedad infecciosa aguda viral, que origina una inflamación
no supurada de las glándulas parótidas.
6.5.6.3. Presentación
La vacuna SRP se presenta en frasco unidosis liofilizada, en frascos obscuros con
diluyente especifico de 0,5 ml. preparación y administración, aguja 256x3/8

6.5.6.4. Edad, número de dosis, cantidad de la dosis, vía y lugar de

administración

Edad N° de dosis Cantidad Vía y lugar de

de dosis administración
12 a 23 1 0.5 ml Subcutánea brazo
meses izquierdo

25
6.5.7. Vacuna contra la influenza
6.5.7.1. Descripción
Vacuna de virus inactivados, fraccionados, trivalente porque contiene las cepas A(H1
Ni), A(H3N2) y tipo B, capaces de mutar por otras cepas circulantes en el medio. Su
efectividad llega hasta un 90% en personas sanas.
6.5.7.2. Enfermedad que previene
Influenza: la influenza no complicada se caracteriza por fiebre súbita y síntomas
respiratorios como tos seca, dolor de garganta, secreción nasal y puede causar
malestar general.
Es una enfermedad respiratoria, contagiosa y aunque generalmente es leve puede
causar complicaciones muy graves, sobre todo en niños y ancianos,
6.5.7.3. Presentación
Frasco con suspensión líquida de 5 ml para 10 dosis.

6.5.7.4. Edad, numero de dosis, cantidad de la dosis, vía y lugar de

administración
Edad N° de dosis Cantidad Vía y lugar de
de dosis administración
6 a 11 meses 1ra dosis (al Intramuscular
contacto)2da 0.25 ml Tercio medio de la cara
12 a 23 meses dosis 0.25 m l anterolateral externa del
(al mes de la 1 muslo.
Mayores de 65 años ra dosis) Intramuscular
1 0.25 m l Músculo deltoides del brazo.
Enfermos crónicos 1 0.5 m l Intramuscular
Músculo deltoides del brazo.
Embarazadas 1 0.5 ml Intramuscular
Músculo deltoides del brazo.
Personal de salud 1 0.5 ml Intramuscular
Músculo deltoides del brazo.
Intramuscular
Músculo deltoides del brazo

26
6.6. Importancia de las vacunas

Las vacunas son medicamentos biológicos que aplicados a personas sanas provocan
la generación de defensas (anticuerpos), las cuales actúan protegiendo a la persona
ante el contacto con los agentes infecciosos contra los que se vacuna, evitando así la
infección o la enfermedad. Benefician tanto a las personas vacunadas como a las
personas no vacunadas y susceptibles que viven en su entorno
Asimismo, la vacunación es la estrategia más efectiva y eficiente de prevención
primaria con que cuenta la Salud Pública en la actualidad, pues ha demostrado mayor
costo beneficio y costo efectividad, así como disminución en la incidencia y en
morbimortalidad de las enfermedades infecciosas, siendo de gran importancia para
los niños menores de 5 años.

6.7. Cadena de frio

Se entiende por cadena de frio el conjunto de normas, actividades y procedimientos
que aseguran la correcta conservación de los inmuno biológicos durante el transporte,
manejo y distribución, desde el momento en que finaliza su producción hasta que son
aplicados al receptor.
La finalidad de la cadena de frio consiste en asegurar que las vacunas sean
conservadas constantemente a las temperaturas correctas para que estas no pierdan su
potencia.
Consta de elementos importantes en el nivel primario:
 Equipo de refrigeración
 Cajas térmicas
 Termos
 Termómetros
 Personal de salud que manipula las vacunas que es el máximo responsable del
cumplimiento de las normas,

27
 Cadena de frio

 No debe congelarse ninguna vacuna.

 Mantenerlas permanentemente entre +2 °C y más 8 °C
 Las vacunas conservadas adecuadamente pueden utilizarse hasta la fecha de
vencimiento indicada por el laboratorio productor.

6.9 LAS VACUNAS Y LA SOCIEDAD

28
Una de las fortalezas de la salud publica en Bolivia, a lo largo de los últimos años,
indudablemente ha sido la efectividad del programa ampliado de inmunización (PAI)
del ministerio de salud y deportes.
Este programa nos ha permitido salvar millones de vidas, erradicar algunas
enfermedades y avanzar en la eliminación y control de otras.
La inmunización como herramienta de prevención primaria ha prevenido y cambiado
el curso de muchas enfermedades mortales, lo que ha causado un gran impacto social
reduciendo la mortalidad y morbilidad de estas.
Cabe destacar que, aunque los calendarios de vacunación sistemáticos están dirigidos
fundamentalmente a niños y adolescentes, que ha comportado importantes descensos
en la mortalidad infantil, los beneficios de la inmunización se extienden al resto del
ciclo vital.
La vacunación no solo previene millones de muertes al año, sino que también
aumenta la esperanza de vida gracias a la inmunización y revierte en el tiempo
dedicado a las actividades productivas, lo que contribuye a la reducción de la pobreza
y el aumento de la calidad de vida.

29
7. PLAN DE ACCION

PLAN DE ACCION DEL PROYECTO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO DE SALUD

ESTABLECIMIENTO DE SALUD: SANTA TERESA MUNICIPIO: LA GUARDIA
RED DE SALUD: SUR FECHA DE INICIO: MAYO FECHA DE CONCLUSION: OCTUBRE
RESPONSABLES DE EJECUCION: CARLA ANDREA BARCAS ROBLES, MARIAM LISBETH PADILLA SOLIZ,
PAOLA PARINA CHUMACERO.

PROBLEMA TIEMPO O MEDIOS DE

ACTIVIDADE RECURSO RESULTADO EVALUACIO
IDENTIFICAD CRONOGRAMA VERIFICACIO
S S S N
O DE EJECUCION N

Déficit de 1. estudiantes 20/05/2019 se logra se logra conocer FOTOGRAFIA

conocimiento reconocimiento de reconocer todas las áreas (ANEXO 1)
sobre las vacunas de área enfermería y favorablemente del centro de
en madres de licenciada el área salud
niños menores de encargada
un año de edad del centro de
salud

30
 la carta es
2. entrega de
carta de aceptada por la se recibe con CARTA
carta de 22/05/2019
permiso jefa de éxito la carta (ANEXO 2)
presentación
enfermería
madres de
familia con bajo
se logra
3. primera nivel de ENCUESTA
encuesta mayo  encuestar a 50
encuesta conocimiento (ANEXO 3)
madres
sobre las
vacunas
se logra orientar
4. sesiones mayo - junio - a las madres
rota folios
educativas julio sobre el tema de se logra
las vacunas despejar todas
FOTOGRAFIAS
las dudas de las
(ANEXO 4)
5. ferias rota folios, se realiza la madres acerca
Bajas coberturas
de vacunas en educativas de papelografos 28/05/2019 feria de manera de las vacunas
niños menores de salud , banner exitosa
5 años se vacuna a la
planillas de se logra vacunar
6. vacunación población
registro, 10/06/2019 en gran cantidad
casa por casa contra influenza
vacunas a la población
y tétanos FOTOGRAFIAS
7. monitoreo planillas de 12/08/2019 se sale a hacer se encuentra a
rápido monitoreo, monitoreo niños con el
lapiceros, revisando el esquema de
tableros carnet de vacunación
vacuna incompleto para
la edad

31
 tableros, se logra vacunar
planillas de a todos los niños
8. vacunación registro con vacunas
se completa
casas por casa a personal de faltantes
26/08/2019 esquema de
niños menores salud y hallados en el
vacunación
de 5 años estudiantes monitoreo
de realizado
enfermería anteriormente
(ANEXO 5)

se realiza con se logra realizar

rota folios, éxito las visitas las visitas
9. visitas planillas de domiciliarias y domiciliarias a FOTOGRAFIAS
julio-agosto
domiciliarias visitas se logra todas las madres (ANEXO 6)
domiciliarias despejar todas encuestadas
las dudas anteriormente

Se logra
Rota folios, orientar a las Se logra FOTOGRAFIAS
10. Sesiones planillas de madres que incrementar el (ANEXO 7)
septiembre
educativas sesiones asisten al centro conocimiento de
educativas de salud sobre las madres
las vacunas
11.segunda encuesta octubre Se logra S logra FOTOGRAFIAS
encuesta encuestar a las fortalecer el (ANEXO 8)
mismas madres nivel de
encuestadas conocimiento de
anteriormente las madres sobre

32
vacunas

33
8. CONCLUSIONES

En el proyecto que realizamos hemos podido observar mediante nuestra primera

encuesta que las madres de familia no tenían conocimiento sobre las vacunas que
deben recibir el niño/a menor de un año y las enfermedades que previenen.
Consideramos que fueron varios los factores que influyeron en este proceso desde la
comunicación con las madres la difusión del tema y que estas fueron dinámicas.
Logramos identificar que las madres tenían un bajo nivel de conocimiento sobre las
vacunas.
Analizando los estadísticos se logra identificar que las madres no tenían conocimiento
sobre las enfermedades que se previenen con las vacunas, por otro lado no conocían
las vacunas que le corresponde a su niños/as para sus respectivas edades.

Logramos que las madres que participaron en este proyecto adquieran aprendizaje,
manifestando cambios de conducta a la adquisición y practica de nuevas experiencias
de aprendizaje.

Se logra vacunar a niños con esquema de vacunación incompleto mediante previo

monitoreo realizado.

34
9. RECOMENDACIONES

A las madres:
Que pongan en práctica toda la información que adquirieron sobre dicho tema, para
disminuir la morbi-mortalidad en los niños de nuestra población y así mismo lograr el
cumplimiento de nuestros objetivos planteados.
al instituto:
Asignar los recursos y tiempo necesario para la implementación y puesta en marcha
del proyecto a fin de cumplir con todas las modalidades del mismo.
Elaborar un plan de comunicación a tiempo de las nuevas modalidades a realizarse en
la elaboración del proyecto.
al centro de salud:
Que promuevan y busquen diferentes estrategias educativas de manera que las madres
entiendan la gran importancia de cada una de las vacunas que deben recibir sus
niños/as y también logren fortalecer sus conocimientos.
Optar por la flexibilidad de la organización del centro, permitiendo la colaboración
entre diferentes agentes educativos, usando de forma creativa tiempos y espacios,
optimizando los recursos disponibles tanto humanos como materiales.

35
10. FUENTES DE INFORMACION Y BIBLIOGRAFIA

LIBROS
AUTOR:Dra. Deisy Enriqueta Guillen Rivero
Dra. Ania Carmenates García
Dr. Freddie HernándezCisneros
 2013 MANUAL DE VACUNACION PARA LA ATENCION
PRIMARIA DE SALUD
AUTOR: Dra: Cristina Fernandez de Kirchner
Dr. Juan Manzurz
Dr. Maximo Diosque
Dr. Gabriel Yedlin
Dr, Eduardo Mario Bustos Villar
 2011 MANUAL DEL VACUNADOR
DOCUMENTOS ELECTRONICOS
AUTOR: ministra de salud Ariana Campero
 2016 MANUAL TECNICO PROGRAMA AMPLIADO DE
INMUNIZACION FAMIKLIAR Y COMUNITARIA
https://www.minsalud.bo,Programa Ampliado de Inmunización Familiar y
Comunitaria
 2018 INSTITUTO NACIONAL DE ESTADISTICAS

36
 https://www.ine.gob.bo/index.php/prensa/notas-de-prensa/item/3072-
coberturadevacunacion-enlaniñez-supera-80
AUTOR: Madvey Eddy Flores Paredes
 CADENA DE FRIO
https://m.monografias.com/trabajos93/cadena-frio-
vacunasymedicamentos/cadena-frio-vacunas-y-medicamentos.shtml

1.1.1.1

11. ANEXOS

37
 ANEXO 1
1.1. RECONOCIMIENTO DE AREA

ANEXO 2
2.1. CARTA DE PRESENTACION

1
2
 ANEXO 3
3.1. ENCUESTA
DIRIGIDA A MAFRES MENORES DE UN AÑO SOBRE EL
CONOCIMIENTO DE LAS VACUNAS
CARACTERISTICAS DE LA PBLACION EN ESTUDIO
EDAD DE LA MADRE
a) 20 – 25 años
b) 26 – 30años
c) 31 – 35 años
d) 36 – 40 a mas
GRADO DE INSTRUCCIÓN DE LAS MADRES
Primaria secundaria profesional
OCUPACION:
Comerciante ama de casa profecional
EDAD DEL NIÑO
a) 0 a 4 meses b)5 a 8 meses c) 9 a 11 meses y 29
dias
II NIVEL DE CONOCIMIENTO DE LA POBLACION EN ESTUDIO
-RESPONDA ENCERRANDO EN CIRCULO LA RESPUESTA QUE MAS LE
PAREZCA.
1. ¿SABE USTED QUE SON LAS VACUNAS?
a) son medicamentos o supociciones que previenen enfermedades
b) Son supocitorios para niños
c) Son jarabes para la fiebre
2. ¿SABE QUE ENFERMEDADES SE PREVIENEN CON LAS VACUNAS?
SI NO
CUALES:
a) tuberculosis, diarrea, influenza, tetanos
b) caries dentales, dolores de cabeza

3
c) fiebre, vomitos, dolor de oido

3. ¿ DONDE LLEVA A SU NIÑO/A PARA SUS RESPECTIVAS VACUNAS?

a) establecimiento de salud publico
b) establecimiento de salud privado
c) solo en campañas
d) no lo lleva
4. ¿ PORQUE DEBO VACUNAR A MI NIÑO/A?
a) por recomendación de mis vecinos
b) por que lo protejo de enfermedades peligrosas
c) para recibir el bono
5.¿ SU NIÑO/A TIENE SUS VACUNAS COMPLETAS PARA LA EDAD QUE
TIENE?
- 0 a 6 m: BCG__ PENTA__ POLIO__ NEUMO__ ROTA___
INFLUENZA___
-7 a 11m y 29 dias: ROTA__ INFLUENZA___
6. ¿ CUAL FUE EL INCONVENIENTE QUE TUVO PARA NO LLEVAR A
SU NIÑO/A A SUS VACUNAS?
a) falta de tiempo
b) se olvido
c) esta muy lejos el centro de salud
d) no conoce el centro de salud
7 ¿ SABE QUE VACUNAS DEBE RECIBIR SU NIÑO/A DURANTE EL
PRIMER AÑO DE VIDA?
SI NO
¿Cuáles? R:
…………………………………………………………………………………………
………………………….

4
8. ¿ LA ULTIMA VEZ QUE HIZO VACUNAR A SU NIÑO/A ¿LE
ESXPLICARON CUANDO DEBIA VOLVER PARA SU PROXIMA
VACUNA?
SI NO
9. ¿ PORQUE MEDIOS SE INFORMO SOBRE LAS VACUNAS?
a) en la television b)VECINOS c) folletos d) centro de salud e) otros
10.¿CONSIDERA USTED QUE LAS VACUNAS SON IMPORTANTES?
SI NO
POR QUÉ?
R………………………………………………………………………………………
………………………….

5
 ANEXO 4
4.1. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

1
 ANEXO 5
5.1. REALIZACION DE LA PRIMERA ENCUESTA

1
 ANEXO 6
6.1. SESIONES EDUCATIVAS

2
6.2. FERIAS EDUCATIVAS EN EL CENTRO DE SALUD

3
 ANEXO 7
7.1. VACUNACION CASA POR CASA

4
5
 ANEXO 8
8.1. MONITOREO RAPIDO

6
 ANEXO 9
9.1. VISITAS DOMICILIARIAS

7
 ANEXO 10
10.1. SESIONES EDUCATIVAS

8
 ANEXO 11
11.1. SEGUNDA ENCUESTA

ANEXO N° 12
TABLA N° 6
EDAD DE LAS MADRES DE LOS NIÑOS QUE ASISTE AL CENTRO D
SALUD SANTA TERESA DE MAYO A OCTUBRE 2019.

EDAD DE LAS
NUMERO PORCENTAJE
MADRES
20 – 25 años 19 38%
26 – 30 años 18 36%
31 – 35 años 8 16%
36 o mas 5 10%
TOTAL 50 100%

GRAFICO N° 6

9
 EDAD DE LAS MADRES ENCUESTADAS
20 19
18
18
16
14
12
10
8
8
6 5
4
2 38% 36% 16% 10%
0
20 - 25 26 - 30 31 - 35 36 o mas

NUMERO PORCENTAJE

FUENTE: Elaboración propia, en madres de niños menores de un año en el centro de

salud Santa Teresa de mayo a octubre 2019

INTERPRETACIÓN: En el siguiente grafico vemos que un 38% de las madres

encuestadas se encuentran en la edad de20-25 años, un 36% son de 26-30 años, un
16% son de31-35 años y un 10% de 36 más años.
TABLA N° 7
GRADO DE INSTRUCCIÓN DE LAS MADRES QUE ASISTEN AL CENTRO
DE SALUD SANTA TERESA DE MAYO A OCTUBRE 2019.
GRADO DE
NUMERO PORCENTAJE
INSTRUCCIÓN
PRIMARIA 12 24%
SECUNDARIA 29 58%
PROFESIONAL 9 18%
TOTAL 50 100%

GRAFICO N° 7

10
FUENTE: Elaboración propia, en madres de niños menores de un año en el centro de
salud Santa Teresa de mayo a octubre 2019.

INTERPRETACION: Del total de las madres encuestadas un 24% ha cursado solo

el nivel primario, un 58% ha cursado hasta secundaria y un 18% ya es profesional.

TABLA N° 8
OCUPACIÓN DE LAS MADRES DE FAML1IA QUE ASISTEN AL CENTRO
DE SALUD SANTA TERESA DE MAYO A OCTUBRE2019

OCUPACION NUMERO PORCENTAJE

COMERCIANTE 14 28%
AMA DE CASA 27 54%
PROFESIONAL 9 18%
TOTAL 50 100%

GRAFICO N° 8

11
 OCUPACION DE LAS MADRES
30 27
25
20
14
15
9
10
5 28% 54% 18%
0
COMERCIANTE AMA DE CASA PROFESIONAL

NUMERO PORCENTAJE

FUENTE: Elaboración propia,en madres de niños menores de un año en el centro de

salud Santa Teresa de mayo a octubre 2019.

INTERPRETACION: De todas las madres encuestadas un 28% son comerciantes,

la cual es un factor porque los niños no opten por el seguimiento a la vacunación, en
su mayoría con un 54% son amas de casa y solo un 18 % son profesionales.

TABLA N° 9
EDAD DE LOS NIÑOS QUE ASISTEN AL CENTRO DE SALUD SANTA
TERESA DE MAYO A OCTUBRE 2019.
EDAD DEL NIÑO NUMERO PORCENTAJE
0 - 4 meses 9 18%
5 - 8 meses 13 26%
9 - 11 meses y 29 días 28 56%
TOTAL 50 100%

GRAFICO N° 9

12
 EDAD DEL NIÑO
30 28
25
20
15 13
10 9

5
18% 26% 56%
0
0 - 4 meses 5 - 8 meses 9 - 11 meses y 29 dias

NUMERO PORCENTAJE

FUENTE: Elaboración propia, en madres de niños menores de un año en el centro de

salud Santa Teresa de mayo a octubre 2019.

INTERPRETACION: De acuerdo a la encuesta realizada a las madres un 18% de

los niños se encuentran en la edad de 0 – 4 meses, un 26% en la edad de 5-8 meses y
un 56% en la edad de 9-11 meses y 29 días.

TABLA N° 10
ESTABLECIMIENTOS DE SALUD DONDE ASISTEN LAS MADRES PARA
RECIBIR LAS VACUNAS DE SUS NIÑOS

¿Dónde lleva a su NUMERO PORCENTAJE

niño?
E. S Publico 45 90%
E.S Privado 5 10%
Solo en campañas 0 0%

13
 No lo lleva 0 0%
Total 50 100%

GRAFICO N° 10

DONDE LLEVA A SU NIÑO/A PARA SUS

VACUNAS
50 45
40
30
20
10 5
90% 10% 0 0% 0 0%
0
E. S Publico E.S Privado Solo en No lo lleva
campañas

NUMERO PORCENTAJE

FUENTE: Elaboración propia, en madres de niños menores de un año en el centro de

salud Santa Teresa de mayo a octubre 2019.
INTERPRETACION: Del total de las madres encuestadas un 90% nos afirma que
lleva a su niño/a un establecimiento de salud público y el 10% asiste a un
establecimiento de salud privado

TABLA N° 11
MOTIVOS POR EL CUAL LA MADRE ASISTE AL CENTRO DE SALUD
SANTA TERESA CON SU NIÑO/A PARA SUS RESPECTIVAS VACUNAS
MAYO A OCTUBRE 2019.
¿POR QUÉ ANTES DESPUES
VACUNA A SU NUMER PORCENTAJ NUMER
NIÑO/A? PORCENTAJE
O E O
POR
RECOMENDACI
ÓN DE SUS
VECINOS 1 2% 1 2%

14
 PARA
PROTEGERLO
DE
35 96%
ENFERMEDADES 70% 48
PARA RECIBIR
28%
EL BONO 14 1 2%
TOTAL 50 100% 50 100%

GRAFICO N° 11

¿POR QUE DEBO VACUNAR A MI NIÑO/A?

60
4800%
50
40 3500%
30
20 1400%
10 100% 2% 70% 28% 100% 100% 2% 96% 2%
0

por recomendación de sus vecinos para protegerlo de enfermedades

para recibir el bono

FUENTE: Elaboración propia, en madres de niños menores de un año en el centro de

salud Santa Teresa de mayo a octubre 2019.
INTERPRETACION: Anteriormente podemos ver que un 70% las madres asisten
al centro de salud por las vacunas, para protegerlos de enfermedades peligrosas.
Actualmente un 96%de las madres asisten al centro de salud para q sus hijos sean
vacunados y prevengan la enfermedad peligrosa

TABLA N° 12
VACUNAS COMPLETAS PARA LA EDAD DEL NIÑO/A QUE ASISTEN AL
CENTRO DE SALUD SANTA TERESA MAYO A OCTUBRE 2019.
¿TIENE SUS ANTES DESPUES
VACUNAS
COMPLETA NUMER PORCENTA NUMER PORCENTA
S? O JE O JE
SI 39 78% 46 92%
NO 11 22% 4 8%
TOTAL 50 100% 50 100%

15
 GRAFICO N° 12

TIENE LAS VACUNAS COMPLETAS PARA LA EDAD

50 4600%
45
3900%
40
35
30
25
20
15 1100%
10
400%
5 78% 22% 92% 8%
0

SI NO

FUENTE: Elaboración propia, en madres de niños menores de un año en el centro de

salud Santa Teresa de mayo a octubre 2019.

INTERPRETACION: De la primera encuesta que realizamos de un 100% el 78%

de los niños tiene sus vacunas completas de acuerdo a la edad que tienen y
actualmente el 92% de los niños tienen sus vacunas para la edad que tienen la cual se
ve un avance en el seguimiento sobre las vacunas.

TABLA N° 13
INFORMACION QUE OBTUVIERON LAS MADRES DE PARTE DEL
PERSONAL DE SALUD DE CUANDO DEBIA VOLVER PARA LA
PROXIMA VACUNA.
¿LE ANTES DESPUES
EXPLICARON NUMER PORCENTA NUMER PORCENTA
CUANDO O JE O JE
DEBIA
VOLVER PARA
SU PROXIMA

16
 VACUNA?
SI 41 82% 47 94%
NO 9 18% 3 6%
TOTAL 50 100% 50 100%

GRAFICO N° 13

¿LE EXPLICARON CUANDO DEBIA VOLVER PARA SU PROXIMA

VACUNA?
50 4700%
4100%
40
30
20
900%
10 300%
82% 18% 94% 6%
0

SI NO

FUENTE: Elaboración propia, en madres de niños menores de un año en el centro de

salud Santa Teresa de mayo a octubre 2019.
INTERPRETACION: Del total de las madres encuestadas un 82% afirma que le
explicaron cuando debía volver a llevar a su niño/a al centro de salud para su próxima
vacuna y actualmente un 94% de las madres tienen conocimiento de cuándo debe
volver a llevar a su niño/a para su próxima vacuna.

TABLA N° 14
MEDIOS POR LOS CUALES SE INFORMARON LAS MADRES SOBRE LAS
VACUNAS MAYO A OCTUBRE.
MEDIOS POR ANTES DESPUES
LOS CUALES
SE INFORMO NUMER PORCENTA NUMER PORCENT
SOBRE LAS O JE O AJ
VACUNAS
TELEVISION 3 6% 1 2%

17
 VECINOS 4 8% 2 4%
FOLLETOS 1 2% 0 0%
CENTRO DE
SALUD 36 72% 45 90%
OTROS 6 12% 2 4%
TOTAL 50 100% 50 100%

GRAFICO N° 14

MEDIOS POR LOS CUALES SE INFORMO SOBRE LAS

VACUNAS
50 45
40 36
30
20
10 4 6
3
6% 1 2% 8% 2 4% 1 2% 0 0% 72% 90% 12% 2 4%
0
TELEVISION VECINOS FOLLETOS CENTRO DE OTROS
SALUD

ANTES NUMERO ANTES PORCENTAJE

DESPUES NUMERO DESPUES PORCENTAJE

FUENTE: Elaboración propia, en madres de niños menores de un año en el centro de

salud Santa Teresa de mayo a octubre 2019.
INTERPRETACION: En el siguiente grafico vemos que un 72 % de las madres se
informaron sobre las vacunas por el centro de salud. Actualmente podemos ver que
un 90% de las madres de niños menores de un año se informan por el centro de salud.

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