INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO DIC-2014

I. DATOS GENERALES
1.1. UGEL : Huamanga
1.2. Institución Educativa : Nº 38022 "Mari carmen Salas"
1.3. Grado y Sección : 5to. Grado "B"
1.4. Turno : Tarde
1.5. Director : Silverio Oncebay Huarancca
1.6. Profesor : Julio César Palacios Chumbe

II. PRESENTACIÓN/ INTRODUCCIÓN

El presente informe es el resultado de una autoevaluación del Plan Anual de Trabajo del quinto Grado "B" de la Institución Educativa "Mari Carmen salas", programación que se desarrolló con el objeto
de mejorar los aprendizajes y que contribuyan a educar integralmente, asímismo, sirvan para la elaboración de un plan del mejora para el siguiente año 2015.

En su primera parte se da a conocer sobre la función docente para el logro de los compromisos de gestión escolar, para ello es necesario dar a conocer que se tuvo en cuenta que: "Para pretender
primero hay que proveer; la responsabilidad y el compromiso docente". desde ese punto de vista informamos los las actividades desarrolladas y que logros se han obtenido en el presente año de
acuerdo a los compromisos plasmados por el MINEDU.

En seguida se informa sobre el avance curricular en cada una de las competencias de acuerdo a las areas del nivel de educación primaria del V ciclo, donde se tenga en cuenta de como se promueve la
comunicación en todas las áreas, el manejo operacional del conocimiento, el desarrollo personal, espiritual, físico, afectivo, social, cultural, vocacional y artístico; el pensamiento lógico, la creatividad, el
desarrollo de capacidades y actitudes necesarias para el despliegue de potencialidades del estudiante, así como la comprensión de hechos cercanos a su ambiente natural y sociales.

Luego, informo la eficiencia escolar, teniendo en cuenta el número y porcentajes de estudiantes aprobados, desaprobados por áreas.

Finalmente, se realiza un informe general de logros, dificultades y sugerencias de acuerdo al Plan Anual de Trabajo 2014.

III. INFORME DE GESTIÓN ESCOLAR Y PEDAGÓGICA

3.1. Función del docente para el logro de los compromisos de gestión escolar:

Compromiso de Reflexiones/
Actividades desarrolladas Logros Dificultades
gestión escolar compromisos

Compromiso 1. progreso Anual de
todas y todos los estudiantes.
Compromiso 2. retención
interanual de estudiantes.
- Fortalecimiento de capacidades
- Nivelación y reforzamiento en las áreas de los estudiantes en las áreas de
de matemática y comunicación. matematica y comunicación.
- Incorporación a sus actividades
- Visita a domicilio y seguimiento de los
académicas de dos estudiantes,
estudiantes que no asistía desde el primer
obteniendo la asistencia del 100 %
día de clases.
- Aplicación de
estrategias
para el trabajo con
_ - Una niña con NEE. niños con NEE.
- Mayor frecuencia de
escuela de padres
- Falta de apoyo de los padres.
sobre la importancia
de la educación.

Compromiso 3. Uso efectivo del
tiempo en la institución educativa.
Compromiso 4. Uso efectivo del
tiempo en el aula
Compromiso 5. Uso adecuado de
Rutas
de Aprendizaje
Compromiso 6. Uso adecuado de
materiales educativos (textos,
cuadernos de trabajo y material
concreto).
Compromiso 7. Percepción de los
actores
educativos sobre el
clima escolar de la I.E.
Compromiso 8. Elaboración
participativa del Plan anual de
Trabajo para la mejora de los
aprendizajes.
3.2. Avance Curricular:
Área Curricular
comunicación
Matematica
- Autoridades que declaran feriados locales - Respetar el
recuperables, sin embargo inciertamente son
recuperados, lo que genera desconfianza de la
cronograma de
- Asistencia de los estudiantes y docente credibilidad de estudiantes y docentes para el actividades
en días declarados feriados locales - Cumplimiento de las cumplimiento del cronogramade actividades
programadas en el inicio de las actividades
programadas en el
recuperables. 1100 horas efectivas. académicas. inici del año lectivo.
- Reuniones convocadas por la - Programar
- Ejecución de Planes de sesiones de Dirección actividades
aprendizaje de 12.45 pm a 5.45 pm. De lunes - Cumplimiento de las actividades del plantel, UGEL, DREA, diversas fuera del
a viernes. académicas en un 99% MINEDU en horas de clases. horario de clases.
- Generar reuniones
- El 78 % de estudiantes resuelven - Algunas dudas sobre la de fortalecimiento de
- Elaboración de sesiones de aprendizajes problemas de su vida cotidiana aplicación de algunas estrategias capacidades entre
centrados en los alumnos. aplicando lo aprendido en el aula. de aprendizajes. docentes.
- Fortalecimiento de capacidades
- Trabajo en equipo durante las sesiones de y logro de aprendizajes - Gestión para el
aprendizaje para la utilización significativos y profundos - Falta de materiales para el área equipamiento
de los cuadernos de trabajo dotados por el representado en un 78% de los de Ciencia y ambiente y personal de materiales para las
MINEDU. estudiantes. social. áeas mencionadas.
- Continuar con el
- 03 Reuniones con los docentes convocadas proceso de
por el Director para reflexionar sobre el socialización
actividades académicas y el clima escolar, así - El 100% de los estudiantes - Un estudiante que expresa un y aplicación de las
mismo para establecer acciones para mejorar trabajan en un clima escolar lenguaje vulgar normas de
la convivencia en la I.E. favorable. espontaneamente. convivencia en el aula.
- 03 reuniones con los padres de familia
para la planificación, ejecución y evaluación - Continuar con la
de las actividades consideradas en el Plan - El 91% de los padres de familia - Ausencia de un padre sensibilización
Anual de Trabajo del Aula para la mejora de comprometidas en la mejora de los de familia a las reuniones a los padres de
los aprendizajes. aprendizajes de sus hijos. convocadas pr el profesor. familia.
Competencias Logros Dificultades Compromisos
Comprensión y
Expresión oral
Comprensión
de textos
Producción
de textos
Número y
operaciones
 Cambio y
relaciones
Matematica
Geometría

Estadistica y
probabilidad

Construcción de la
identidad y la convivencia
democrática

Personal social

Comprensión de la
diversidad geográfica y de
los procesos históricos

Cuerpo humano y
conservación de la salud

Seres vivientes y
conservación del medio
Ciencia y Ambiente ambiente

Mundo físico y
conservación del ambiente

Expresión artística
Arte
Apreciación artística

Formación de la conciencia
moral cristiana
Educación Religiosa
Testimonio de vida
Comprensión y desarrollo
de la corporeidad y la
salud
Dominio corporal y
Educación Física expresión creativa

Convivencia e interacción
sociomotriz

3.3. Eficiencia Escolar:

 Nº de Estudiantes
Nº de estudiantes Nº de Estudiantes Aprobados
Nº de Desaprobados
Grado y retirados / Área
estudiantes Trasladados Logro
Sección Curricular En proceso Logro Previsto
matriculados Destacado Nº %
Nº % Nº % Nº % Nº %
Comunicación 0.00 11 100.00 0.00 0.00
Matematica 0.00 11 100.00 0.00 0.00
Personal
0.00 11 100.00 0.00 0.00
Social
Ciencia y
0.00 11 100.00 0.00 0.00
5to "B" 11 0 0.00 Ambiente
Arte 0.00 11 100.00 0.00 0.00
Educación
0.00 11 100.00 0.00 0.00
Religiosa
Educación
0.00 11 100.00 0.00 0.00
Física
0.00 100.00 0.00 0.00
IV. LOGROS:

- Cumplimiento de las funciones como docente en el Marco del Buen desempeño docente, teniendo en cuenta los 4 dominios, 9 competencias y los 40 desempeños.
- Mejora de los aprendizajes y en proceso de lograr un aprendizaje profundo en los estudiantes del quinto grado "B", teniendo en cuenta situasiones de aprendizaje,
utilizando estrategias de aprendizajes (trabajo en equipo, el debate, la experimentaciòn, la exploración, la resolución de problemas de su vida cotidiana, entre otros), y
materiales educativos de su contexto.
- Padres de familia involucrados en la educación de sus hijios, poniendo en práctica sus funciones y responsabilidades.
V. DIFICULTADES:
- Dotación de materilaes educativos como plumones para pizarra acrílica, papelotes, láminas actualizadas, textos, computadoras personales y otros.
- Limitados programas de actualización para los docentes.
VI. SUGERENCIAS:

- Destinar mayor presupuesto para la implementación de materiales educativos en los diferentes estamentos:Dirección de Plantel, UGEL Huamanga, DREA y MINEDU.
- El MINEDU debe generar un programa de actualiazación para todos los docentes en los tres niveles educativos, de tal manera que todos tengamos un mismo orizonte.
 Nº de Nº de estudiantes Nº de Estudiantes Aprobados
Grado y Trasladados
estudiantes En proceso Logro Previsto
Sección
matriculados Nº % Nº % Nº
1ro. "A" 35 6 17.14 5 14.29 24
1ro. "B" 34 2 5.88 15 42.86 15
1ro. "C" 35 6 17.14 13 37.14 16
1ro. "D" 33 2 6.06 4 11.43 25
1ro. "E" 29 4 13.79 11 31.43 14
1ro. "F" 28 6 21.43 0 0.00 22
1ro. "G" 28 3 10.71 14 41.18 10
1ro. "H" 32 5 15.63 14 33.33 12
TOTAL 222 29 62 126
PROYEC-18 240 5 40 145

Nº de Nº de estudiantes Nº de Estudiantes Aprobados

Grado y Trasladados
estudiantes En proceso Logro Previsto
Sección
matriculados Nº % Nº % Nº
2do. "A" 35 6 17.14 5 14.29 24
2do. "B" 34 2 5.88 15 42.86 15
2do. "C" 35 6 17.14 13 37.14 16
2do. "D" 33 2 6.06 4 11.43 25
2do. "E" 29 4 13.79 11 31.43 14
2do. "F" 28 6 21.43 0 0.00 22
2do. "G" 28 3 10.71 14 41.18 10
2do. "H" 32 5 15.63 14 33.33 12
TOTAL 222 29 62 126
PROYEC-18 240 5 40 145

Nº de Nº de estudiantes Nº de Estudiantes Aprobados

Grado y Trasladados
estudiantes En proceso Logro Previsto
Sección
matriculados Nº % Nº % Nº
3ro. "A" 35 6 17.14 5 14.29 24
3ro. "B" 34 2 5.88 15 42.86 15
3ro. "C" 35 6 17.14 13 37.14 16
3ro. "D" 33 2 6.06 4 11.43 25
3ro. "E" 29 4 13.79 11 31.43 14
3ro. "F" 28 6 21.43 0 0.00 22
3ro. "G" 28 3 10.71 14 41.18 10
3ro. "H" 32 5 15.63 14 33.33 12
TOTAL 222 29 62 126
PROYEC-18 240 5 40 145

Nº de Nº de estudiantes Nº de Estudiantes Aprobados

Grado y Trasladados
estudiantes En proceso Logro Previsto
Sección
matriculados Nº % Nº % Nº
4to. "A" 35 6 17.14 5 14.29 24
 4to. "B" 34 2 5.88 15 42.86 15
4to. "C" 35 6 17.14 13 37.14 16
4to. "D" 33 2 6.06 4 11.43 25
4to. "E" 29 4 13.79 11 31.43 14
4to. "F" 28 6 21.43 0 0.00 22
4to. "G" 28 3 10.71 14 41.18 10
4to. "H" 32 5 15.63 14 33.33 12
TOTAL 222 29 62 126
PROYEC-18 240 5 40 145

Nº de Nº de estudiantes Nº de Estudiantes Aprobados

Grado y Trasladados
estudiantes En proceso Logro Previsto
Sección
matriculados Nº % Nº % Nº
5to. "A" 35 6 17.14 5 14.29 24
5to. "B" 34 2 5.88 15 42.86 15
5to. "C" 35 6 17.14 13 37.14 16
5to. "D" 33 2 6.06 4 11.43 25
5to. "E" 29 4 13.79 11 31.43 14
5to. "F" 28 6 21.43 0 0.00 22
5to. "G" 28 3 10.71 14 41.18 10
5to. "H" 32 5 15.63 14 33.33 12
TOTAL 222 29 62 126
PROYEC-18 240 5 40 145
de Estudiantes Aprobados Nº de Estudiantes Nº de Estudiantes
Logro Previsto Logro Destacado Desaprobados Retirados
% Nº % Nº % Nº %
68.57 0 0.00 0 0.00 0 0.00
42.86 1 2.86 1 2.86 0 0.00
45.71 0 0.00 0 0.00 10 58.33
71.43 2 5.71 0 0.00 0 0.00
40.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00
62.86 0 0.00 0 0.00 0 0.00
29.41 0 0.00 1 2.94 0 0.00
44.44 0 0.00 1 5.56 0 0.00
3 2 10
50 0 0

de Estudiantes Aprobados Nº de Estudiantes Nº de Estudiantes

Logro Previsto Logro Destacado Desaprobados Retirados
% Nº % Nº % Nº %
68.57 0 0.00 0 0.00 0 0.00
42.86 1 2.86 1 2.86 0 0.00
45.71 0 0.00 0 0.00 10 58.33
71.43 2 5.71 0 0.00 0 0.00
40.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00
62.86 0 0.00 0 0.00 0 0.00
29.41 0 0.00 1 2.94 0 0.00
44.44 0 0.00 1 5.56 0 0.00
3 2 10
50 0 0

de Estudiantes Aprobados Nº de Estudiantes Nº de Estudiantes

Logro Previsto Logro Destacado Desaprobados Retirados
% Nº % Nº % Nº %
68.57 0 0.00 0 0.00 0 0.00
42.86 1 2.86 1 2.86 0 0.00
45.71 0 0.00 0 0.00 10 58.33
71.43 2 5.71 0 0.00 0 0.00
40.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00
62.86 0 0.00 0 0.00 0 0.00
29.41 0 0.00 1 2.94 0 0.00
44.44 0 0.00 1 5.56 0 0.00
3 2 10
50 0 0

de Estudiantes Aprobados Nº de Estudiantes Nº de Estudiantes

Logro Previsto Logro Destacado Desaprobados Retirados
% Nº % Nº % Nº %
68.57 0 0.00 0 0.00 0 0.00
 42.86 1 2.86 1 2.86 0 0.00
45.71 0 0.00 0 0.00 10 58.33
71.43 2 5.71 0 0.00 0 0.00
40.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00
62.86 0 0.00 0 0.00 0 0.00
29.41 0 0.00 1 2.94 0 0.00
44.44 0 0.00 1 5.56 0 0.00
3 2 10
50 0 0

de Estudiantes Aprobados Nº de Estudiantes Nº de Estudiantes

Logro Previsto Logro Destacado Desaprobados Retirados
% Nº % Nº % Nº %
68.57 0 0.00 0 0.00 0 0.00
42.86 1 2.86 1 2.86 0 0.00
45.71 0 0.00 0 0.00 10 58.33
71.43 2 5.71 0 0.00 0 0.00
40.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00
62.86 0 0.00 0 0.00 0 0.00
29.41 0 0.00 1 2.94 0 0.00
44.44 0 0.00 1 5.56 0 0.00
3 2 10
50 0 0