UNIVERSIDAD DEL VALLE

FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA

ÁREA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA

PROGRAMA: 3492- LICENCIATURA EN MATEMÁTICA

ASIGNATURA: 405135M - INTEGRACIÓN DE LAS TIC CON EL CURRÍCULO
PERIODO ACADÉMICO: NOVIEMBRE 2021 – MARZO 2022
PROFESORES: DIEGO GARZÓN CASTRO
VLADIMIR ALEXANDER PECHENÉ MONTENEGRO

TALLER 2

PROPÓSITO: El presente taller tiene como propósito: Reconocer y analizar ideas centrales del
marco TIC “analizar el marco de las competencias de los docentes en materia de TIC elaborado
por la UNESCO”

Se propone revisar los dos vídeos que se presentan a continuación:

- Vídeo 1: https://www.dw.com/es/enlaces-ventana-abierta-al-mundo-digital/av-52030654

- Vídeo 2: https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/sustainable-development-goals/

En grupos responder los siguientes interrogantes:

1. ¿Qué desafíos para lograr experiencias de aprendizaje significativas en los estudiantes en las
sociedades del conocimiento?

2. La integración de las TIC para generar oportunidades de aprendizaje y auspiciar el desarrollo

de pensamiento, se plantea el desarrollo de las competencias por niveles: ¿En que estado se
encuentra el desarrollo de sus competencias respecto a los niveles establecidos?, ¿Qué
acciones como parte de su proyecto formativo adelantar para perfeccionar el desarrollo de sus
competencias?

3. ¿Qué caracteriza la formación docente en el marco las competencias que responde a los
retos que plantea la sociedad de la información?

4. ¿Qué pertinencia tiene el marco de las competencias TIC - Unesco, para orientar la
formación de profesores y su desarrollo profesional?