MATEMÁTICA 5to grado

Experiencia de aprendizaje 5 Actividad 8 – (18-1)

Título Calculamos el costo para preparar un plato típico y promover

la diversidad

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: En esta actividad, los estudiantes analizarán una situación sobre el
reconocimiento y valoración de la diversidad cultural para promover el bien común y buen vivir. La
diversidad cultural se hace notar en aspectos como la danza, la gastronomía o la artesanía. Con eso,
podemos darnos cuenta de que el Perú es muy rico en variedad, y hay que estar orgullosos de ello. Ahora,
vamos a comprender cómo resolver situaciones con operaciones con números racionales, al promover la
diversidad cultural en la gastronomía para una convivencia armónica sin discriminación. ¿Cómo
aprovechamos la diversidad y la igualdad de oportunidades para el desarrollo de actividades
productivas de las comunidades amazónicas y andinas?

Ahora, en esta actividad, los estudiantes calcularán –a partir de una

Propósito: receta y una lista de precios– el costo de preparar juane de gallina,
plato típico de nuestra selva. Para ello, realizarán multiplicaciones entre
números racionales (fracciones mixtas y decimales). De esta forma,
promoverán el reconocimiento y valoración sobre la diversidad cultural.

• Traduce cantidades a expresiones

RESUELVE numéricas.
PROBLEMAS DE • Comunica su comprensión sobre los
números y las operaciones.
COMPETENCIA
CANTIDAD CAPACIDAD
• Usa estrategias y procedimientos de
estimación y cálculo
• Argumenta afirmaciones sobre las
relaciones numéricas y las operaciones
EVIDENCIA Desarrollaran la ficha de trabajo sobre una receta gastronómica de las diferentes regiones,
teniendo en cuenta los números racionales( fracciones mixtas y decimales).
DOCENTE Froilán Emiliano ANTAY ANCA
ESTUDIANTE GRADO Y 5to. (A, B, C, D y E)
SECCIÓN
diversidad cultural.
CAMPOS TEMÁTICOS: CONCEPTOS CLAVE:
Números Racionales (fracciones mixtas, decimales y
operaciones diversas) Números Racionales

Situación inicial
Nuestro reto
Preparar le receta de un plato típico de las tres
regiones con sus costos respectivos y determinar
cuanto gastaron y hacer un tríptico sobre lo que
hiciste luego grabar un video para enviar.