Argumentando el marco político

Presentado por:
Jennifer Villegas calderón
Luz Inírida cuesta Pérez

Dirigido a:
Martha Pérez

Bogotá 2021
 Introducción

(Bobbio, 1987). Las políticas públicas se refiere a las decisiones de gobierno (Lahera, 2004, p. 5), las cuales versan sobre
problemas sociales de especial trascendencia para las comunidades. De ese modo se trata de respuestas que brinda el
Estado a los temas de interés de las comunidades en el campo social. De allí que surjan políticas públicas relacionadas
con la educación, la salud, el trabajo, la vivienda, los servicios públicos, entre otros.

La política pública en la primera infancia es garantizas a los niños un mejor desarrollo para que crezcan en familia con un
mejor conocimientos en ambiente feliz y sano con amor, compresión, que tenga el reconocimiento de la igualdad y la
dignidad humana sin discriminación, velar por sus derechos.

Es muy importante la diversidad en la educación infantil, la diversidad exige a los educadores que respondan a las
peculiaridades del alumnado con una enseñanza que se ajuste a sus necesidades: alumnos que requieren una educación
especial, niños con problemas de aprendizaje y de conducta

En el siguiente cuadro comparativo observaras principios, marcos y enfoques de la política pública en la primera infancia.
 Política pública de primera infancia

Principios Marcos Enfoque

 La política pública de primera  Ley 7/79 niñez parte  política pública basada en el
infancia debe impulsar, proteger fundamental de toda política enfoque de derechos. En este
y restituir los derechos para el progreso social, (SNBF) plan, al reconocer la confluencia
vulnerados teniéndolos decreto 2388/79 protección en la atención de los niños, de
presentes en todo momento. preventiva al menor de 7 años los distintos integrantes de la
Para ello se aprovecha la atención integral. familia, se adoptó la
agrupación por áreas de los  Convención internacional de los corresponsabilidad como
derechos planteada por Unicef: derechos de los niños ratificada concepto fundamental en la
Vida y Salud; Educación y 1991. educación inicial. La oferta de
Desarrollo; Protección y  Constitución política de servicios fue concebida como
Participación. Colombia de Colombia art 44- garante de derechos (ICBF, et
 Se enmarca en la perspectiva 1991 al. 2003).
de los derechos y la protección  2006 código de infancia y  el interés superior por los niños
integral, establecidos en la adolescencia ley 1998 art 29 orienta la formulación,
constitución política de  CONPES 109 de 2007 política implementación y evaluación de
pública Nal de primera infancia. lineamientos nacionales para la
 Colombia y en la ley 1098 de  Ley 1295 de 2009 coordinación primera infancia, al igual que la
2006 internacional. asignación de recursos
 Aseguramiento de las  Plan Nal 1450 de 2011 art 136- buscando el cumplimiento
condiciones para ejercer la 137 completo e integral, de los
ciudadanía. postulados de la Convención
 Proveer las condiciones del sobre los Derechos de los
ejercicio, Protección y Niños.
restablecimiento de los  interés general sobre el interés
derechos. particular, se supera la visión
 Prevención de todos los riesgos individualista para pasar a
posibles para el ejercicio libre y promover el mejoramiento de la
a autónomo de sus derechos calidad de vida de las
por parte de los niños y niñas. comunidades como estrategia
 Comprender de manera que permita alcanzar la equidad
completa su origen y y la inclusión social.
naturaleza.
 Restauración inmediata de la
dignidad integridad como sujeto
y la capacidad.
Bibliografía
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http://www.cinde.org.co/PDF/Politica%20publica%20primera%20infancia%20Colombia%20(v.%2011%20nov%2006).pdf