ESTILOS Y ALTERACIONES DEL APRENDIZAJES

ACTIVIDAD 4 - APLICACIÓN DE INSTRUMENTOS / ESTILOS DE APRENDIZAJE

CINDY OSPINO SANTOYA, AUGUSTO SARMIENTO RAMIREZ, MARIA ANGELICA CASTELLANOS BELTRÁN,
NAUDITH NORETH ESQUIVEL HERNÁNDEZ

DOCENTE ASESOR

ADRIANA APONTE

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBERO AMERICANA

MAYO DE 2023
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INFORME PSICOPEDAGÓGICO

IDENTIFICACIÓN

NOMBRE: A.B.S.O

FECHA DE NACIMIENTO: 09 de febrero de 2018

FECHA DE APLICACIÓN: 02 de mayo de 20233

SEXO: masculino

EDAD: 5 años

ESCOLARIZACIÓN: transición

NOMBRE DE LA MADRE: c. o. s

NOMBRE DEL PROFESOR(ES): cindy ospino santoya, augusto sarmiento ramirez, maria
angelica castellanos beltrán, naudith noreth esquivel hernández

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:

• Observaciones conductuales:

Para lograr obtener la atención del niño fue un poco difícil al principio ya es un

niño de 6 años muy activos , al principio se distraía con facilidad a pesar de brindarle un

ambiente agradable no extraño para él se trató de ser los más natural para no aburrirlo

e implementas otras estrategias didácticas como en el cambio de cuestionario para

lograr obtener su atención ya al principio se nota fatigado por las preguntas y nos tocó

acudir aun tes de imágenes se le explico como iba a realizarse la prueba y está

disponible para ayudar no a realizar un ejercicio muy lúdico en donde íbamos a jugar y

a divertirnos con él, el cual accedió sin ningún inconveniente. Se logro realizarle la

prueba y mostro una actitud positiva y muy colaborativo se mostró atento y escucha con

atención y participo sin ningún inconveniente

 • Entrevista semiestructurada:

El niño se mostró muy interesado y motivado participo con alegría y sin ninguna

timidez ni demostró estar bajo presión al responder

• Cuestionario…

Las preguntas que se les practicaron al niño fueron las siguientes:

¿Qué te gusta hacer en tu cumpleaños?

¿Qué actividades te gustan?

¿Qué haces en tu tiempo libre?

¿Qué es lo que más te gusta que te regalen?

sí tuvieras dinero, ¿qué comprarías?

¿Qué recuerdas cuando vas a una fiesta?

¿qué haces cuando te enojas?

¿Qué te gusta hacer en vacaciones?

MOTIVO DE CONSULTA: Exploración de estilos de aprendizaje.

ANTECEDENTES

ÁREA BIOLÓGICA:

El niño A.B.O.S llego como una bendición de DIOS, aunque no fue planeado ya su

madre tenía mes y medio de embarazo y no sabía que ven aun príncipe en su vientre

manifestó sentir unos maestras que la alertaron y la motivaron al realizarse un aprueba de

embarazo casera la cual le mostro como resultado dio positivo, confirma el embarazo y

manifiesta que aumentaron sus malestares al principio fue difícil no quería ni levantarme de la

cama pero fue responsable y acude al médico para tener sus controles parentales y todo
marchaba muy bien hasta a pesar de los malestares ,al 4 meses comienza observar unas

manchas de color café va de urgencias al hospital del municipio y la remiten de urgencias a la

ciudad de Cartagena a una valoración con ginecología el cual le dice que debe tener cuidado

por tiene un embarazo de alto riesgo que debe tener reposo si no quiere perder él bebe porque

tiene placenta previa( quiere decir que la placenta crece en la parte más baja de la matriz y

cubre el cuello uterino o una parte de este), que cualquier movimiento brusco se podía

interrumpir el embarazo, ella obedeció en las recomendaciones del médico el resto del

embarazo acudía a sus controles y todo marchaba bien contaba con la ayuda de su esposo y la

colaboración de su mama con la atención de su hijo mayor con su bebe hasta que ya casi

cumpliendo las 34 semanas de embarazo le dio varicela que en su estado era peligroso porque

él bebe tenía podría nacer con malformaciones pero su doctor dijo que no se preocupara que ya

su bebe con ese tiempo está formado y que era difícil que naciera con alguna malformación le

coloco su tratamiento y ella lo obedeció al pie de la letra como se dice haca en la costa ya

entrando a las 38 semanas comienza a sentir unos cólicos ella estaba programad para las 40

semanas pero él bebe no espero cumplir el tiempo programado se le adelanto el parto cuenta

que estaba acostada cuando de repente siente que se mojaba rompido fuente la trasladan a la

ciudad de Cartagena en donde nace este hermoso niño aunque nació con la lengua anclada

que es un trastornos presente en el nacimiento que restringe el rango de movimiento de la

lengua llamado(frenillo corto) es un niño sano.

ÁREA FAMILIAR: actualmente vive con sus padres, su hermano mayor de 10 años el

cual demuestra amarlo mucho en la casa de con sus abuelos materna.

ÁREA SOCIAL:

Es un niño muy social, no presento dificultad para relacionarse, aunque al principio fue

un poco difícil lograr obtener su atención ya es un niño muy activo y comunicativo expresa sus
emociones y maneja un léxico adecuado a su a edad a pesar de tener esa pequeña dificultad

en su habla, sus palabras son muy claras y explica lo que quiere, lo que siente y lo piensa,

aunque presenta una pequeña dificultad cuando pronuncia palabras con las letras, t, d, z, s, th, r

y l. Tiene una buena relación con su entorno, es un niño muy amable, respetuoso un poco

inquieto y vanidoso con su personalidad.

ÁREA ESCOLAR:

En su espacio educativo el niño muestra mucho interés a las actividades y explicaciones

que la docente les realiza, es participativo y tiene la capacidad de preguntar ante alguna

inquietud o duda le gusta mucho compartir con sus compañeros le canta jugar, dibujar cantar

rondas infantiles, disfruta realizar las actividades asignada mientras se encuentra en su jornada

educativa permitiéndole así tener un mejor desarrollo de aprendizaje.

PORTE Y ACTITUD:

Es un niño muy independiente, es autónomo, enérgico y siempre está dispuesto adquirir

nuevos conocimientos, tiene un espíritu de liderazgo y le encanta las actividades en donde

pueda explorar y desarrollar su motricidad fina.

RESULTADOS:

Al aplicar la prueba de las tes de estilos de aprendizajes vak al niño a.s.o se pudo

observar que el niño es de estilo kinestésico, y al realizarle las preguntas del test sus

respuestas concedían más con este estilo de aprendizaje por lo tanto se puede determinar que

el niño aprende a través de las acciones que su cuerpo recuerda lo toca y lo que hace con sus

sensaciones es decir el niño recuerda y almacena su la información mediante la memoria

muscular. se utiliza un cuestionario corto acorde a la edad del niño y se obtienen unos gracias

al método cualitativo se pudo realizar la prueba analizando habilidades y destrezas del niño
 RECOMENDACIONES:

Al finalizar la entrevista con la MADRE c.o.p y el niño a.b.s.o se puede recomendar

hacer este tipo de actividades que sirve para fortalecer el vínculo de estudiantes, padres y

docentes ya en la actualidad muchos profesores y papitos desconocemos que es lo que más

les gusta a ,nuestro niños, como papas para que no estén molestando es darle un celular o una

table para que se quede quieto y como docentes ignorar las necesidad del niño solo es asistir

aula compartir conocimientos sin saber loque que en verdad le agrada al niño con lo es escucha

un cuento son muchos los recursos que podemos para interactuar con nuestros niños uno de

ellos son estos cuestionarios que nos permiten conocer y evaluar a nuestros niños.
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA

García, J. Santizo, J. Alonso, C. (2009) Instrumentos de medición de estilos de

aprendizaje. Revista Estilos de Aprendizaje, 2 (4), 3-21.

https://webdelmaestrocmf.com/portal/test-para-identificar-el-estilo-de-aprendizaje-de-tus-

alumnos/