INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA Código: GA-DC-02

GUILLERMO LEÓN VALENCIA

Versión: 2.1
-AGUACHICA, CESAR-
Sistema de Gestión
GUÍA DE APRENDIZAJE DESDE CASA Fecha: 19/02/2021
de la Calidad
GUÍA No. 3
ÁREA (S): Ciencias Naturales GRADO: Séptimo (7°)
SEDE: Principal JORNADA: Mañana
TIEMPO ESTIMADO: 04 SEMANAS INFORME: Segundo
FECHA INICIO: 20 de julio/2021 FECHA FINALIZACIÓN: 3 de septiembre
/2021
DOCENTE (S): Leidy Beatriz Cotes Solano
ESTUDIANTE:

INTRODUCCIÓN

Con el desarrollo de esta guía de aprendizaje en casa, se espera que los estudiantes
comprendan la temática sobre Clasificación de los seres vivos (La taxonomía).
Recibirán la ayuda, asesoría y orientación de la docente y utilizando diferentes medios de
comunicación y recursos tecnológicos, los estudiantes deben desarrollar las actividades de la
guía, la cual está centrada en su compromiso activo, de acuerdo a sus condiciones y
necesidades, privilegiando siempre el aprendizaje, la motivación y la construcción de
conocimientos, guiando objetivamente el proceso de aprendizaje y desarrollando
competencias y destrezas bajo los ambientes virtual y físico.

APRENDIZAJES

- Conocer las características que definen a los seres vivos.

- Identificar los cinco reinos de los seres vivos y ubicarlos en sus reinos según su especie.

EXPLORACIÓN: -¿Qué voy a aprender?- TIEMPO: 4 semanas

¿QUÉ TIENEN EN COMÚN TODOS LOS SERES VIVOS?

1. Observa el siguiente vídeo. Hazlo a través del siguiente enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=QVsbynd2_0U

2. Lee la información de la siguiente ficha:

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3. Responde:

ESTRUCTURACIÓN: -Lo que estoy aprendiendo- TIEMPO: 4 semanas

Conceptualiza:
Lee las ideas básicas del tema de estudio y compréndelas, para la realización de las
actividades propuestas en los momentos de Práctica, Transferencia y Valoración.
Escribe en tu cuaderno de Ciencias Naturales las ideas más importantes de lo leído.

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PRÁCTICA-EJECUCIÓN: -Practico lo que aprendí- TIEMPO: 4 semanas

1. Completa la clasificación taxonómica de los siguientes organismos.

2. Relaciona el término de caracteres taxonómicos con el concepto.

3. Completa el cuadro, dibuja un ejemplo de cada reino.

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TRANSFERENCIA: -¿Cómo sé que aprendí? TIEMPO: 4 semanas

1. En el espacio en blanco coloca el numeral que le corresponda a cada Filum, según su

descripción.

2. Escribe el reino al cual pertenecen los siguientes seres vivos.

3. Completa el cuadro de la categoría taxonómica del PERRO.

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VALORACIÓN: -¿Qué aprendí? TIEMPO: 4 semanas

 Responde si es falso o verdadero.

 Selecciona la respuesta correcta.

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“La disciplina es el puente entre las metas y los logros.

¡Muy bien! Lo has logrado.

RECURSOS DIDÁCTICOS

Los recursos que se emplearon en la elaboración de esta guía y que favorecen el proceso de
enseñanza y aprendizaje fueron:

https://contenidos.colombiaaprende.edu.co/contenidos

https://actividadeseducativas.net/wp-content/uploads/2018/11/La-Taxonom%C3%ADa-para-Sexto-de-
Primaria.pdf

https://ticbiologiabachillerato.files.wordpress.com/2014/02/nivcien6.pdf

MEDIO DE ENTREGA

Esta guía de aprendizaje será colgada en la plataforma Google Classroom y los estudiantes
que trabajan por ese medio, la descargan, la desarrollan y luego a través del scanner de las
imágenes de su cuaderno ya desarrolladas, montan la evidencia en “entregar tarea”. Los
estudiantes que solo tienen como medio de entrega la aplicación WhatsApp desde su celular,
envían a través de imágenes la evidencia de su guía desarrollada por ese medio a la
profesora encargada del área. Las dudas e inquietudes las resuelven en las
videoconferencias programadas y mensajes enviados a la profesora.

WhatsApp de la docente: 3003445070 (Leidy Cotes)

Plataforma Classroom: Correo Institucional de cada estudiante.

DOCENTE

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