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ESTRATEGUIAS DE APOYO I
ÁREA (S): MATEMÁTICAS GRADO: SEGUNDO
SEDE: NÚMERO UNO JORNADA: M
TIEMPO ESTIMADO: INFORME:
FECHA INICIO: FINALIZACIÓN:
INTRODUCCIÓN
Apreciados estudiantes, en la presente guía encontrarán varias actividades
con las cuales podrán adquirir y reforzar los aprendizajes no alcanzados en
el primer y segundo informe los cuales se mencionan a continuación: dominio
de las operaciones y resolución de situaciones aditiva, de resta, teniendo en
cuenta las orientaciones y asesorías brindadas por su docente.
APRENDIZAJES
Utiliza diferentes estrategias para calcular (agrupar, representar elementos en
colecciones,
etc.) O estimar el resultado de una suma, resta para calcular valores
desconocidos en expresiones aritméticas.
EJEMPLO
Camila tiene 12 moños rojos y 23 azules y los ha guardado en la misma caja.
¿Cuántos moños en total hay en la caja?
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA Código: GA-DC-
GUILLERMO LEÓN VALENCIA 02
-AGUACHICA, CESAR- Versión: 2.1
Sistema de
Fecha:
Gestión de la GUÍA DE APRENDIZAJE
03/02/2023
Calidad
EJEMPLO:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA Código: GA-DC-
GUILLERMO LEÓN VALENCIA 02
-AGUACHICA, CESAR- Versión: 2.1
Sistema de
Fecha:
Gestión de la GUÍA DE APRENDIZAJE
03/02/2023
Calidad
PRÁCTICA-EJECUCIÓN: -Practico lo que aprendí- TIEMPO:
• Escribe los dígitos en cada operación.
RECURSOS DIDÁCTICOS
. Se recomiendan los contenidos de aprender digital.
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MEDIO DE ENTREGA
Se entregará directamente al docente.