ACTIVITIES OF ENGLISH AREA

1ST GRADE – DAY 1

Dear Students and Parents,

Welcome to Unit 7: “Let’s go to the market”

Today, we are going to finish working on the final product. Here, you can find the OBJECTIVE
OF THIS SESSION and WRITING RUBRIC that you need to consider in order to do a great job.

OBJECTIVE WRITING RUBRIC

Write and represent a delicious, creative and - Content

healthy menu. - Mechanics

In order to achieve this objective, do not forget to have the following materials:
● Pencil case
● English notebook (Yellow)
● Document: Menu (Imprimir o dibujar en el cuaderno)
● Pictures of kinds of food.
● Plastilina u otro material de moldeado (opcionalmente pueden humedecer papel
toalla y luego, cuando seque, colorear con témperas)

And now, here you can find the detail of each activity in order to achieve the objective:

ACTIVIDAD 1 – PRODUCTO FINAL - 30 MINS

El producto final de esta unidad es escribir un menú delicioso, creativo y

saludable. Durante la sesión sincrónica, estuvimos trabajando en la
preparación del producto final. Luego, representaremos uno de los platos
de nuestro menú. En esta sesión vamos a terminar de realizar el producto
final y enviarlo a tu profesor(a).

Sigue estos pasos:

Paso 1: Diseña tu cartilla de “Menu”

Paso 2: En la parte superior, crea y escribe el nombre de tu restaurante.

Paso 3: Transcribe los alimentos y bebidas que escribiste en tu cuaderno al

documento llamado “Menu”.

Aquí tienes un ejemplo de lo trabajado:

Revisa tu trabajo, tomando en cuenta los aspectos de la rúbrica de escritura

(Writing Rubric):

1. Content (Contenido): Las palabras están conectadas con el contenido

requerido.

2. Mechanics (Mecánica de la escritura): Las palabras están escritas

correctamente.

Paso 4: Finalmente, pega imágenes o dibuja los alimentos que has escrito.
Decóralo a tu gusto.

Paso 5: Ahora, selecciona uno de los platos que escribiste y dibujaste/pegaste y lo

vas a intentar modelar con plastilina! Si no tienes plastilina, puedes pedir ayuda a
un adulto y remojar papel (toalla o higiénico) y lo puedes usar para modelar el
plato. Luego, lo pintas.

EVIDENCIA: TOMAR FOTO DE TU TRABAJO Y ENVÍALO A TU DOCENTE POR

GOOGLE CLASSROOM ,EL DIA VIERNES 12 PRESENTARAS TU PRODUCTO
FINAL EN CLASE , ESTOY SEGURA LO HARAS GENIAL .
 ¿Cuál es el producto que ¿Dónde lo debes colocar?
debes trabajar esta clase?

Producto final: Escribir un Google Classroom

menú delicioso, creativo y
saludable, y representar uno
de los platos de manera
artística.

Have a nice week!