Está en la página 1de 4

SECONDARY OFIC.

0663 “EMILIANO ZAPATA” MORNING SHIFT

34TH. WEEK 3RD. TERM


TEACHER: LIDIA MARIA TOMAS SANCHEZ.

3RD. GRADE
MATERIALES PARA LA CLASE
1. LIBRETA DE LA ASIGNATURA
2. DICCIONARIO ESPAÑOL- INGLÉS
3. MATERIAL DIVERSO PARA ESCRIBIR Y COLOREAR
4. CORREO PARA ENVIAR EL TRABAJO teacherlidiamaria0663@outlook.com
5. WHATS APP PARA ENVIAR EL TRABAJO DE MANERA INDIVIDUAL 5574893350
ACTIVIDADES:
1. IMPRIME O COPIA EN TU CIUADERNO LAS ACTIVIDADES DE LA SEMANA
2. ESCRIBE TU NOMBRE, GRADO Y GRUPO EN TU TRABAJO PARA QUE SEA MAS FACIL EL REGISTRO
3. ESCRIBE LA FECHA EN INGLÉS (EJEM. MONDAY 17TH MAY 2021)
4. OBSERVA LA INFORMACIÓN.
5. ESCRIBE EN ESPAÑOL LAS PREGUNTAS QUE ESTAN EN INGLES.
6. REALIZA LA TRADUCCION A ESPAÑOL DE LOS ENUNCIADOS
7. EN CADA DIBUJO ESCRIBE EL NUMERO DE LA IMAGEN QUE LE CORRESPONDE A CADA ENUNCIADO.
8. OBSERVA LA CLASE DE LA TV DE APRENDE EN CASA DE INGLÉS Y ESCRIBE EL VOCABULARIO ASI COMO LAS
PREGUNTAS QUE TE DAN EN LA CLASE. ESCRIBELAS EN EL ESPACIO DE ACUERDO AL TEMA.
9. REALIZA TU ACTIVIDAD EXTRA DE LECTURA Y ESCUCHAR MUSICA EN INGLES 10 MINUTOS DIARIOS Y QUE TU
TUTOR TE FIRME QUE ESTAS REAIZANDO LAS ACTIVIDADES EXTRA.
10. ENVIA TU TRABAJO TERMINADO AL CORREO O AL WHATS APP INDIVIDUAL.

¿QUÉ SE VA EVALUAR EN EL TRABAJO?


ASPECTO A EVALUAR SI LO CONTIENE NO LO CONTIENE
1. QUE EL TRABAJO TIENE NOMBRE GRADO Y GRUPO
2. EL TRABAJO TIENE LA FECHA EN INGLES
3. LA PRIMERA ACTIVIDAD ESTA CONTESTADA DE MANERA
COMPLETA
4. LA SEGUNDA ACTIVIDAD ESTA CONTESTADA DE MANERA
COMPLETA
5. LA TERCERA ACTIVIDAD ESTA CONTESTADA DE MANERA
CORRECTA
6. EL ALUMNO ESCRIBIO EL VOCABULARIO Y LAS PREGUNTAS DE
LA CLASE DE LA TV APRENDE EN CASA III
7. EL TRABAJO TIENE LAS FIMAS DE LA ACTIVIDAD DE ESCUCHAR
MUSICA EN INGLÉS.
8. EL TRABAJO TIENE LAS FIMAS DE LA ACTIVIDAD DE ESCUCHAR
MUSICA EN INGLÉS.
9. ENTREGO EL TRABAJO EN LA SEMANA QUE CORRESPONDIA.

¿DONDE ENVIO MI TRABAJO?

 DEBERAN ENTREGAR TU ACTIVIDAD POR VIA CORREO teacherlidiamaria0663@outlook.com O EL


WHATSAPP (5574893350) DE MANERA INDIVIDUAL
EL HORARIO DE RECEPCIÓN DE TRABAJOS VIERNES DE CADA SEMANA CON UN HORARIO DE 7: 00 AM A 7:00 PM
OBSERVACIONES:
1. HACER LAS PREGUNTAS A LA MAESTRA DE MANERA RESPETUOSA
2. PREGUNATAR LAS DUDAS DE MANERA INDIVIDUAL
3. RESPETAR EL HORARIO DE ATENCIÓN QUE NO SEA A LAS DIEZ DE LA NOCHE
4. SER PACIENTES CON LA RESPUESTA DE MAESTRA YA QUE ATIENDE A BASTENTES ALUMNOS Y CADA UNO MERECE SU
ATENCIÓN.
5. LAS ACTIVIDADES SEGUIRAN TENIENDO UNA CALIFICACIÓN PARA QUE ENTREGUES TRABAJOS DE CALIDAD
6. ESCRIBIR EL NOMBRE COMPLETO, GRADO, GRUPO DEL ALUMNO QUE ENVIA LAS ACTIVIDADES YA QUE ME ES DIFICIL BUSCAR EL
DUEÑO DE LA ACTIVIDAD
7. EN LAS EVIDENCIAS DE LOS TRABAJOS DEBE SALIR TU NOMBRE EN LAS ACTIVIDADES YA QUE ALGUNOS ALUMNOS TOMAN
TRABAJOS DE OTROS COMPAÑEROS Y LOS HACEN PASAR POR SUYOS.
8. SE HONESTO CON EL TRABAJO
9. SE ENVIARA LA LISTA DE ALUMNOS QUE FALTAN DE ENTREGAR ACTIVIDADES PARA QUE LAS ENTREGUEN DE MANERA
INMEDIATA.
WEEK # 34TH.
STUDENT´S NAME: _________________________________________________________ GRADE AND GROUP: _______
WRITE THE DATE IN ENGLISH (ESCRIBE LA FECHA EN INGLES)
DAY NUMBER OF DAY MONTH YEAR
(DIA) (NUMERO DEL DIA) (MES) (AÑO)

APRENDIZAJE ESPERADO: WHY DON´T WE/EVALUATION


INSTRUCCIONES: OBSERVA LA INFORMACIÓN. INSTRUCCIONES: ESCRIBE EN ESPAÑOL LAS PREGUNTAS QUE ESTAN EN INGLES.

ENGLISH SPANISH
1. "Why don't we go bowling tonight?" ¿Por qué no vamos a jugar a los bolos esta noche?

2. "Why don't we pick some fresh flowers?"


3. "Why don't we play a game of chess?"
4. "Why don't we save more money?"
5. "Why don't we remember this place?"
6. "Why don't we test this before using it?"
7. "Why don't we try and do it again?"
8. "Why don't we post our results online?"
9. "Why don't we gather more firewood?"
10. "Why don't we earn more money?"

INSTRUCCIONES: REALIZA LA TRADUCCION A ESPAÑOL DE LOS ENUNCIADOS Y EN CADA DIBUJO ESCRIBE EL NUMERO DE LA IMAGEN QUE LE
CORRESPONDE A CADA ENUNCIADO.
TRADUCCION DE ENUNCIADOS.

1. TRABAJAR JUNTOS
PARA SALVAR A
NUESTRO PLANETA
2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.
INSTRUCCIONES: OBSERVA LA CLASE DE LA TV DE APRENDE EN CASA Y ESCRIBE EL VOCABULARIO Y LAS PREGUNTAS QUE TE DAN EN LA CLASE .

Why don´t we Evaluation

“ACTIVIDAD EXTRA PARA MEJORAR EL ENTENDIMIENTO DEL IDIOMA”


INSTRUCCIONES: ESCUCHAR MUSICA EN INGLÉS 10 MINUTOS AL DIA (EL TIPO DE MUSICA ES LIBRE. TU ELIGES)
REALIZA TU REGISTRO SEMANAL.TU TUTOR DEBE FIRMAR CADA DIA PARA QUE ASEGURE QUE ESTAS HACIENDO LA ACTIVIDAD EXTRA.

“ACTIVIDAD EXTRA PARA MEJORAR EL ENTENDIMIENTO DEL IDIOMA”


INSTRUCCIONES: LEE UN TEXTO EN INGLÉS 10 MINUTOS EN VOZ ALTA AL DIA. TU ELIGES LA LECTURA PUEDES OCUPAR TU LIBRO DE TEXTO)
REALIZA TU REGISTRO SEMANAL.TU TUTOR DEBE FIRMAR CADA DIA PARA QUE ASEGURE QUE ESTAS HACIENDO LA ACTIVIDAD EXTRA.

También podría gustarte