WORKSHEET 3 – EDA 4 –II BIMONTHLY

EDA 4: PEOPLE WHO MAKE DIFFERENCE! ACTIVITY 3: LET´S MAKE A DIFFERENCE ¡

COMPETENCE: COMMUNICATE IN ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE
WRITE DIFFERENT KINDS OF TEXT IN ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE DATE:
STUDENT: CLASS:

Competencia: Capacidades:
Se comunica oralmente en inglés como Lengua Infiere e interpreta información del texto oral y
Extranjera. escrito.
Lee diversos tipos de textos en inglés como Lengua Obtiene información del texto oral y escrito.
Extranjera.
PROPÓSITO: Reconoce y comprender las actividades que desarrollan los personajes de los audios
propuestos, para completar el fanzine y conocer sus actividades cotidianas en beneficio de su comunidad.

I. LEAD IN: Draw an action and complete the sentence .( Dibuja una acción y completa la oración en la línea)

II. LET’S PRACTISE. LISTENING COMPREHENSION.

PRACTISE EXERCISE 1.:

Listen to the podcast and write K for Karol and J for Jose (Escucha el anuncio y escribe K para Karol y J para José)

1.
2.
3.
4.
5.
6.
PRACTISE EXERCISE 2 :
Select the correct option to complete the sentences in the fanzine. (Selecciona la opción correcta luego
completa las oraciones en el fanzine)

Metacognición:

Thanks for your cooperation dear guys. Remember use double

maks and wash your hands. If you protect you… you take care
your family.

ENGLISH TEACHERS- 4TH GRADE