HORARIO:

INSTRUCTIVO DE TRABAJO EN CASA

1 AREA PENSAMIENTO LÓGICO

2 GRADO OCTAVO
3 SEMANA 13
4 REGISTRO DE Escribe en tu cuaderno SEMANA DEL 04 AL 08 DE MAYO del 2020
FECHA

5 REGISTRO Interpreta y resuelve diferentes ejercicios que permite el fortalecimiento del

DEL razonamiento matemático.
APRENDIZAJE
6 REGISTRO 1. ESCRIBE EN TU CUADERNO EL TEMA: ACERTIJOS MATEMATICOS.
DEL TITULO Y
TEMA
7 VIDEO NO APLICA
PLATAFORMA
8 ACTIVIDAD 1. Determina la fórmula que da el termino general en función de n en la
DE siguiente secuencia: 3, 6, 11, 18,… (considera el primer término cuando
APLICACIÓN n=1)
EN CASA (A) 2n
(B) 2n+1
(C) 3n
(D) n2+1
(E) n2+2

9 VIDEO
EXPLICATIVO https://youtu.be/0ajVKoq7KV4
DEL DOCENTE
10 FECHA DE 08 de mayo del 2020
ENTREGA DE
TRABAJO
11 CORREO DE erikacamacholec@gmail.com
ENTREGA
 INSTRUCTIVO DE TRABAJO EN CASA

1 AREA INGLÉS
2 GRADO OCTAVO
3 SEMANA 13
4 REGISTRO DE Escribe en tu cuaderno SEMANA 13 DEL 04 AL 08 DE MAYO DEL 2020
FECHA

5 REGISTRO DEL Escribe el siguiente APRENDIZAJE: Usar las frases verbales

APRENDIZAJE relacionadas con las compras para entablar conversaciones cortas

6 REGISTRO DEL ESCRIBE EN TU CUADERNO LOS TEMAS: To Buy a la plataforma aula

TITULO Y TEMA virtual, selecciona la semana # 13 y Realiza un resumen sobre el tema.
PDF contenido
7 VIDEO observa el video correspondiente a la semana 13:
PLATAFORMA https://www.youtube.com/watch?v=3VjgEtE312M&feature=emb_logo

8 ACTIVIDAD DE 1. Realiza el punto 1 del taller las primeras 6 oraciones de la

APLICACIÓN EN semana 13
CASA DUOLINGO:
 Las unidades de la plataforma DUOLINGO se deberán
seguir realizando conforme a los parámetros establecidos
por el docente, sin olvidar el trabajo diario en el cuaderno
de DUOLINGO

Buscar el poema “In betweem trees”

9 VIDEO https://youtu.be/HKuVki2M0Kc
EXPLICATIVO
DEL DOCENTE
10 FECHA DE 08 DE MAYO DEL 2020
ENTREGA DE
TRABAJO
11 CORREO DE yanoryduquelec@gmail.com
ENTREGA
 INSTRUCTIVO DE TRABAJO EN CASA

1 AREA SOCIALES
2 GRADO OCTAVO
3 SEMANA 13
4 REGISTRO DE FECHA Escribe en tu cuaderno semana 13 del 4 al 8 de mayo en una
nube de color
5 REGISTRO DEL Escribe el siguiente aprendizaje:
APRENDIZAJE Reconozco, en los hechos históricos, complejas relaciones
sociales políticas, económicas y culturales.
6 REGISTRO DEL TITULO Registra el título del tema del pdf de la semana 13:
Y TEMA “SOCIEDADES Y SUS TRANSFORMACIONES
” Realiza resumen del pdf y elaborar una línea del tiempo.

7 VIDEO PLATAFORMA observa el video correspondiente a la semana 13:

https://youtu.be/vRzN77fzz88

8 ACTIVIDAD DE Realizar taller de la plataforma los puntos 1, 2 y 3 de la

APLICACIÓN EN CASA semana 13

9 VIDEO EXPLICATIVO Observar video con anterioridad a la clase:

DEL DOCENTE https://youtu.be/LihJ2zKDnUk

10 FECHA DE ENTREGA DE 8 de mayo 2020

TRABAJO
11 CORREO DE ENTREGA soniahipolitolec@gmail.com
 INSTRUCTIVO DE TRABAJO EN CASA

1 AREA EDU FISICA

2 GRADO OCTAVO
3 SEMANA 13
REGISTRO DE FECHA Escribe en tu cuaderno semana 13 del 04 de mayo al 08 mayo
4
en una nube de color
REGISTRO DEL Escribe el siguiente aprendizaje: EL MICRO FÚTBOL.
5
APRENDIZAJE
REGISTRO DE TITULO TITULO: PASES EN MICROFÚTBOL
6
Y TEMA
7 VIDEO PLATAFRMA NO APLICA
 Seguir instrucciones del siguiente tutorial.
https://www.youtube.com/watch?v=VAGpNq_3cMQ
 Seguir instrucciones del siguiente tutorial.
ACTIVIDAD DE
8 https://www.youtube.com/watch?v=r09zk5mp_Nk
APLICACIÓN EN CASA
 En el cuaderno hacer la retroalimentación del
proceso.

VIDEO EXPLICATIVO https://youtu.be/8FVCe3wlxzU

9
DEL DOCENTE
FECHA DE ENTREGA DE 8 DE MAYO - Terminada la segunda sesión de la semana.
10
TRABAJO
CORREO DE ENTREGA : dumarespitialec@gmail.com
11 CORREO DE ENTREGA Escribir nombre completo del estudiante, semana y curso en
el asunto del mensaje.
 INSTRUCTIVO DE TRABAJO EN CASA

1 AREA INTELIGENCIA EMOCIONAL

2 GRADO OCTAVO
3 SEMANA 13
4 REGISTRO DE Escribe en tu cuaderno SEMANA 13 DEL 04 al 08 de mayo del 2020
FECHA

5 REGISTRO Identificar las características del trabajo en grupo y la colaboración desarrollado por
DEL los estudiantes.
APRENDIZAJE
6 REGISTRO Colaboración y trabajo en equipo
DEL TITULO Y Es importante que exista un ambiente de trabajo armónico, que permita y promueva la
TEMA participación de los integrantes de los equipos y donde se aproveche el desacuerdo para
buscar una mejora en el desempeño. Este ambiente de trabajo armónico está
directamente relacionado a dos elementos fundamentales:
• Nivel de madurez del equipo
• Colaboración.
La colaboración está basada en la confianza que se ha venido construyendo en el trabajo
en equipo, ésta se produce tras un periodo de conocimiento mutuo, de probar las
habilidades técnicas y la calidad humana de los diferentes miembros e identificar si el
trabajo en equipo “vale la pena”, ya que está permitiendo el desarrollo de sus integrantes y
el cumplimiento de las metas establecidas por la organización.
7 VIDEO Se sugiere ver este video https://www.youtube.com/watch?v=5WCcMuDluOU
PLATAFORMA
8 ACTIVIDAD 1. Elabora una revista con una recortes o por una aplicación de internet
DE sobre el tema
APLICACIÓN 2. Escribe un ensayo sobre como colaboran y trabajan en equipo en la
EN CASA familia

9 VIDEO https://www.youtube.com/watch?v=5m8xAi20Zco
EXPLICATIVO
DEL DOCENTE
10 FECHA DE 8 de mayo del 2020
ENTREGA DE
TRABAJO
11 CORREO DE janethcorrealec@gmail.com
ENTREGA
 INSTRUCTIVO DE TRABAJO EN CASA

1 AREA ÉTICA
2 GRADO OCTAVO
3 SEMANA 13
4 REGISTRO DE FECHA Escribe en tu cuaderno semana 13 del 4 al 8 de mayo 2020

5 REGISTRO DEL Reconocer como soy cuando estoy en diferentes entornos.

APRENDIZAJE
6 REGISTRO DEL TITULO SOY UN SER CON OTROS
Y TEMA El comportamiento es la manera en la cual se porta o actúa un
individuo en la vida o cualquier otro actor social. Es decir, el
comportamiento es la forma de proceder que tienen las
personas u organismos ante los diferentes estímulos que
reciben y en relación al entorno en el cual se desenvuelven.

REGLAS BÁSICAS DE CMPORTAMIENTO EN SOCIEDAD

Saber saludar. El saludo es un gesto de cortesía que debe

hacerse a todo el mundo, con independencia del grado de
cercanía que se tenga. El saludo puede variar en función de esta
"relación" de cercanía.
Saber presentar. Social o laboralmente es preciso hacer
presentaciones de personas que no se conocen entre sí, bien
sea en una fiesta o celebración, o bien sea en una reunión de
trabajo.
Saber hablar. Las conversaciones son un eje importante en laS
relaciones sociales o laborales. Hay que saber cómo y de qué
hablar.
Saber escuchar. Si es importante saber hablar, es tanto o más
importante saber escuchar. Estar atento a lo que dicen los
demás. Remarcamos, saber escuchar que no es lo mismo que
oír.
Saber vestir adecuadamente. El vestuario es la mejor tarjeta de
presentación de una persona. Cambiar una mala primera
impresión es bastante difícil. Hay que saber vestir de forma
correcta en función del qué, cómo, cuándo y dónde.
Ser puntual. La puntualidad dicen "es la cortesía de los reyes".
Ser impuntual significa hacer esperar a otras personas, hacerlas
perder un tiempo que no deberían malgastar en esa espera. Es
una gran falta de cortesía y de educación.
Ser respetuoso. Las personas tienen sus ideas, sus creencias,
sus formas de ver las cosas... y todo eso hay que respetarlo. El
respeto también supone tratar a la gente acorde a su cargo,
edad o jerarquía. El respeto supone no tutear a un desconocido.
 El respeto es el acatamiento que se hace a alguien (según
definición del diccionario de la Real Academia Española
Ser cordial y amable. Es importante tratar a los demás con
amabilidad y cordialidad. No cuesta nada y se consigue mucho.
Una frase mal dicha, un gesto grosero, un tono de voz
inadecuado... son formas de actuar que no favorecen nada la
buena convivencia entre las personas. En cambio, saber pedir
las cosas "por favor", dar las "gracias", saber pedir disculpas
ayuda a mejorar nuestras relaciones con los demás y ayudan a
tener una convivencia muchos más cordiales y pacíficos.

7 VIDEO PLATAFORMA
8 ACTIVIDAD DE Escribe en tu cuaderno con tus propias palabras el concepto de
APLICACIÓN EN CASA comportamiento y las reglas para saber comportarse en
sociedad.
9 VIDEO EXPLICATIVO https://youtu.be/nzy0pB9_IpI
DEL DOCENTE
10 FECHA DE ENTREGA DE 8 DE MAYO - Entregar el día 6 del horario de la semana en
TRABAJO curso.
11 CORREO DE ENTREGA danielquirogalec@gmail.com.
Escribir nombre completo del estudiante, semana y curso en el
asunto del mensaje.
 INSTRUCTIVO DE TRABAJO EN CASA

1 AREA LECTURA CRÍTICA

2 GRADO OCTAVO
3 SEMANA 13
4 REGISTRO DE Escribe en tu cuaderno semana 13 del 4 al 8 de mayo en una
FECHA nube de color

5 REGISTRO DEL Escribe el siguiente aprendizaje:

APRENDIZAJE “Reconoce las características de estructura, diseño y aplicación
de textos dialógicos, específicamente de Entrevistas”
Registra el título del tema de la semana 13:

TEXTO DIALÓGICO - ENTREVISTA

REGISTRO DEL
6 TITULO Y TEMA
7 VIDEO observa el video correspondiente a la semana 13:
PLATAFORMA https://www.youtube.com/watch?v=pB6CaWnAlrc
8 ACTIVIDAD DE 1. Consignación de información del video de la plataforma y el
APLICACIÓN EN explicativo del docente en el cuaderno. (extracción de ideas)
CASA 2. Desarrollar actividades del libro guía de página 54 a 57.
9 VIDEO
EXPLICATIVO DEL https://youtu.be/ySDN64ChomY
DOCENTE
10 FECHA DE 8 de Mayo.
ENTREGA DE
TRABAJO
soniahipolitolec@gmail.com Es importante aclarar en el asunto del
11 CORREO DE mensaje el nombre completo, grado del estudiante, materia y
ENTREGA semana a la que corresponde el envió de evidencias.
1 AREA ESPAÑOL
2 GRADO OCTAVO
3 SEMANA 13
4 REGISTRO DE Escribe en tu cuaderno semana 13: 4 al 8 de mayo en
FECHA una nube de color

5 REGISTRO
DEL “Reconoce la estructura sintáctica de una oración”
APRENDIZAJE

6 REGISTRO Registra el título del tema del pdf de la semana 13:

DEL TITULO Y “EXPLORACION SINTÁCTICA” Realiza un mapa
TEMA conceptual sobre el pdf de la semana 12

7 VIDEO observa el video correspondiente a la semana 13:

PLATAFORMA https://www.youtube.com/watch?v=VoNBJO_m8_oCordinadas,

8 ACTIVIDAD Realiza el taller #1 los puntos 1,3 y 5 de las actividades de

DE exploración sintáctica del taller de la semana 13.
APLICACIÓN
EN CASA Realiza el taller #2 el punto 2 de las actividades de
oración compuesta del taller de la semana 13.

9 VIDEO https://www.youtube.com/watch?v=0qhgAYgR3xs
EXPLICATIVO
DEL
DOCENTE
10 FECHA DE 8 de mayo
ENTREGA DE
TRABAJO

11 CORREO DE paolalaceralec@gmail.com
ENTREGA
1 AREA PROYECTO LECTOR
2 GRADO OCTAVO
3 SEMANA 13
4 REGISTRO Escribe en tu cuaderno semana 13: 4 al 8 de mayo en una
DE FECHA nube de color

5 REGISTRO
DEL “Establece la diferencia entre procedimiento paralelo y de
APRENDIZA decisión”
JE
6 REGISTRO Registra el título del tema del pdf de la semana 13: “Análisis
DEL TITULO de procedimiento” Realiza un mapa mental sobre el pdf de la
Y TEMA semana 13

Procedimientos
Paralelos: son los que están presentes en aquellos procesos donde se hace
necesario seguir dos rutas de instrucciones al mismo tiempo para llegar a
un solo fin.
De decisión: son aquellas situaciones dentro de un proceso que
condicionan el seguimiento de una instrucción a un prerrequisito; es decir
que en algunos procedimientos se presentan rutas a seguir antes de
realizarla instrucción.
7 VIDEO observa el video correspondiente a la semana 13: NO APLICA
PLATAFOR
MA

8 ACTIVIDAD
DE
APLICACIÓ
N EN CASA

9 VIDEO https://youtu.be/0mwG98LE3qQ
EXPLICATIV
O DEL
DOCENTE
1 FECHA DE 8 de mayo
0 ENTREGA
DE
TRABAJO
1 CORREO DE paolalaceralec@gmail.com
1 ENTREGA
 INSTRUCTIVO DE TRABAJO EN CASA

1 AREA CIENCIAS
2 GRADO OCTAVO
3 SEMANA 13
4 REGISTRO DE FECHA Escribe en tu cuaderno semana 13 del 4 al 8 de mayo del
2020
5 REGISTRO DEL Escribe el siguiente aprendizaje:
APRENDIZAJE DISCUTE SOBRE LAS DIFERENTES TEORÍAS DEL ORIGEN DE
LA VIDA Y ESTABLECE COMPARACIONES ENTRE CADA UNA
DE ELLAS.
6 REGISTRO DEL TITULO Registra el título del tema del pdf de la semana 13:
Y TEMA “POBLACIÓN HUMANAY BIODIVERSIDAD” Realiza un
resumen sobre el pdf de la semana 13 (en una pagina).

7 VIDEO PLATAFORMA observa el video correspondiente a la semana 13:

https://youtu.be/Tik7yrX_5_g
https://youtu.be/cqblfHEMu0E

8 ACTIVIDAD DE Realizar los puntos 1, 2, 5 Y 7 del taller del pdf

APLICACIÓN EN CASA

9 VIDEO EXPLICATIVO https://www.youtube.com/watch?v=-1dq063jKN4

DEL DOCENTE
10 FECHA DE ENTREGA DE 8 de mayo
TRABAJO
11 CORREO DE ENTREGA Laurarodriguezlec@gmail.com
 INSTRUCTIVO DE TRABAJO EN CASA

1 AREA INFORMÁTICA
2 GRADO OCTAVO
3 SEMANA 13
4 REGISTRO DE FECHA Escribe en tu cuaderno semana 13 del 4 al 8 de mayo en una
nube de color
5 REGISTRO DEL Aplicar cada una de las herramientas virtuales por medio de
APRENDIZAJE páginas interactivas con el fin de crear contenido educativo.

6 REGISTRO DEL TITULO CREACIONES INTERACTIVAS POR MEDIO DE

Y TEMA HERRAMIENTAS VIRTUALES

7 VIDEO PLATAFORMA
8 ACTIVIDAD DE
APLICACIÓN EN CASA
HAZLO:
1. Explica con tus palabras que importancia tiene el
manejo de plataformas virtuales en la actualidad.
2. Realizar una presentación creativa ingresando desde
el buscador en el programa de webnode:
https://www.webnode.com.co/ creando una página con
cualquier tema sobre tecnología.

9 VIDEO EXPLICATIVO https://youtu.be/Hyu1QFxzKHI

DEL DOCENTE
10 FECHA DE ENTREGA DE 08 de mayo
TRABAJO
11 CORREO DE ENTREGA andresjulianospinalec@gmail.com
Escribir nombre completo del estudiante, semana y curso en el
asunto del mensaje.
 INSTRUCTIVO DE TRABAJO EN CASA

1 AREA ARTES
2 GRADO OCTAVO
3 SEMANA 13
4 REGISTRO DE FECHA Escribe en tu cuaderno semana 13 del 4 al 8 de mayo en una
nube de color
5 REGISTRO DEL Conocer qué es la caricatura y como este medio de expresión
APRENDIZAJE es muy importante en el arte.

6 REGISTRO DEL TITULO LA CARICATURA

Y TEMA
7 VIDEO PLATAFORMA
8 ACTIVIDAD DE
APLICACIÓN EN CASA
HAZLO:
1. Explica con tus palabras qué es la caricatura y donde
se origina.
2. Realiza dos dibujos de caricatura, uno con cuerpo
entero y otro únicamente el rostro, se pueden
observar varios ejemplos en internet.

9 VIDEO EXPLICATIVO https://youtu.be/MAylLLsVhrM

DEL DOCENTE
10 FECHA DE ENTREGA DE 08 de mayo
TRABAJO
11 CORREO DE ENTREGA andresjulianospinalec@gmail.com
Escribir nombre completo del estudiante, semana y curso en el
asunto del mensaje.
 INSTRUCTIVO DE TRABAJO EN CASA

1 AREA MATEMATICAS
2 GRADO OCTAVO
3 SEMANA 13
4 REGISTRO DE FECHA Escribe en tu cuaderno semana 13 del 4 Mayo al 8 de Mayo
en una nube de color
5 REGISTRO DEL Escribe el siguiente aprendizaje:
APRENDIZAJE Resolver y aplicar la solución de sistemas de ecuaciones
usando el método de Reducción - Eliminación en ejercicios de
aplicación

6 REGISTRO DEL TITULO Registra el título del tema del pdf de la semana 13:
Y TEMA “SOLUCIÓN DE SISTEMAS DE ECUACIONES POR EL
MÉTODO DE REDUCCIÓN-ELIMINACIÓN ” Realiza un mapa
conceptual sobre el pdf de la semana 13

7 VIDEO PLATAFORMA observa el video correspondiente a la semana 13

https://www.youtube.com/watch?v=UMNcW4hjQK8

8 ACTIVIDAD DE
APLICACIÓN EN CASA Realiza los siguientes ejercicios de aplicación (con lápiz):
Halla el punto de intersección.

9 VIDEO EXPLICATIVO https://youtu.be/xbC7ud8LNMk

DEL DOCENTE
10 FECHA DE ENTREGA DE 8 de Mayo
TRABAJO
11 CORREO DE ENTREGA gustavoagudelolec@gmail.com
 INSTRUCTIVO DE TRABAJO EN CASA

1 AREA EMPRENDIMIENTO
2 GRADO Octavo
3 SEMANA 13
4 REGISTRO DE FECHA Escribe en tu cuaderno semana 13 del 4 al 8 de mayo

5 REGISTRO DEL Escribe el siguiente aprendizaje:

APRENDIZAJE Identificar como se clasifican las empresas según su actividad
económica en nuestro país.

6 REGISTRO DEL TITULO Registra el título del tema de la semana 13:

Y TEMA CLASIFICACIÓN DE LAS EMPRESAS SEGÚN SU ACTIVIDAD
ECONÓMICA

Según su actividad
Se refiere a los tres grandes sectores en los que se divida la
actividad económica

 El sector primario: Empresas que realizan actividades

referentes a los recursos naturales.

 El sector secundario: Empresas que se dedican a

actividades transformadoras o industriales, hay un
proceso productivo.

 El sector terciario: Empresas comerciales, y las empresas

de servicios, ya sean financieras, de transporte o de otra
naturaleza.

7 VIDEO PLATAFORMA Observa el video correspondiente a la semana 13:

1. https://youtu.be/zNaljlbgKaE
2. https://youtu.be/0-3SgzdKrg0
3. https://youtu.be/ydQEn31YFtg

8 ACTIVIDAD DE Analiza la pregunta y contesta.

APLICACIÓN EN CASA
¿Cómo se clasifican las empresas según su actividad
económica?
Represéntalo utilizando creatividad utilizando herramientas
tecnológicas.

9 VIDEO EXPLICATIVO https://youtu.be/ZruvUa4OYuQ

DEL DOCENTE
10 FECHA DE ENTREGA DE 8 de mayo
TRABAJO
11 CORREO DE ENTREGA dianamarcelasalazarlec@gmail.com

bajo el asunto 8 Emprendimiento nombre del estudiante

no olvidar especificar el octavo