Ingles 2°

INSTITUCION EDUCATIVA FUNDADORES RAMON BUENO Y JOSE TRIANA
SEDE PRINCIPAL PRIMARIA

INGLES – SEGUNDO PERIODO
AÑO 2020
INSTITUCION Fundadores sede Principal Primaria

FECHA Segundo Periodo (semana 1 y 2)
GRADO 2°
ASIGNATURA Ingles
INTENSIDAD HORARIA 2 horas semanales
DOCENTE Leidy Carolina González Oviedo.
Numero de celular 3118659148
ESTANDAR Desarrollo estrategias que me ayudan a entender algunas palabras, expresiones
y oraciones que leo
OBSERVACIONES El trabajo se puede realizar directamente en las hojas, lo que debe estar en el
cuaderno es el vocabulario de cada tema.
Las evidencias del trabajo realizado se enviarán por medio de fotos al WhatsApp
de la docente y la evaluación se hará mediante videos y videollamadas.
TEMA: THE HOUSE (La casa)
Vocabulary. COPIAR EN EL CUADERNO ESTE VOCABULARIO
ESPAÑOL INGLES PRONUNCIACION

Sala Living room /Livingrúun/
Cocina Kitchen /kitchin/
Dormitorio bedroom /bedrúun/
Baño bathroom /batrúun/
Garaje garage /garedg/
Activity
1. Colorea los objetos que hay en una “KITCHEN” y busca como se escriben 5 en el diccionario de inglés.
OBJETO EN INGLES
ESPAÑOL
LA EVALUACIÓN DE CADA TEMA SE HARA CADA DOS SEMANAS TENIENDO EN CUENTA LAS INDICACIONES DE LA
MAESTRA EN EL GRUPO DE WHATSAPP.
AÑO 2020
2. Dibuja elementos que representen cada lugar de la casa según corresponda:
3. Colorea los objetos que hay en una “BEDROOM” y busca en el diccionario como se escriben en inglés.
AÑO 2020

GRADO 2°
ASIGNATURA Ingles
y oraciones que leo
TEMA: FAMILY (familia)
ESPAÑOL INGLES PRONUNCIACIÓN ESPAÑOL INGLÉS PRONUNCIACIÓN

Mamá Mother Moder Abuela Grandmother granmother
Papá Father fader Abuelo Grandfather granfather
Hermana Sister sister Tía Aunt ant
hermano Brother broder Tío Uncle oncol
Bebe baby beibi Primo cousin cosin
Activity
1. Escribe el nombre en inglés según corresponda. Colorear
AÑO 2020
2. Organiza las letras y forma un miembro de la familia en inglés.
• ORHTM: __________________
• YBBA: ________________
• UNOCSI: _______________
3. Descubre la palabra y luego tradúcela a inglés. COLOREA
4. Pega o dibuja una imagen que represente al miembro de la familia que se indica
MOTHER GRANDFATHER BABY SISTER
UNCLE FATHER BROTHER GRANDMOTHER
AÑO 2020

GRADO 2°
ASIGNATURA Ingles
y oraciones que leo
TEMA: THE PARK (El parque)
ESPAÑOL INGLES PRONUNCIACIÓN

Parque Park /park/
Columpio Swing /suing/
Rodadero Rolling /Roling/
Pasamanos Railing /reeling/
subibaja See-saw /sii-saw/
Activity
1. Colorea y escribe en ingles sus nombres
AÑO 2020
2. Repite la escritura de los elementos del parque y repasa su pronunciación
park Swing Rolling Railing See-saw
AÑO 2020

GRADO 2°
ASIGNATURA Ingles
y oraciones que leo
TEMA: SHORT STORIES (historias cortas)
1. Con ayuda de tus papitos traduce el texto y responde las preguntas:
Escribe la traducción en el cuadro
AÑO 2020
2. Traduce y responde
ilustrar
AÑO 2020

GRADO 2°
ASIGNATURA Ingles
y oraciones que leo
TEMA: FRUITS, VEGETABLES AND DRINKS (frutas, verduras y bebidas).
• FRUITS VEGETABLES
Español Ingles Pronunciación Español Ingles Pronunciación

Cereza Cherry /chéri/ Cebolla Onion /onion/
Coco Coconut /kókonat/ Tomate tomato /tomato/
Manzana Apple /ápel/ Pepino cucumber /kúkumber/
Pera Pear /péar/ Zanahoria carrot /karret/
Piña Pineapple /páinapel/ brocoli broccoli /brakeli/
Uvas grapes /gréips/
• DRINKS
Español Ingles Pronunciación
Chocolate chocolate /choclett/
Café coffee /cafi/
Agua water /water/
Jugo juice /yúz/
leche milk /milk/
Activity
1. Completa con las letras que hacen falta para formar la palabra en inglés. Colorea los dibujos.
M ___ ___ K ___ A ____ RO____ ___ ___ P ___ ___ C ___ ___ ___ E E
AÑO 2020
___ N __ ___ ___ C ___ ___ ____ ___ Y B __ __ C __ __ __ __ G __ __ __ __ __
2. Traduce y luego dibuja en el cuadro según corresponda (fruta, verdura o bebida).
FRUITS VEGETABLES DRINKS
Traducir:
Coconut: ___________
Tomato: ____________
Juice: ____________
Pear: ___________
Water: _______
Pineapple: __________
Chocolate: ___________________

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TEMA: THE HOUSE (La casa)

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ESPAÑOL INGLES PRONUNCIACION

2. Dibuja elementos que representen cada lugar de la casa según corresponda:

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Vocabulary. COPIAR EN EL CUADERNO ESTE VOCABULARIO

ESPAÑOL INGLES PRONUNCIACIÓN ESPAÑOL INGLÉS PRONUNCIACIÓN

1. Escribe el nombre en inglés según corresponda. Colorear

2. Organiza las letras y forma un miembro de la familia en inglés.

3. Descubre la palabra y luego tradúcela a inglés. COLOREA

MOTHER GRANDFATHER BABY SISTER

UNCLE FATHER BROTHER GRANDMOTHER

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TEMA: THE PARK (El parque)

Vocabulary. COPIAR EN EL CUADERNO ESTE VOCABULARIO

ESPAÑOL INGLES PRONUNCIACIÓN

1. Colorea y escribe en ingles sus nombres

2. Repite la escritura de los elementos del parque y repasa su pronunciación

park Swing Rolling Railing See-saw

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TEMA: SHORT STORIES (historias cortas)

1. Con ayuda de tus papitos traduce el texto y responde las preguntas:

Escribe la traducción en el cuadro

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TEMA: FRUITS, VEGETABLES AND DRINKS (frutas, verduras y bebidas).

Español Ingles Pronunciación Español Ingles Pronunciación

___ N __ ___ ___ C ___ ___ ____ ___ Y B __ __ C __ __ __ __ G __ __ __ __ __

2. Traduce y luego dibuja en el cuadro según corresponda (fruta, verdura o bebida).

FRUITS VEGETABLES DRINKS

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_ N _ _ C _ _ __ _ Y B C G __