Guía 7

LENGUAJE PUBLICITARIO

CARLOS MARIO MUÑOZ VÁSQUEZ

801

IBAGUÉ

2021
LOS SUEÑOS

EL HADA MÁS HERMOSA HA SONREÍDO

AL VER LA LUMBRE DE UNA ESTRELLA PÁLIDA,
QUE EN HILO SUAVE, BLANCO Y SILENCIOSO
SE ENROSCA AL HUSO DE SU RUBIA HERMANA

Y VUELVE A SONREÍR PORQUE EN SU RUECA

EL HILO DE LOS CAMPOS SE ENMARAÑA.
TRAS LA TENUE CORTINA DE LA ALCOBA
ESTÁ EL JARDÍN ENVUELTO EN LUZ DORADA.

LA CUNA, CASI EN SOMBRA.EL NIÑO DUERME.

DOS HADAS LABORIOSAS LO ACOMPAÑAN,
HILANDO DE LOS SUEÑOS LOS SUTILES
COPOS EN LAS RUECAS DE MARFIL.

ANTONIO MACHADO: CONSULTAR LA BIOGRAFÍA

1. En el poema anterior identificar los versos y las estrofas.

R://

Versos

1. EL HADA MÁS HERMOSA HA SONREÍDO

2. AL VER LA LUMBRE DE UNA ESTRELLA PÁLIDA,
3. QUE EN HILO SUAVE, BLANCO Y SILENCIOSO
4. SE ENROSCA AL HUSO DE SU RUBIA HERMANa
5. Y VUELVE A SONREÍR PORQUE EN SU RUECA
6. EL HILO DE LOS CAMPOS SE ENMARAÑA.
7. TRAS LA TENUE CORTINA DE LA ALCOBA
8. ESTÁ EL JARDÍN ENVUELTO EN LUZ DORADA.
9. LA CUNA, CASI EN SOMBRA.EL NIÑO DUERME.
10. DOS HADAS LABORIOSAS LO ACOMPAÑAN,
11. HILANDO DE LOS SUEÑOS LOS SUTILES
12. COPOS EN LAS RUECAS DE MARFIL.

Estrofa:

1. EL HADA MÁS HERMOSA HA SONREÍDO

AL VER LA LUMBRE DE UNA ESTRELLA PÁLIDA,
QUE EN HILO SUAVE, BLANCO Y SILENCIOSO
SE ENROSCA AL HUSO DE SU RUBIA HERMANA.
 2. Y VUELVE A SONREÍR PORQUE EN SU RUECA
EL HILO DE LOS CAMPOS SE ENMARAÑA.
TRAS LA TENUE COR
TINA DE LA ALCOBA
ESTÁ EL JARDÍN ENVUELTO EN LUZ DORADA.

3. LA CUNA, CASI EN SOMBRA.EL NIÑO DUERME.

DOS HADAS LABORIOSAS LO ACOMPAÑAN,
HILANDO DE LOS SUEÑOS LOS SUTILES
COPOS EN LAS RUECAS DE MARFIL.

2.

a.-Hacer un gráfico coloreado representando el poema

R://
b.- Escriba un acróstico con el título de la poesía y utilice las palabras que hay en la misma.

La más hermosa mañana,

con copos en toda el alba,

sombras en las montañas,

y suaves melodías que cantan,

unas hadas que admiran,

la estrella que más ilumina

y mientras los niños cantan,

por sueños sin esperanza

sutiles sombras los abrazan.

3. Identifique el tipo de rima que posee el siguiente poema.

Lunas, marfiles, instrumentos, rosas,

lámparas y la línea de durero,
las nueve cifras y el cambiante cero,
debo fingir que existen esas cosas.

R:// es una rima consonante en osas y ero

4. Con las siguientes palabras elabora un poema. Con una sola palabra se construye un
verso; en total son seis “6”versos, puede agregar otras palabras y completar el verso.
Utilice rima asonante.

Soledad, entrañas, alma, acompaña, sombra, corazón.

R://

Me acompañan tus locuras,

mientras la sombra te tapa,

el alma se me desgarra,

al ver tus entrañas,

y la soledad me acompaña,

cuando tu corazón se para.

5.

a.- Lea la poesía y Colóquele un título.

Nos rodea la palabra

la oímos, la tocamos
su aroma nos circunda
palabra que decimos
y modelamos con la mano
fina o tosca y que forjamos
con el fuego de la sangre
y la suavidad de la piel de nuestras amadas.
Palabra omnipresente
con nosotros desde el alba
o aun antes, en el agua oscura del sueño,
o en la edad de la que apenas salvamos
retazos de recuerdos, de espantos
de terribles ternuras que van con nosotros
monólogo mudo, diálogo.

Poesía de Aurelio Arturo.

R:// Titulo: Más allá de una palabra

b. Según la poesía que significa: palabras finas y toscas, omnipresente.

R:// Significa que la palabra se difunde, es universal, siempre está presente. Podemos
expresamos si estas son delicadas, elegantes, rusticas o torpes, a través de nuestro lenguaje
corporal, sensaciones o sentimientos.

c. En que momento la palabra es moneda de sol, moneda falsa o moneda de plata.

Cuando decimos la verdad, elogiamos, admiramos con amor y somos sinceros la palabra
es moneda de sol.

Cuando engañamos, exageramos, tergiversamos, manipulamos, mentimos, usamos la

palabra como moneda falsa

Cuando somos honestos y consecuentes con nuestro sentir y nuestro pensar la palabra es
moneda de plata.

d. Consultar por internet y completar la poesía “PALABRA” de Aurelio Arturo Morada.

R://
Palabra

Nos rodea la palabra

la oímos
la tocamos
su aroma nos circunda
palabra que decimos
y modelamos con la mano
fina o tosca
y que
forjamos
con el fuego de la sangre
y la suavidad de la piel de nuestras amadas
palabra omnipresente
con nosotros desde el alba
o aun antes
en el agua oscura del sueño
o en la edad de la que apenas salvamos
retazos de recuerdos
de espantos
de terribles ternuras
que va con nosotros
monólogo mudo
diálogo
la que ofrecemos a nuestros amigos
la que acuñamos
para el amor la queja
la lisonja
moneda de sol
o de plata
o moneda falsa
en ella nos miramos
para saber quiénes somos
nuestro oficio
y raza
refleja
nuestro yo
nuestra tribu
profundo espejo
y cuando es alegría y angustia
y los vastos cielos y el verde follaje
y la tierra que canta
entonces ese vuelo de palabras
es la poesía
puede ser la poesía

e.- Identifique y escriba la idea principal.

La idea principal es la importancia de la palara y del uso que le damos a esta en nuestra
cotidianidad. Las palabras tienen un poder inimaginable, usadas de la forma correcta
trasmiten amor paz, serenidad, calma y alegría pero si las usamos mal y con sentimientos
negativos pueden lastimar mucho más que un dolor físico. Está en nosotros el uso adecuado
que le damos idealmente para general alegría a nuestro entorno.

6.- ¿Que es para ti la palabra? Imagina un mundo sin palabras, inventa un cuento del
mundo sin palabras.

R://

Para mí la palabra es lo más importante que tenemos como seres humanos, es lo que nos
hace diferentes de los demás animales, es la que nos permite comunicar nuestros
sentimientos, expresar nuestros disgustos e inconformismos. A través de ella generamos
vínculos con otras personas, es la mejor herramienta para ayudar a los demás en
momentos de crisis o de necesidad; con una palabra podemos cambiarle el mundo a
una persona, sea para bien o para mal. Tenemos el don de la palabra para mejorar las
relaciones interpersonales dentro y fuera de nuestro hogar, con ella podemos demostrar
empatía, amor, apoyo o confianza pero también transmitir prejuicios, señalamientos, o
expresar condescendencia o aprobación.

Cuento:

La ausencia de las palabras

Estaban en San Jacinto, Pepito, Juanito y Benito eran unos niñitos que disfrutaban juguetear,
vivían solitos ya que sus padres murieron cuando empezaban a caminar, se alimentaban de
los frutos que se daba el lugar donde vivían y no conocían nada más que lo que tenían en
su vivienda y a su alrededor.

Un día decidieron alejarse de su recinto para buscar con quien más jugar, estando dentro
del bosque vieron pasar un par de chichos pero no pudieron con ellos jugar, se regresaron
muy tristes pues no sabían cómo lograr que estos jugaron con ellos. Pasaron 10 años y
seguían estando los tres solitos, en muchas ocasiones era muy difícil hacerle entender al
otro lo que necesitaban o lo que querían expresar, buscaban todas las formas de entre ellos
mismos mejorar, pero no encontraban como poder trasmitir los sentimientos o necesidades
que tenían.

Los días cada vez se hacían más largos pues ya se aburrían de entre ellos jugar, Juanito era
el más inquieto y a cada rato se iba para el bosque a correr y saltar, uno de esos días no
regreso a dormir, sus dos hermanos muy preocupados al otro día lo fueron a buscar.
Durante semanas salían a dar vueltas por el bosque pero este no aparecía, finalmente lo
encontraron sobre la peña cerca al mar; estaba llorando, cansado, adolorido y sin moverse
Por más que trataron de levantarlo, él no dejaba y los empujaba haciéndoles mala cara y
llorando, por varios días no lograron que se moviera de aquel lugar; él trataba de
explicarles que pasaba pero no lograba hacerlo.

Después de muchos días Pepito y Benito se pusieron de acuerdo para quitarlo de aquel
lugar por la fuerza, pero cuando lo hicieron todo se oscureció y no se volvieron a ver nunca
más…pues sin las palabras no fue posible que Juanito les dijera que donde estaba era una
mina que si se movía moría.

Fin.

7. De acuerdo con el texto anterior, ¿en qué momento cree usted que la imagen tuvo mayor
auge?

R://
EL mayor auge lo tuvo con la aparición de la televisión que permitió difundir las imágenes
a nivel mundial, al mismo tiempo, en diferentes idiomas, sin límite de horario o frontera.

8. - ¿Por qué cree usted que la televisión está al servicio de intereses sociales y comerciales?

R://
La televisión se ha convertido en el medio de difundir cualquier tipo de información, es de
fácil acceso , económica, la publicidad en ella se puede llegar a internacionalizar; el uso
adecuado de este medio de comunicación ayuda a los comerciantes a ofertar sus productos
y servicios, así como a la sociedad en general sin sesgo de raza, cultura o posición
económica accederé al conocimiento de todos los avances y tecnologías que se están
creando diariamente alrededor del mundo.

9. ¿cree usted que la publicidad puede crear amargura o frustración?

R://
Si, la publicidad puede crear todo tipo de sentimientos negativos en las personas que la
consumen. Ella con sus sonidos, imágenes, textos y composiciones en general logra trasmitir
al receptor múltiples sensaciones que pueden variar de acuerdo a las vivencias personales
del consumidor.

10.

a. que me quiere dar a entender la imagen.

R://
Que el consumo de cigarrillo es perjudicial para la salud, concretamente nuestra salud oral.

b. a qué tipo de publicidad pertenece.

R://
Es una publicidad conceptual

11. Elabore en una hoja completa la publicidad para una empresa que fabrica muñecos
de peluche o carros de juguete.