COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA PARA INGENIEROS

Sesión 10: Transformación de funciones

PROBLEMATIZACIÓN: FINANZAS INTERNACIONALES

La tabla muestra el precio de una acción de Computadoras Dell para los primeros ocho
meses de 2004:

a) Grafique el precio (y) como una función del mes (x) en la forma de una gráfica de
líneas que conecte los puntos para hacer una gráfica continua.
b) Explique qué transformación aplicaría a esta gráfica para producir la gráfica que
muestre el precio de la acción en el mercado japonés.
LOGRO
Al finalizar la sesión, el
estudiante usa definición de
transformación (contracción,
traslación, reflexión, expansión y
contracción), simetría, función
par e impar, en la resolución de
problemas vinculados a su
carrera, siguiendo un proceso
lógico fundamentado en la
obtención de la solución y
muestra sus cálculos con orden y
pertinencia
 INTRODUCCIÓN
En esta sección estudiamos la forma en que ciertas transformaciones de una función
afectan su gráfica. Esto nos dará una mejor idea de cómo graficar funciones. Las
transformaciones que estudiamos son desplazamiento, reflexión y alargamiento.
Todas las funciones siguientes son diferentes:

Sin embargo, una mirada a sus gráficas muestra que, aunque no hay dos exactamente
iguales, las cuatro tienen la misma forma y el mismo tamaño. La comprensión de cómo
el álgebra cambia formas, tamaños, posiciones y orientaciones de las gráficas es útil
para entender la conexión entre los modelos algebraicos y gráficos de funciones.
INTRODUCCIÓN
.

TRASLACIONES (DESPLAZAMIENTO)
Traslación vertical

Una herramienta adecuada es un graficador como: Desmos,

Geogebra, Symbolab, etc.
EJEMPLO:
.

Traslación horizontal

Ocurre una traslación horizontal cuando a la variable le sumamos

o restamos un valor numérico.
EJEMPLO:
EJEMPLO:
.

REFLEXIÓN
EJEMPLO:
EJEMPLOS
Relacione la gráfica con la función con sus expresiones:
 ALARGAMIENTO Y CONTRACCIÓN

La función es multiplicada por un número real.

EJEMPLO:
EJEMPLO: COMBINAR TRASLACIONES REFLEXIÓN Y
ALARGAMIENTO
ALARGAMIENTO Y CONTRACCIÓN
EJEMPLO:

SOLUCIÓN:
FUNCIONES PARES E IMPARES
EJEMPLO:
Nos dan la gráfica de g. Trace las gráficas de las siguientes funciones.
EJEMPLO:
Determine si las funciones son par, impar, o ninguna de estas.
EJEMPLO:
Fahrenheit vs. Celsius La gráfica muestra la temperatura en grados Fahrenheit en
Monte Clemens, Michigan, durante un periodo de 24 horas. Describa las
transformaciones que convierte esta gráfica en una que muestre grados Celsius.
[Sugerencia: F(t)=(9/5)C(t)+32].
EJEMPLO:
Transformación geométrica de una gráfica:
La gráfica de y=f(x) se muestra en la figura. Determine la gráfica de la función
compuesta y = 2 f(x+1) – 3 mostrando el efecto de una sucesión de transformaciones
sobre la gráfica de y=f(x).
SOLUCIÓN:
La gráfica de y = 2 f (x + 1) – 3 puede obtenerse a partir de la gráfica de y = f (x)
mediante la sucesión de transformaciones:
a) Un alargamiento vertical en un factor de 2 para obtener y = 2 f (x) (figura a).
b) Una traslación horizontal de 1 unidad hacia la izquierda para obtener y = 2 f (x+1)
(figura b).
c) Una traslación vertical de 3 unidades hacia abajo para obtener y = 2 f (x + 1)-3
(figura c).
SOLUCIÓN DE LOS CASOS
PROBLEMATIZACIÓN: FINANZAS INTERNACIONALES

La tabla muestra el precio de una acción de Computadoras Dell para los primeros ocho
meses de 2004:

a) Grafique el precio (y) como una función del mes (x) en la forma de una gráfica de
líneas que conecte los puntos para hacer una gráfica continua.
b) Explique qué transformación aplicaría a esta gráfica para producir la gráfica que
muestre el precio de la acción en el mercado japonés.
x y(dólares)
1 33.44
FUNCIÓN PRECIO EN DOLARES y=f(x)
2 32.65
36.5

3 33.62 36
4 34.78
35.5
5 35.24
6 35.82 35
7 35.47 34.5
8 34.84
34

x y(yenes) 33.5
1 3660.3424
33
2 3573.869
3 3680.0452
32.5

4 3807.0188 32
5 3857.3704
31.5
6 3920.8572
7 3882.5462 31
1 2 3 4 5 6 7 8
8 3813.5864
 1 dólar=109,46 yenes

FUNCIÓN PRECIO EN YENES (DILATACIÓN)

3950

3900

3850

3800

3750

3700

3650

3600

3550
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
 EVALUACIÓN

TRABAJO DE EQUIPO

El grupo contesta las preguntas formuladas por el docente

 ACTIVIDAD
La gráfica de y = f (x) se muestra abajo. Relacione cada una de las gráficas de la
siguiente página con una de las ecuaciones siguientes y utilice el lenguaje de reflexión
de funciones para justificar la relación. Observe que dos de las gráficas no se
utilizarán.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

N° CÓDIGO AUTOR TÍTULO AÑO

515 STEW/P Pre cálculo – Matemática para

1 Stewart, J. 2007
2012 el Cálculo – sexta edición

Cálculo de una variable –

ISBN: 978 - 607
2 Stewart, J. trascedentes tempranas 2004
- 481 – 881 – 9
séptima edición.