INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA MARGARITA

GUIA DE ACTIVIDADES COMPRENSIÓN LECTORA GRADO segundo

DOCENTE: Lourdes Peña FECHA: 2 DE JULIO A 2 DE OCTUBRE

ÁREA/ASIGNATURA: COMPRENSIÓN LECTORA GRADO: segundo

TEMA/ TEXTOS: Sé de un pintor atrevido (2 julio al 24 de julio)

Los colores de la mariposa (27 de julio al 21 de agosto)

La guacamaya roja (27 de julio al 18 de septiembre)

Medio kilo de azúcar (21 de septiembre al 2 de octubre)

UNIDAD: 3 PERIODO: 3

COMPONENTE: - SINTÁCTICO - SEMÁNTICO - PRAGMÁTICO

DESEMPEÑO:

1. Contestan oralmente o por escrito, preguntas que aluden a información explícita o implícita de un texto leído.

2. Expresan opiniones y las justifican, mencionando información extraída de textos leídos.

3. Escogen textos en el aula, la biblioteca o Internet para investigar.

4. Exploran libros y los comparten con pares y adultos.

5. Identifican qué palabras de un texto no conocen.

6. Separan cada palabra con un espacio.

7. Identifican el propósito del texto.

8. Responden preguntas, usando de manera pertinente la información del texto.

ACTIVIDAD (es)/TALLER (es) A REALIZAR:

PARA REALIZAR LAS CUATRO ACTIVIDADES SE USARÁ EL LIBRO

LENGUAJE ENTRE TEXTOS GRADO 2° SEMESTRE A – UNIDAD 2, FÍSICO O
VIRTUAL. EL EJEMPLAR VIRTUAL LO PUEDE ENCONTRAR EN LA
SIGUIENTE DIRECCIÓN:
https://www.inevimar.com/entretextos
TAMBIÉN SE ANEXA CON LA PRESENTE GUÍA.

1. Actividad uno: ¿Qué va a realizar el estudiante?

DESARROLLAR LOS DESAFÍOS DEL TEXTO: Sé de un pintor atrevido (2 julio al 24 de julio)

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- DESAFÍO 31 - Reto 2, Reto 3 y Reto 4 (Pg. 69-70)

- DESAFÍO 32 - Reto 1, Reto 2, Reto 3, Reto 4 (Pg.71-72)
- DESAFÍO 33 - Reto 1, Reto 2 y Reto 3 (Pg. 73-74)
- DESAFÍO 34 - Reto 1, Reto 2, Reto 3 (Pg. 75-76)

2. Actividad dos: ¿Qué va a realizar el estudiante?

REALIZAR LOS DESAFÍOS DEL TEXTO: Los colores de la mariposa (27 de julio al 21 de agosto)

- DESAFÍO 35 - Reto 1, Reto 2 y Reto 3 (Pg. 77-78)

- DESAFÍO 36 - Reto 1, Reto 2, Reto 3, Reto 4 (Pg.79-80)
- DESAFÍO 37 - Reto 1, Reto 2, Reto 3 y Reto 4 (Pg. 81-82)
- DESAFÍO 38 - Reto 1 y Reto 2 (Pg. 83)

3. Actividad tres: ¿Qué va a realizar el estudiante?

TRABAJAR LOS DESAFÍOS DEL TEXTO: La guacamaya roja (27 de julio al 18 de septiembre)

- DESAFÍO 39 - Reto 1, Reto 3 y Reto 4 (Pg. 85-86)

- DESAFÍO 40 - Reto 1, Reto 2, y Reto 3 (Pg. 87-88)
- DESAFÍO 41 - Reto 1, Reto 2, Reto 3 y Reto 4 (Pg. 89-90)
- DESAFÍO 42 - Reto 1 Y Reto 2 (Pg. 91-92)

4. Actividad cuatro: ¿Qué va a realizar el estudiante?

NIVELACIÓN
TRABAJAR LOS DESAFÍOS DEL TEXTO: Medio kilo de azúcar (21 de septiembre al 2 de octubre)

- DESAFÍO 43 - Reto 1, Reto 2, Reto 3 y Reto 4 (Pg. 93-94)

- DESAFÍO 44 - Reto 1 y Reto 2 (Pg. 95-96)
- DESAFÍO 45 - Reto 1, Reto 2 y Reto 3 (Pg. 97-98)

FECHA MÁXIMA PARA ENTREGAR:

1. ACTIVIDAD UNO: 31 DE JULIO.
2. ACTIVIDAD DOS: 28 DE AGOSTO
3. ACTIVIDAD TRES: 25 DE SEPTIEMBRE.
4. ACTIVIDAD CUATRO: 2 DE OCTUBRE.

VALORACION O NOTA DE LA ACTIVIDAD/TALLER:

La valoración de las actividades se hará teniendo en cuenta la puntualidad, la organización, la buena
ortografía, la claridad de las ideas expresadas, la presentación y la participación en las actividades de
afianzamiento propuestas. La nota oscila de 3,00 a 5,00 para los estudiantes que presentan las actividades y
quedará en blanco para los estudiantes que no presenten actividades. La valoración de la actividad CUATRO
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complementará los bajos desempeños obtenidos en las actividades presentadas durante el tercer
período.

1. ACTIVIDAD UNO: 33%

2. ACTIVIDAD DOS: 33%
3. ACTIVIDAD TRES: 34%
4. ACTIVIDAD CUATRO: NIVELACIÓN

ACTIVIDADES DE AFIANZAMIENTO AL FINALIZAR ESTA GUÍA:

1. Actividad No. 1: LECTURA EN VOZ ALTA
2. Actividad No. 2: REDACTAR Y ESCRIBIR TEXTOS SENCILLOS
3. Actividad No.3: INTERPRETACIÓN DE HISTORIETAS MUDAS.

PARA SABER MÁS (CIBERGRAFÍA): Opcional:

Actividad 1:Sé de un pintor atrevido, José Martí

https://www.youtube.com/watch?v=DdL60vH2R3M

Actividad 2: La más linda mariposa de colores: https://www.youtube.com/watch?v=WfMHM3Zaxck

Actividad 3: La guacamaya roja: https://www.youtube.com/watch?v=WfMHM3Zaxck

Actividad 4: Medio kilo de azúcar: https://www.youtube.com/watch?v=Oc79GIHdBGg

OBSERVACIONES:

SEÑOR ACUDIENTE:

 FAVOR UBICAR AL ESTUDIANTE EN UN SITIO DONDE SE SIENTA CÓMODO CON BUENA LUZ
Y VENTILACIÓN SIN RUIDOS QUE LO DISTRAIGAN

 HAGA QUE LEA LOS RETOS Y ORIENTE. SI EL ESTUDIANTE TIENE DIFICULTADES PARA
LEER, HAGA USTED LA LECTURA EN VOZ ALTA, QUE EL ESTUDIANTE VAYA MIRANDO LO
QUE VA LEYENDO.

 DESPUÉS DE REALIZAR LAS ACTIVIDADES REVÍSELAS Y HÁGALE VER DONDE COMETIÓ EL

ERROR

 TOME FOTOS Y/O VIDEOS CLAROS DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS Y ENVÍELAS DENTRO
DE LAS FECHAS ESTABLECIDAS

 EL CUADERNILLO ENTRE TEXTOS GRADO PRIMERO DE LA BIBLIOTECA VIRTUAL SIRVE

PARA LOS ESTUDIANTES QUE NO TIENEN EL TEXTO FÍSICAMENTE

 DEBEN TRANSCRIBIR LAS ACTIVIDADES EN EL CUADERNO DE COMPRENSIÓN LECTORA DE

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ACUERDO A LOS DESAFÍOS, RETOS Y PÁGINAS INDICADAS.

 ES IMPORTANTE QUE EL ACUDIENTE ACOMPAÑANTE EN CASA, PERMITA QUE EL

ESTUDIANTE REVISE, LEA, ESTUDIE, INVESTIGUE Y REALICE DE MANERA PERSONAL EL
ESTUDIO DE LOS TEMAS PROPUESTOS Y LAS ACTIVIDADES DE LOS TALLERES, PARA QUE
PUEDA OCURRIR UN VERDADERO APRENDIZAJE.

 EL ACUDIENTE SUPERVISA, ACLARA, ORIENTA EL PROCESO DE APRENDIZAJE CON LA GUÍA

PERMANENTE DE LA DOCENTE

 ANTE DUDAS, ACLARACIONES, AMPLIACIÓN DE LA EXPLICACIÓN DE LOS TEMAS, ACUDAN

OPORTUNAMENTE AL (LA) DOCENTE