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TEMA 1_LENGUA PATRICIA

LA COMUNICACIÓN
- LA COMUNICACIÓN: Es la transmisión de información de un emisor a un
receptor con una intención.

o ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN:
 El Emisor: es el que produce el mensaje: habla, escribe, gesticula
 El Receptor: destinatario del mensaje: escucha, lee, mira...
 El mensaje: información que se envía entre el emisor y el receptor.
 El código: conjunto de signos y de reglas que utilizamos para producir el mensaje.
 El canal: medio físico
mediante el cual se transmite
el mensaje. Pueden ser
naturales(el aire) o artificiales
(internet). En este caso el aire.
 La situación es el conjunto
de circunstancias en las que
se desarrolla el acto
comunicativo. Estas
circunstancias son el tiempo,
el lugar, la relación de los
interlocutores, todas estas
circunstancias se denominan registro o forma de expresión.

o LAS CLASES DE COMUNICACIÓN

 LA COMUNICACIÓN VERBAL: Es aquella que utiliza como signos las PALABRAS.

Transmitimos mensajes articulando sonidos con los que formamos signos lingüísticos.
Con estos signos nos representamos los objetos y hechos de la realidad.

 LA COMUNICACIÓN NO VERBAL: utiliza signos que no son lingüísticos. Emplea

otros signos que no son las palabras:
- Gestos
- Imágenes
- Sonidos
- Colores
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o FUNCIONES DEL LENGUAJE

o LOS ÁMBITOS DE USO: son las esferas de actividad en que se realizan los actos de
comunicación. Pueden ser:
- Ámbito personal: es el que pertenece a la vida privada del emisor.
- Ámbito social: es en el que el emisor actúa como miembro de la sociedad.
- Ámbito académico: es aquel en el que el emisor participa de alguna manera en
algo educativo.
- Ámbito laboral: es aquel en el que el emisor desarrolla su actividad profesional.

EL DICCIONARIO

- Los diccionarios registran el significado de las palabras. Además de los diccionarios normativos,
existen otros tipos:
 Diccionarios de uso: definiciones con ejemplos
 Diccionarios etimológicos: informan sobre el origen de las palabras
 Diccionarios de dudas: resuelve las dificultades que surgen al hablar
 Diccionarios ideológicos: palabras por ideas afines y contrarias
 Diccionarios de antónimos y sinónimos
 Diccionarios de refranes y frases hechas
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LAS PROPIEDADES DEL TEXTO

EL TEXTO: es la unidad máxima de comunicación con significado completo que emplea un emisor
con una determinada finalidad. Para que la información llegue al receptor correctamente debe
cumplir:

o LA ADECUACIÓN: Los textos se adaptan a la situación comunicativa. La lengua de un texto

depende de:
- El tema: amor/ geometría
- La intención comunicativa del emisor: puede ser objetivo o subjetivo (expresar,
informar…)
- La relación entre los interlocutores: será diferente en función del grado de confianza:
dolor a un médico/ madre.
- Para que sea adecuado el registro puede ser:

o LA COHERENCIA: es la propiedad del texto por la que se distingue claramente su idea

principal y el orden de ideas, y además se percibe la relación entre ideas y tema. Un texto
para ser coherente tiene que cumplir:
- Estructura de la información: orden lógico
- Compatibilidad semántica: relaciones lógicas en el texto.
- Relación temática: hablar de temas relacionados
- Progresión informativa: aportar informaciones nuevas acerca del tema principal.

o LA COHESIÓN: es la propiedad del texto por la que los enunciados que lo componen se
conectan entre sí y forman una unidad. La cohesión la consiguen:

- LAS REFERENCIAS INTERNAS:

Los recursos de repetición:

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Deixis: palabras que señalan o se refieren a otras ya nombradas en el texto o que se
van a nombrar.

Elipsis: es suprimir uno o varios elementos del texto.

- CONECTORES DISCURSIVOS: indican las relaciones lógicas entre las diversas partes
de un texto.
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LA SÍLABA. LAS REGLAS DE ACENTUACIÓN

o PALABRAS AGUDAS: Son aquellas cuya sílaba tónica es la última. Ejemplo: visión, mitad.

Estas palabras llevan tilde cuando terminan en “n”, “s” o vocal. Ejemplo: Perfección; quizás
o PALABRAS LLANAS: Son aquellas palabras cuya sílaba tónica es la penúltima.
Ejemplo: casa, coche.

Estas palabras llevan tilde cuando NO terminan en “n”, “s” ni vocal. Ejemplo: lápiz, fácil.
o PALABRAS ESDRÚJULAS: Son aquellas palabras cuya sílaba tónica es la
antepenúltima. Ejemplo: diálogo, médico.

Estas palabras se acentúan siempre.

o PALABRAS SOBREESDRÚJULAS: Son aquellas palabras cuya sílaba tónica es la
anterior a la antepenúltima. Ejemplo: dígaselo, cómpramelo.

o ACENTUACIÓN DE HIATOS, DIPTONGOS Y TRIPTONGOS: