ELECCIÓN DE MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS EN ESTUDIANTES

DE SEGUNDO AÑO DE MEDICINA DE LA UNL EN 2021

Agustina Belén LAVANCHY

This paper analyzes data on which is the contraceptive method most chosen and used by second-
year medical students at UNL in 2021. Starting from the hypothesis that they, having a greater
degree of knowledge by studying the area of SGR, take care of their sexual health more
responsibly, preferring to use a condom. An observational, analytical and cross-sectional study
was carried out. A sample of 60 sexually active students was obtained and the variables "MAC
chosen" and "Influence of the SGR on their choice" were analyzed. From the relationship of these
variables, a value p = 0.1531 was obtained; which determined that there is no statistically
significant relationship between the variables.

Palabras clave: Métodos anticonceptivos- estudiantes de medicina- preservativo.

INTRODUCCIÓN

Reconociendo que la elección de los métodos anticonceptivos (MAC) se encuentra

atravesada por muchos factores, el presente trabajo intenta analizar datos acerca de
cuál es el MAC más elegido y utilizado por estudiantes de segundo año de medicina de la
Universidad Nacional del Litoral (UNL) en el 2021 y si este se ha visto modificado por sus
conocimientos adquiridos durante la carrera. Partiendo de la hipótesis de que estos, al
poseer un mayor grado de conocimientos inherentes a dicha temática por haber cursado
el área de Sexualidad, Género y Reproducción (SGR), cuidan de su salud sexual con
mayor responsabilidad e información, siendo el método más elegido el preservativo, ya
que es el único que protege contra ITS/ETS.

MATERIALES Y MÉTODO

Se realizó un estudio observacional de tipo analítico y transversal para el cual se

encuestó a 60 estudiantes. Se utilizó como criterio de inclusión ser estudiantes de
segundo año de la carrera de medicina en la UNL en el 2021, haber cursado el área de
SGR y ser sexualmente activo. Dicha encuesta, de carácter anónimo, diseñada para el
presente estudio indagaba acerca de si se ha recibido Ecucación Sexual lntegral durante
la escolaridad, conocimiento de más de 3 MAC e ITS/ETS previos al ingreso a la facultad,
uso, nivel de acceso y elección de MAC y si este se ha visto modificado luego del
cursado del área de SGR. Los datos fueron recolectados mediante la plataforma Cognito
Forms, se procesaron en libre office calc y el análisis posterior se realizó con el programa
estadístico R commander, tomando en cuenta un nivel de significancia a= 0.05 realizando
el test Chi-Cuadrado entre las variables.

RESULTADOS

Se obtuvo una muestra de 60 estudiantes sexualmente activos de las cuales el 86.67%

(n= 52) pertenecía al sexo femenino [IC 95% 0.75; 0.93] y un 13.33% (n=8) pertenecían
al sexo masculino [IC 95% 0.06; 0.24]. Los individuos presentaron edades entre 18 y 40
años, con una media de 20.9 años ± 2.99 SD [IC 95% 20.12; 21.67]. Del total de los
encuestados el 58.33% (n=35) elige usar preservativo [IC 95% 0.45; 0.69], mientras que
un 41.67% (n=25) elige otro método de anticoncepción [IC 95% 0.30; 0.54].
En cuanto a la influencia de los conocimientos adquiridos en el área de SGR sobre la
elección actual, se obtuvo que un 30% (n=18) no se vio influenciada [IC 95% 0.19; 0.42]
mientras que el 70% (n=42) restante sí lo fue [IC 95% 0.57; 0.80]. De la relación de estas
variables; “MAC de elección” e “Influencia de conocimientos de SGR en su elección
actual”; se obtuvo un valor p= 0.1531 .

Figura 1: Relación entre conocimiento previo a SGR de mas de 3

MAC y la ESI recibida durante la escolaridad

DISCUSIÓN

Con los datos obtenidos, se puede señalar que no hay una relación estadísticamente
significativa entre las variables.
Se quiere hacer hincapié en la importancia de la educación de medidas de protección
contra enfermedades de transmisión.

AGRADECIMIENTOS

Se agradece a los estudiantes que compartieron su tiempo para completar la encuesta.

REFERENCIAS

-CONTRERAS G y col. 2020. El conocimiento sobre métodos anticonceptivos y la conducta sexual en

jóvenes universitarios. Hacia Promoc. Salud. 25(2): 70-83. Disponible en: http://www.scielo.org.co/scielo.php?
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-MEJIA CR y col. 2020. Factores socioeducativos asociados al no uso de métodos anticonceptivos en
universitarias de cuatro países de Latinoamérica. Rev. chil. obstet. ginecol. 85(3): 245-254. Disponible en:
https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-75262020000300245&lang=es (último
acceso 08/10/2021 )
-ACEVEDO-OSORIO GO y col. 2017. Conocimiento y uso de método anticonceptivo de emergencia en
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http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0124-71072019000200159&lang=es
(último acceso 08/10/2021 )