Título del Trabajo:

Línea de Investigación:

Gestión de los Procesos de la Educación

Programa de Maestría:

Tecnología e Innovación Educativa

Título a obtener:

Magister en Tecnología e Innovación Educativa

Autor:

Docente:

Guayaquil – 2022
Resumen
El objetivo del resumen es informar al lector, en breves líneas, sobre las fases de la propuesta
y las contribuciones que hace a la sociedad en el marco de su especialidad. La extensión de
este estará entre 200 y 250 palabras. Se deberán definir entre 4 y 5 palabras claves que se
colocarán al final del párrafo resumen.

Índice
Una tabla o índice completo que relacione las diferentes fases del trabajo la misma que
coadyuvará a dar una noción más clara de su contenido y a facilitar su manejo en la práctica.
Se hará uso de la herramienta Tabla de Contenidos del Microsoft Word para su elaboración.

La Propuesta.
Se trata de aquella acción que promueve una aplicación de la didáctica para el desarrollo de
ciertos conocimientos, dicha propuesta se titulará de la siguiente manera: “Diseño e
implementación de un MOOC…”, la parte metodológica de la propuesta quedó planteada en
la materia: Metodología de la Investigación educativa.
Este trabajo de titulación está enfocado a resolver el diseño e implementación del MOOC de
la temática que usted escoja.

La propuesta estará compuesta por las siguientes fases:

- Fase de Análisis
- Fase de Diseño
- Fase de Desarrollo
- Fase de Implementación
- Fase de Evaluación
En la fase de Análisis, se evalúan las necesidades y objetivos de formación, se
establece qué es lo que se busca que los usuarios aprendan y los contextos de
formación que se deberán afrontar. Estará comprendida por las siguientes partes:

1. Título (Diseño e implementación de un MOOC…)

2. Descripción de la propuesta (Exponer la importancia de la propuesta y cuál será su
estructura, de 200 a 250 palabras)
3. Objetivos (La redacción de los objetivos debe hacerse en infinitivo, de manera
precisa y abarcadora del objeto de la propuesta y los resultados concretos que se
ofrecerán. Se debe formular un objetivo de carácter generalizador que precise la
propuesta y otros de carácter más específico y parciales, que facilitan la
estructuración de las tareas para lograr el objetivo principal.)
3.1. General
3.2. Específicos
4. Necesidades (Detalla la necesidad del MOOC dentro del contexto educativo, ¿Por
qué se va a hacer?, ¿Para qué se va a hacer?, ¿Qué problemáticas resuelve?,
¿Cómo se va a hacer?, de 200 a 250 palabras)
 5. Limitaciones (Se refiere a las limitaciones o los problemas con los que se
encontrará durante el desarrollo de su propuesta, de 200 a 250 palabras)
6. Cronograma (fechas tentativas para llevar a cabo el proyecto propuesto, tabla)
7. Presupuesto (considere una tentativa de presupuesto con los diferentes recursos a
considerar en la propuesta, tabla)
8. Metodología de enseñanza-aprendizaje un (Las metodologías de aprendizaje incluyen
conjunto de pasos que ayudan a los al umnos a aprender forma activa,
así un aprendizaje significativo, pueden de logrando
ser: ABP, Aula invertida, Aprendizaje
colaborativo, etc., de 350 a 400 palabras).
9. Ambiente virtual de Aprendizaje (Describe la Plataforma y las herramientas
tecnológicas a usar., de 350 a 400 palabras)

En la fase de Diseño, en base a la información trabajada en la fase de análisis se

desarrollan los resultados de aprendizajes que se alcanzarán en cada una de las
unidades. (Se debe tener mínimo 6 unidades). Así mismo los contenidos que se
abordarán en cada una de las unidades para alcanzar dichos objetivos específicos
planteados y que éstos a su vez permitan alcanzar el objetivo general. Formato 01

Formato 01
Al finalizar el curso los estudiantes serán capaces de:
…
Resultados de aprendizajes por unidades Detalle de unidades
… Unidad 01: …
… Unidad 02: …

En la fase de Desarrollo

De acuerdo a la fase de diseño se desarrollan las actividades de enseñanza-

aprendizaje a través de objetos de aprendizaje tales como: videos, evaluaciones,
crucigramas, imágenes interactivas, estudio de casos, foros, recursos propios de
Moodle y otros recursos disponibles en el internet. En función del contenido del
diseño pedagógico, se contempla las actividades de enseñanza-aprendizaje. Se debe
contemplar una estructura por cada módulo. Formato 02.

Formato 02.
Estructura de la Unidad 01
Resultado de Aprendizaje: …

Sesión Unidades y Descripción de Instrumento de

Tiempo Recursos
No. contenidos la actividad evaluación
Presentación

Diagnóstico
inicial
 En la fase de Implementación

En la fase de la implementación se realiza el ambiente de aprendizaje, donde se detalla

la plataforma educativa a usar y se ejecutan los planes y programa diseñados. En esta
fase se describen las unidades con la captura de pantallas de las unidades del MOOC
(inicio-fin)

En la fase de Evaluación

Fase de Evaluación, aunque la fase de evaluación está al final del modelo, la misma
se ha utilizado en todo el proceso del modelo ADDIE, con la finalidad de ir
mejorando el curso y lograr los objetivos propuestos. (Crear rúbricas para medir los
dos escenarios).

- La evaluación de los aprendizajes de los participantes

- La evaluación de la satisfacción de los usuarios con el curso
Conclusiones

Las conclusiones deben estar en correspondencia con los objetivos planteados. Deben ser
breves, precisas y convincentes. de 300 a 400 palabras

Referencias y Bibliografía

La bibliografía debe organizarse atendiendo a la Norma APA, 7ma. edición.

Normas de redacción del Trabajo de Titulación (VER NORMAS APA 7ma. edición) El

trabajo de Titulación contemplará los siguientes formatos:

- El texto tendrá un tamaño de escritura de 12 puntos, Times New Roman a dos

espacios, alineación izquierda, dejando los siguientes márgenes:

• Margen izquierdo 2,5 cm,

• Margen derecho 2,5 cm,

• Margen superior 2,5 cm,

• Margen inferior 2,5 cm

- En el caso de las tablas utilizar un interlineado de 1,15 puntos

- Referencias bibliográficas: las necesarias
- Números de páginas: en la parte inferior derecha, en número natural (a partir de la
introducción y hasta la bibliografía).
 Proyecto Integrador I Maestría en Tecnología e Innovación Educativa
Criterios Calificaciones
Indicadores 3 pts 2 pts 0 pts
Total Pts
Cumplimiento óptimo Medio cumplimiento No hay cumplimiento
Es claro, preciso, se relaciona con el Se relaciona con el objetivo No es claro, no es preciso, no tiene
Título objetivo general, expresa lo que desea general, pero no se entiende lo que relación con el objetivo general y no
investigar. desea investigar. se entiende lo que desea investigar.
Expone claramente la Expone claramente la importancia
importancia justificando la justificando la propuesta.
No da ni importancia, ni justificación
Descripción propuesta. Cumple con el límite No cumple con el límite mínimo de
de la propuesta.
mínimo de redacción (200 a 250 redacción
palabras)
Claros, concisos, realizable, medibles,
No cumple con una de las No tiene las características de un
Objetivo General universales y se relacionan con los
características. objetivo.
específicos. Infinitivo
Muestra de forma clara y precisa cada
No tiene objetivos específicos que
una de las acciones para realizar el Apenas enmarca 2 objetivos para el
Objetivos Específicos detallen lo que hará para el logro del
proyecto. Infinitivo logro del proyecto.
proyecto.
Mínimo 3 objetivos
Detalla la necesidad del MOOC dentro
del contexto educativo, ¿Por qué se va Detalla a medias la necesidad del
Fase de

No expresa de manera clara la

análisis

Necesidades a hacer?, ¿Para qué se va a hacer?, MOOC dentro del contexto

necesidad del MOOC
¿Qué problemáticas resuelve?, ¿Cómo educativo.
se va a hacer? (200 a 250 palabras)

Limitaciones
Describe las situaciones o elementos
que no tendrá para el cumplimiento
Describe a medias situaciones o
elementos que no tendrá para el
No describe las situaciones o
elementos que no tendrá para el
30
de los resultados. (200 a 250 palabras) cumplimiento de los resultados cumplimiento de los resultados
Presenta las actividades, fechas de
Presenta las actividades, fechas de
Cronograma inicio, fin, horas o días
inicio, fin, no tiene detalle de horas No presente un cronograma
o días
Existe una descripción del presupuesto
considerando los diferentes recursos: Describe el presupuesto en un
Presupuesto humanos, materiales, tecnológicos, texto muy corto, no usa tabla.
No presenta presupuesto
financieros. Tabla
Describe las metodologías que
Describe las metodologías que No describe las metodologías que
utilizará para el logro de los resultados
Metodología de utilizará para el logro de los utilizará para el logro de los
de aprendizaje.
enseñanza-aprendizaje resultados de aprendizaje. resultados de aprendizaje.
Utiliza referencias bibliográficas
No utiliza referencias bibliográficas No utiliza referencias bibliográficas
(350 a 400 palabras)
Describe el ambiente virtual que
Describe a medias el ambiente
utilizará en la implementación.
Ambiente virtual de virtual que utilizará en la No describe el ambiente virtual que
Plataforma y las herramientas
aprendizaje tecnológicas a usar. (350 a 400
implementación. Plataforma y las utilizará en la implementación.
herramientas tecnológicas a usar.
palabras)
10 pts 5 pts 1 pt
a
F

Indicadores Cumplimiento óptimo Medio cumplimiento Mínimo cumplimiento Total

 Redacta el logro de aprendizaje del
Logro del aprendizaje
MOOC
Escribe las unidades.
Detalle de unidades Cumple con el mínimo de 6 unidades o
diseño
temas.
se de
Resultado de aprendizaje Detalle los resultados de aprendizaje
de las unidades de cada tema enunciado.
8 pts
Indicadores Cumplimiento óptimo
Escribe las unidades con sus
respectivos contenidos en toda la
Fase de desarrollo
Unidades y contenidos matriz.
Redacción sin errores ortográficos ni
semánticos en las 3 fases.
Describe las actividades que realizará
Descripción de actividades
en el proceso para cada unidad.
Declaración de tiempo
Indica claramente el tiempo que se
tomará en cada actividad.
Recursos Detalla los recursos para cada actividad
Detalla la forma de evaluación. En
caso de tenerlo muestra el
Instrumentos de
instrumento de evaluación, en caso
evaluación de ser extenso se lo debe colocar en
un anexo.
Puntos totales:
Redacta incompleta la idea del
logro de aprendizaje del MOOC
Escribe las unidades.
Tiene 4 unidades o temas.
Detalle los resultados de
aprendizaje en algunos temas
enunciados.
4 pts
Medio cumplimiento
Escribe las unidades con la mayoría
de los contenidos en toda la matriz.
Describe ciertas actividades para
cada unidad.
Indica el tiempo que se tomará en
ciertas actividades.
Detalla los recursos para ciertas
actividades.
Detalla la forma de
evaluación. En caso de
Describe pocas formas de evaluación.
tenerlo NO muestra el
instrumento de evaluación.
No redacta el logro de aprendizaje del
MOOC
Escribe las unidades.
Tiene menos de 4 unidades o temas. 30
Detalle los resultados de aprendizaje
en pocos de los temas enunciados.
2 pts
No hay cumplimiento Total
Escribe las unidades con pocos de
los contenidos en toda la matriz.
Redacción con errores ortográficos
ni semánticos en las 3 fases.
Describe ciertas actividades en
algunas unidades.
Indica el tiempo que se tomará en 40
pocas actividades.
Detalla los recursos para pocas
actividades.
100 pts