Dosificación de actividades

Asignatura Propósito Periodo Observaciones

Lectura y • Que los alumnos Del 8 al 11 de

desarrollen octubre del
comprensión estrategias de 2021
comprensión lectora
para el análisis y
manejo de
información.

Redacción de • Que los alumnos Del 8 al 11 de

reflexionen sobre las octubre del
textos escritos características y 2021
funcionamiento del
uso de escritura.

Pensamiento • Que los alumnos Del 8 al 11 de

sean capaces de octubre del
matemático identificar, plantear y 2021
resolver diferentes
tipos de problemas o
situaciones utilizando
mas de un
procedimiento,
reconociendo cual o
cuales son mas
eficaces.
Lunes 8 de noviembre de 2021
Prioridad educativa Secuencia de actividad

Actividad para Recorta hojas por la mitad y ve uniéndolas hasta formas una tira de 1
iniciar el día metros. Después busca en tu casa cosas que midan esas longitud y
has una lista en tu cuaderno.

Lectura y • Lee en voz alta la lectura “Clara y el caimán” que se encuentra en

el anexo 1.
comprensión
• Posteriormente de leer el cuento, responde las preguntas:
1.¿Como estaba la abuela cuando entro clara?
a) Dormida b) Despierta c)Con los ojos entreabiertos.
2. ¿Qué dijo clara a su abuela?
a)Que era su santo b)que era su cumpleaños c)que estaba enferma
3.¿Que quería Clara?
a)Un cachorro b) un gato c) un caimán
4.¿Que come el caimán?
a)De todo b)chocolate c )Dulces

• En los renglones restantes del anexo 1, escribe un final alternativo

para el cuento en el cual describas que pasaría si Clara recibe el
regalo del caimán.
• Responde la siguiente adivinanza en donde tu mamá o papá te lo debe
de leer y tu responder en menos de 1 minuto, si la respuesta es correcta
Pensamiento palomea en el cuadrito, si es erróneo táchelo.

matemático ¨Blanco es, la gallina lo pone, con aceite se fríe y con pan se come.
¿Qué cosa es?¨

• Resuelve el problema razonado que se encuentra en el

• anexo 2, anota los datos que se te indica.

• En la parte inferior de la hoja del problema razonado, existen

• 6 operaciones, resuélvelas mentalmente tienes 5 minutos para realizarlo,
si no lo logras, respóndelas con calma, solo anota en la línea, si fue por
medio de calculo mental o no.
Anexo 1 Lunes 8 de noviembre de 2021

Final alternativo
_
_
_
_
_
_
Anexo 2 Lunes 8 de noviembre de 2021

Datos que conozco

Si compras 4 botellas de
agua de 9 pesos cada
una, 2 paquetes de
galletas de 25 pesos cada
uno, un frasco de
mermelada de 20 pesos y ¿Qué operación
pagas con un billete de 1 realizaré?
000 pesos ¿Cuánto deben
regresarte de
cambio?

Realiza la operación del problema razonado aquí

Cálculo mental
• •
• •
• •
 Martes 9 de noviembre de 2021
Prioridad Secuencia de actividad
educativa
Actividad • Escribe 3 oraciones coherentes con las siguientes palabras y frases.
• Tamaulipas
para iniciar • El sol es la estrella
el día • El reloj
• Alrededor de la cual
• Es el mayor productor de maíz
• Como bien sabes la palabras se dividen en silabas. Todas las palabras tiene
Redacción de silaba tónica, la cual es la silaba que suena mas fuerte en una palabra , en
algunos casos esa silaba se acentúa y se representa con la tilde o simplemente
textos escrito se pronuncia con mas fuerza y no aparece marcado con la palabra.
• Las palabras se pueden agrupar en agudas, graves, esdrújulas y
sobresdrújulas; para distinguir que tipo de palabra es nos basamos en la silaba
tónica.

cuéntamelo música Árbol café

• problema

• Dibuja en tu cuaderno o imprime la tabla de basta que se presenta en el anexo

xxx. Deberás buscar en periódicos o revistas una palabra aguda, una grave y
una esdrújula que inicia con la letra que se indica. Para que sea mas divertido
invita a un familiar a jugar contigo y ver quien llena la tabla mas rapido.

• Para finalizar, escribe en tu cuaderno de trabajo una historia en la que

involucres las palabras que pegaste en el recuadro.
• Recuerda que los números de siete cifras se dividen en tres clases: unidades, millares y
millón. Cada clase contiene tres dígitos y cada digito le corresponde una posición.

Pensamiento
matemático

• Observa las actividades del anexo 4 y encierra en un circulo la posición que se te pide.
Anexo 3 Martes 9 de noviembre de 2021

Letra Agudas Graves Esdrújulas Sobresdrújulas

M
Anexo 4 Martes 9 de noviembre de 2021

Unidades
de millar
D ecenas 632 657
de millar 1 893 0872
721 326 137 415
439 837
212 675

Unidad de Centenas
millón de millar
3 422 095 739 201
1 437 102 2 562 886
6 154 237 274 435

Unidades
Decenas 327 834
727 198
773 701
2 561 395
124 536
7 093 782
Miércoles 10 de noviembre de 2021
Prioridad Secuencia de actividad
educativa
Actividad
• Colorea la fracción que indica y completa el numero que falta para
para iniciar que sean equivalentes.
el día

Lectura y • Lee la lectura “La ratita presumida” que se encuentra en el anexo 5.

comprensión
• Después de leer el texto responde las preguntas que se encuentran
en el anexo 6 de la lectura antes leída

• Escribe la definición de las palabras hacendosa, lazo y zarpazo.

• Menciona a tu mamá o papá los números del 100 al 1000 de 100

en 100 si lo logras marca con una palomita el recuadro:

Pensamiento • Realiza las restas ubicadas en el anexo 7 .

matemático
• Posteriormente colorea el dibujo siguiendo los colores ahí
marcados en el mismo anexo

• Pide a tu mamá o algún familiar que te pregunte de manera

salteada la tabla del 7.
 Anexo 5 Miércoles 10 de noviembre de 2021

La ratita presumida
Hace muchos años había una ratita tan hacendosa, que una mañana barría
en el portal de su casa y se encontró una moneda.
Con el dinero no sabía qué hacer, pero finalmente se compró un lazo para
presumir. Se encontró tan preciosa que quiso casarse pronto y enamorar a
algún tonto que la quisiese por esposa. Un día, presumía por la ventana y
acertó a pasar un pato que, el ver a nuestra amiga, le dijo:
-¿Quieres casarte conmigo?
-Quizá sí o quizás no; antes quiero oír tu voz.
-¡Cua, cua! -respondió el patito.
-¡No, no, más que voz parece un grillo!

Lo mismo le preguntó un cerdo.

-Quizá sí o quizás no; antes quiero oír tu voz.
-¡Gruñ, gruñ!
-¡Oh, no, no, tus gruñidos son muy fieros!

Llegó rebuznando el asno y, al oír su voz tan ronca, la ratita presumida le

dice que no enseguida. Pasa un gato bien plantado y, al oír su voz divina,
muy coqueta lo remira y le dice: Si, mi vida.

-Ratita, ratita, amada, si me quieres por marido tienes que darme

primero tres besos en el sombrero. Asustada pega un brinco porque ve
sus intenciones. Con las prisas se le cae el lazo y lo recoge don gato.

Esta historia mal termina: la ratita fue cogida de un zarpazo y, de ella,

sólo queda el lazo sobre la mesa... del gato.

Cuento clásico.
 Anexo 6 Miércoles 10 de noviembre de 2021

Subraya la respuesta correcta de acuerdo a la lectura.

1. - ¿Qué se encontró la ratita presumida?
2. a) Un collar de perlas.
b) Una moneda.
c) Un trozo de comida.

2. - ¿Qué se compró la ratita?

a) Un lazo.
b) Un collar.
c) Un anillo.

3. - ¿Cómo era la voz del asno?

a) Suave.
b) Ronca.
c) Tímida.

4. - ¿Qué le dijo el gato a la ratita?

a) Que cantara.
b) Que le diera un beso.
c) Que le diera tres besos en el sombrero.
Escribe el concepto de cada palabra, búscalo en tu
diccionario.
1. hacendosa:

2. lazo:

3. zarpazo:

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Anexo 7 Miércoles 10 de noviembre de 2021

OPERACIONES BÁSICAS
INSTRUCCIONES:REALIZA LAS SIGUIENTES RESTAS.

4 5 0 6 3 9 7 1 2

2 3 2 4 2 6 3 0 1

9 8 4 8 0 1 6 9 3

6 2 3 3 0 0 2 2 4

INSTRUCCIONES: COLOREA EL DIBUJO SEGÚN LOS NUMEROS Y COLORES. .

213 469 213 469

469
213
411 411 411
411 411
411 361
361
361
501 213 501
213
213
213 411 469
213
213
411 213 218
218
213
218 218 218 411
218 218
Jueves 14 de noviembre de 2021
Prioridad Secuencia de actividad
educativa
Actividad Mi tío Martín llegó a casa con tres pizzas para compartir. Si somos 5
personas, ¿Qué fracción de pizza nos tocará a cada uno?
para iniciar
el día

Redacción de • Lee con atención las reglas ortográficas de las palabras con ¨b y v¨
textos escrito Después de B, D y N se escribe con v y no b. Ejemplo: obvio, advertencia
e invadir
Las palabras que terminan en viro, vira, ívoro e ívora se escriben con v.
Las palabras que empiezan con lla, lle, llo y llu. Ejemplo: llave, llamativo,
lleva, llovizna, lluvia.
Después de las sílabas ca-, ce-, co-, cu-, se escribe b y no v.
Ejemplos: caballo, cubierta y cebolla.
Antes de cualquier consonante se escribe b y no v. (Esta regla incluye las
palabras que contiene bla, ble, bli, blo, blu, bra, bre, bri, bro, bru) Ejemplo:
tabla, mueble y abdomen.

• Posteriormente realiza el ejercicio del anexo 8 en el que practicaras su

uso.

Pensamiento Realiza el siguiente cuadro mágico que debe sumar 15 en cualquiera de

matemático sus líneas de manera vertical, horizontal y en jaras.

2
5
6

Realiza las operaciones de suma, resta y multiplicación ubicadas en el

anexo 9.
Anexo 8 Jueves 11 de noviembre de 2021
 Anexo 9 Jueves 11 de noviembre de 2021

OPERACIONES BÁSICAS
INSTRUCCIONES: realiza las siguientes: sumas, restas y multiplicaciones

5 5 2 0 7 3 9 2 8 3 0 3 5 0 2 0
3 7 9 2 3 9 2 5 2 0 8 5 3 9 0 2
2 1 8 1 0 2 8 5 6 3 9 1 7 3 5
1 2 3 5 2 3 4 1 8 3 5 7 7 4 6

7 0 0 2 9 9 3 5 4 0 9 3 8 8 0 1
3 9 8 8 7 7 8 3 2 5 9 9 7 7 4 8

9 0 6 2 7 1 3 3 8 0 7 5 5 6 2 3
x 8 8 x 2 2 x 3 7 x 5 6