“GUIA INSTRUCCIONAL DEL ALUMNO 3°”

NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________________________

NOMBRE DE LA ESCUELA ___________________________________________________________________________

¿Qué voy a aprender hoy? Los verbos de modo imperativo

Fecha de actividad: Lunes 27 de Septiembre de 2021.
TEMA: Los verbos en modo imperativo

Actividades

Conoces o sabes ¿qué son los verbos en modo imperativo?___________________________________________________________________

• Observa el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=-1_tR3W72oI

• Reflexiona sobre el tema.

• Los verbos en modo imperativo sirven para expresar

ordenes, indicaciones o sugerencias, se dirigen a la
segunda persona (tú, usted o ustedes) , en un
reglamento se convierten en órdenes, por ejemplo:
guarda, ordena y limpia.

• Resuelve el anexo 1.
 Coloca una en uno de los apartados donde hayas logrado la actividad.

Mi Aspecto Lo logre
Casi lo No lo
evaluación: logre logre
Logre identicar los verbos en imperativo
Convertí correctamente los verbos al modo imperativo
¿Qué voy a aprender hoy?
• Reconocer y apreciar sus fortalezas, capacidad de aprender y superar retos

Fecha de actividad: lunes 27 de Septiembre 2021

Conozco mis fortalezas y supero retos

Actividades
Copia en tu cuaderno el siguiente título:

Conozco mis fortalezas y supero retos

▪ Lee la siguiente información y después cópiala en tu cuaderno:

Una fortaleza es la capacidad que tienes para realizar algo y, por

lo tanto, es una característica positiva a tu personalidad. Conocer
tus fortalezas es importante, pues te ayudará a identificar las
tareas y las actividades que llevas a cabo con facilidad y a superar
retos cuando algo se te dificulta.

• Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=6A-jThsuEtA

• Contesta el anexo 2 , en el cual debes colorear aquellas que son fortalezas positivas.

• Realiza en tu cuaderno una lista de tus fortalezas e ilustra una situación en donde las hayas utilizado.
 Coloca una en uno de los apartados donde hayas logrado la actividad.

Aspecto Lo logre Casi lo logre No lo logre

Mi evaluación:
Identifico que son las fortalezas.
Conozco mis fortalezas y supero retos.
 • Participa en el cuidado de los materiales de lectura y en la organización de los acervos.
¿Qué voy a aprender hoy?

Fecha de actividad: martes 28 de Septiembre 2021 TEMA: La credencial de biblioteca

Actividades
Actividades para iniciar el día
Colorea la silaba correcta y escríbela en la línea para completar la palabra.

Observa la siguiente imagen

Responde ¿Para qué sirve la credencial de la biblioteca?

Escribe en tu cuaderno el título:

La credencial de la biblioteca

Lee la siguiente información y después cópiala en tu cuaderno:

Las credenciales sirven para identificarte como persona. Existen de muchos tipos, y para una biblioteca siempre
necesitarás una al momento de solicitar prestado un libro, para así poder llevar un control del préstamo de los
materiales y que nada se pierda.
 Realiza el ejercicio del anexo 3

Coloca una “X” en uno de los apartados donde hayas logrado la actividad.
Mi Aspecto Lo logre Casi lo logre No lo logre
Logre participar en el cuidado de los materiales de lectura y en la
evaluación:
organización de los acervos.
Identifico la importancia de la credencial para la biblioteca.
¿Qué voy a aprender hoy? Leer, escribir y ordenar números naturales hasta 1000.

Fecha de actividad: martes 28 de Septiembre 2021 TEMA: Escribir los números

Actividades

Anota en tu cuaderno la serie de 100 en 100 hasta el 900 .

Comenta con tu maestra y compañeros acerca del nombre de cada número escrito.

Escribe en tu cuaderno el título:

Escribir los números

• Lee la siguiente información y después cópiala en tu cuaderno:

Realiza el ejercicio que se ubica en el anexo 4.

Mi Coloca una “X” en uno de los apartados donde hayas logrado la actividad.
evaluación: Casi lo No lo
Aspecto Lo logre
logre logre
Conozco los números hasta 1000.
Logre leer, escribir , ordenar números naturales hasta
1000.
¿Qué voy a aprender hoy? Las partes que conforman a un libro.

Fecha de actividad: Miércoles 29 de septiembre 2021 Tema: Las partes del libro

Actividades
Actividades para iniciar el día.
• Colorea de color rojo las manzanas que tengan nombres propios y de color amarillo las manzanas que tengan nombres comunes.

Escribe en tu cuaderno el título:

Las partes del libro

Lee la siguiente información y después cópiala en tu cuaderno:

Un libro es una obra compuesta por un conjunto de hojas de papel o de otro material, encuadernadas y protegidas con una tapa o cubierta, que
forman un volumen.

Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=JSV8k3sQmYU&t=38s

Realiza el ejercicio que se encuentra en el anexo 5

 Coloca una “X” en uno de los apartados donde hayas logrado la actividad.
Mi evaluación: Aspecto Lo logre Casi lo logre No lo logre
Identifico las partes del libro.
¿Qué voy a aprender hoy? Leer, escribir y ordenar números naturales hasta 1000.

Fecha de actividad: Miércoles 29 de septiembre 2021 Tema: Números de tres cifras

Actividades

Sabes ¿Qué es una centena, una decena y una unidad?__________________

• Escribe en tu cuaderno el título:

Números de tres cifras

• Lee la siguiente información y después cópiala en tu cuaderno:

Los números tienen un orden, el cuál determina su valor, es muy importante identificar cada uno de ellos
para evitar un error al momento de utilizarlos, ya sea para una operación, comparación o simplemente la
lectura del número. Además, cada uno de los lugares dentro de la cifra tiene un nombre para identificarlos
correctamente.

Realiza el ejercicio del anexo 6

 Coloca una “X” en uno de los apartados donde hayas logrado la actividad.

Aspecto Lo logre Casi lo logre No lo logre

Mi evaluación: Logre leer, escribir y ordenar números naturales
hasta 1000.
Descompongo números en unidades, decenas y centenas.
¿Qué voy a aprender hoy? Identificar palabras que inician con la misma letra de su nombre.

Fecha de actividad: Jueves 30 de septiembre 2021 Tema: Orden alfabético

Actividades
Actividades para iniciar el día.

Investiga y escribe 5 palabras que tengan acento y 5 que no tengan.

Escribe en tu cuaderno el título:

El orden alfabético

Lee la siguiente información

El orden alfabético es el que siguen las letras en el alfabeto. Las palabras se ordenan por la primera letra cuando empiezan con
letras diferentes.

Cuando las palabras comienzan con la misma letra, se ordenan por la

segunda letra, si se repiten con la tercera.

Rodea la primera letra de estas palabras y ordénalas alfabéticamente del 1 al 6.

estación dirección árbol

gorila farol barco

Realiza el ejercicio que se ubica en el anexo 7

 Coloca una “X” en uno de los apartados donde hayas logrado la actividad.
Aspecto Lo logre Casi lo logre No lo logre
Mi evaluación:
Logre ordenar alfabéticamente las palabras.
Identifico palabras que inician con la misma letra de su nombre.
¿Qué voy a aprender hoy? Comparar números utilizando las expresiones mayor que , menor que o igual.

Fecha de actividad: Jueves 30 de septiembre 2021 Tema: Mayor que , menor que o igual

Actividades
• Escribe en tu cuaderno el título:
Mayor que, menor que o igual

• Lee la siguiente información y después cópiala en tu cuaderno.

Los números tienden a compararse, por ello utilizamos las expresiones:

Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=EIlboJvDtQM

Realiza el ejercicio del anexo 8
 Coloca una “X” en uno de los apartados donde hayas logrado la actividad.
Mi Aspecto Lo logre Casi lo logre No lo logre
evaluación: Comparo cantidades y utilizó símbolos mayor que, menor que o igual.
Identifico cual es el mayor que, menor que o igual.
 Explorar documentos como el acta de nacimiento y la cartilla de vacunación
¿Qué voy a aprender hoy?
para reflexionar sobre la información personal que contiene.

Fecha de actividad: Viernes 1 de Octubre de 2021 Tema: Documentos que nos dan identidad.

Actividades

➢ Escribe en tu cuaderno el título:

Documentos que nos dan identidad

Lee la siguiente información y después cópiala en tu cuaderno:

El acta de nacimiento es el documento oficial que acredita tu nombre, tu

sexo, tu nacionalidad mexicana, indica la fecha y lugar de tu nacimiento,
así como la filiación con tus padres o las personas que tienen la patria
potestad.

➢ Recuerda que la función principal del acta de nacimiento es otorgarles identidad legal y fidedigna a las personas. y, es un documento esencial
para entrar al sistema mexicano, siendo solicitado para iniciar muchos trámites importantes.

• Observa los elementos del acta de nacimiento:

➢ Realiza el ejercicio que se ubica en el anexo 9

 [Capte la
atención
de los
lectores
mediante
una cita
important
e extraída
del
document
o o utilice
este
espacio
para
Coloca una “X” en uno de los apartados donde hayas logrado la actividad.
resaltar
un punto Aspecto Lo logre Casi lo logre No lo logre
Mi clave. Exploró documentos como el acta de nacimiento y la cartilla de
evaluación:
Para vacunación para reflexionar sobre la información personal que
colocar el contiene.
cuadro de Identifico documentos que me dan identidad.
texto en
cualquier
lugar de la
página,
solo tiene
que
¿Qué voy a aprender hoy? Medidas para cuidar la salud (Higiene bucal)

Fecha de actividad: Viernes 1 de Octubre de 2021 Tema: Después de comer debo lavarme los dientes.

Actividades

• Sabes ¿Qué son las caries? __________________________________________________________

¿Cuántas veces al día te lavas los dientes?_______________________________________________

• Copia en tu cuaderno el siguiente título en tu cuaderno:

Después de comer debo lavarme los dientes

• Lee la siguiente información y después cópiala en tu cuaderno:

Las caries son zonas dañadas de forma permanente en la superficie de los

dientes que se convierten en pequeñas aberturas u orificios.
Las caries se pueden evitar cepillando tus dientes al menos dos veces al día y
evitando comer muchas golosinas o bebidas azucaradas.

Realiza el ejercicio ubicado en el anexo 10 en el tendrás que ubicar los alimentos saludables en la muela sana y en la muela con
caries pega aquellos alimentos que por su alto contenido en azucares pueden propiciar caries.
 Coloca una “X” en uno de los apartados donde hayas logrado la actividad.
Mi Aspecto Lo logre Casi lo logre No lo logre
evaluación: Reconozco algunas medidas para cuidar mi higiene bucal
Identifico ¿Qué son las caries? y como prevenirlas.